三月蛐蛐
可以采用“翻牌”的形式啊。就是做十多张卡片，背面写上0 5 10 20 50 100 ×2 等分数，然后准备几块磁铁（呵呵就是圆圆的，彩色的，背面有磁铁的那种东东）分别把卡片“粘”在黑板上。再分成若干行，若干列。然后请学生回答问题，回答得准确就可以自己现则一张牌翻。然后把相应的得分加在小组里（要事先把小组分好然后写在黑板上哦）。最后哪个小组的分多就赢，可以准备小礼物。这个方法虽然挺幼稚，但是很能搞气氛，比较受欢迎哦，我们老师就是这样的，每节课都很开心呢！（如果是电脑高手可以在电脑上做这个程序的，应该效果会很好哦）
咖喱鱼蛋89
Salad写出三个单词，之后让每一个学生选择一个，这样就把学生分成了三组。请出一个学生（把他位子上的凳子插进去），让他随便念一个单词，这是让其余的同样是选择了那个单词的学生互相换位，最后，没有座位的那个人就是下一轮点名字的人了。Salad是不分组，全体换位。
为萍伤心航
小学英语课堂常用游戏20个游 戏 一1、游戏名称：Magic Box 魔术盒子2、游戏规则：1) 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中；2) 请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来；3）或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。猜中者可以自己盖笑脸印章，猜错者可以表演一个节目。3、游戏功能：适用于复习各种单词或句型What’s in it? Is it …?4.、游戏举例：学习水果、学具等同类单词之后，课前复习可采用这游戏，即直观，又富有情趣。游 戏 二1、游戏名称：Pass2、游戏规则：1）学生依次报数，当遇到数字3或3的倍数或含3的数字，均以“pass”代替，错误者给小组减分。2）数字可以根据学生的学习情况而定，1-10可以取2，20以内可以取3，30以上可以取4或5。3、游戏功能：适用于操练，复习各类数字。4、游戏举例：学习1-20数字后，取数字“3”进行游戏，起加强、巩固的功效，学生感觉有挑战，同时又面向全体学生。游 戏 三1、游戏名称Guessing
