• 回答数

    3

  • 浏览数

    274

苏州小迷糊
首页 > 英语培训 > 英语音标口型图

3个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

西角阿希

已采纳

你好,音标学习建议你找个视屏看,跟着老师读,这样会比较好,个人建议你看vickey新概念英语的,个人学习过,觉得不错。这里给你推荐一下!以下是音标的相关内容:国际音标元音(20个)长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /i:/ /U:/短元音 / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ//eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/双元音 /ɪə/ /eə/ /ʊə//əʊ/ /aʊ/辅音(28个)清辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/清辅音 /ʃ/ / h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音 /ʒ/ / r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音 /m/ /n/ /ŋ/半元音 / j/ / w/边音 / ǀ/英语音标及字母组合对照1.元音:1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei (eo ey i)2) [ I ]发音字母 i y e ui u a3) [ æ ] 发音字母 a4) [e] 字母组合 ea e a (ue,u,ie,ai,ei,ay)5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u7) [a:] 字母组合 ar a8) [ ʌ ] 发音字母 u o ou oo9) [ɔ: ]字母组合 al or au our ar10) [ ɔ ] ([ɒ])发音字母 o a ou11) [u:] 字母组合 oo o u12) [u] 字母组合 oo ou u o13) [ei] 发音字母 a ay ea ai ey14) [ai] 发音字母 i y15) [au] 字母组合 ou ow16) [εu] 发音字母 o ow oa17) [ ɔɪ ] 字母组合oy oi18) [iε] 字母组合 eer ear19) [ ɛə ] ([eə])字母组合ear air ere20) [uε] [auə]字母组合our ower新旧英语国际音标对照表Vowels元音 新 i: І e æ З: ə Λ u: ʊ ɔ:旧 i: i e æ ə: ə Λ u: u ɔ:新 ɒ ɑ: eI aI ɔI əʊ aʊ Iə eə ʊə旧 ɔ ɑ: ei ai ɔi əu au iə εə uəConsonants辅音 无变化 p b t d k g f v s zϑ ð m n ŋ l r h w j∫ ʒ t∫ dʒ tr dr ts dz

英语音标口型图

357 评论(10)

汤汤小朋友

一、元音部分: 1)、单元音:[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] 2)、双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu] 二、辅音部分: [p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]英语的音标共有48个,分为元音和辅音。元音共20个包括单元音12个:[i:]、[i]、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、[U]双元音8个:[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]辅音共28个包括爆破音6个:[p]、、[t]、[d]、[k]、[^]磨擦音10个:[f]、[v]、[P]、[T]、[s]、[z]、[r]、[F]、[V]、[h]破擦音6个:[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]鼻音3个:[m]、[n]、[N]半元音2个:[w]、[j]边音1个:[l]下面介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音,仔细体会它们之间的区别一、元 音 (Vowel Sounds)下面每一组发音都有相似之处,请你务必区分清楚:第一组:[i:]与[i][i:]是个长音,靠口腔发出,发声处靠前,口型很扁,嘴唇向两边张开成微笑状。[i]是个短音,靠喉咙发出,发声处靠后,口型略窄,发这个音时,要短促有力。请减速:Please say it again.This is a sheep.These are ships.第二组:[e]、[A]与[ei]这三个元音很容易混淆,所以放在一组,以帮助学习者发好这三个音。发[e]时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。嘴不要张太大,上下齿间距离宁可偏小。发[A]时,嘴要张开、张大,而且尽量放宽,刚开始练习时可以夸张一点。发[ei]时口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢,舌位也随之稍稍抬高。练习时,可以先发[e]音,然后再过渡到[i]音,反复练习就可以发好这个音了。请减速:He is very happy to receive a letter.Tom is planning to take the cake back home.He makes his bed before breakfast every day.第三组:[[:]与[[]这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿,舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音,是由口腔发出来的。[[]是个短音,由喉咙发出,非常短促。请减速:My father works very hard.The mother asks the little girl to buy some sugar.My sister prefers a purple skirt to a blue one.第四组:[B:]、[Q]、[C:]与[C]这四个的发音听起来有点相似,很容易互相混淆。[B:]是个长音,发音时,舌头置于口腔底部,口腔完全张开,但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。发[Q]音时,嘴巴稍张,嘴形比[B:]小,发音听起来短促、含糊。与前面两个音相比,[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中,发[C:]时,双唇要收得更圆要小,并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音,通过喉咙发出。练习时,你可以夸张一点,尽量模仿公鸡打鸣的声音,这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。请减速:Well begun is half done.You can drive a car to for lunch.He is telling a story about a dog.I buy a cup in this shop.第五组:[U:]与[U]发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧,舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形,双唇收圆,稍向前突出。发短音[U]的舌位比发长音的[U:]低,舌头放松,嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。请减速:Don't be rude; it's made of wool.He put the cool picture into the pool.This is a very good book about rooms.第六组:[ai]、[Ci]、[aU]、[[U]、[i[]、[Z[]、[U[]只要你把前面的几个单元音练好了,这几个双元音练起来会很容易,因为它们都是由两个单元音组成的。发[ai]时,可先发[B:]音,然后再过渡到[i]音。发[Ci]时,可先发[C]音,然后再过渡到[i]音。发[aU]时,可先发[B:]音,然后再过渡到[U]音。发[[U]时,可先发[[]音,然后再过渡到[U]音。发[i[]时,可先发[i]音,然后再过渡到[[]音。发[Z[]时,可先发[e]音,然后再过渡到[[]音。发[U[]时,可先发[U]音,然后再过渡到[[]音。由于这一组都是双元音,所以音较长。请减速:The boys are playing with snow outside the houses.I'm sure she has long hair.How are you doing these years?Where is your home?二、辅 音 (Consonant Sounds)第一组:[p]与[b]、[t]与[d]、[k]与[g] 这六个音都是爆破音。(1)[p]与[b]发[p]音时,双唇紧闭,在口腔积气,然后快速张口,通过气息发出这个音。发[b]音时,口形与[p]音一样,只不过这个音是通过口腔发出来的。请减速:These are some books and pens on the desk.Please wait a bit.(2)[t]与[d][t]音是由舌头与上牙齿相撞,通过气息发出声音。[d]音的口形与[t]音一样,只不过[d]是由口腔发出来的。请减速:The dog runs very fast.I have much work to do.(3)[k]与[g]发[k]音时,将舌头平等于上下齿之间,不要接触上下颚,也不要碰到牙齿,通过气息发出声音。[g]音的口形与[k]音一样,只不过[g]是由口腔发出来的。请减速:He is a good cook.They walk slowly toward the gate.第二组:[f]与[v]发[f]音时,用上牙齿接触下唇,通过气息发出声音。[v]音的口形与[f]音一样,只不过[v]是由口腔发出来的。请减速:It's a very sharp knife.I'd invite you to visit, but I have a fever.第三组:[s]与[z]、[P]与[T]这四个音可能会有些困难,很容易就会把前两个与后两个混淆起来,因为它们的发音听起来有点相似。现在,你得仔细区分它们之间的差异了。[s]和[z]都是平舌音,发[s]音时,用舌头接触下齿齿龈,通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样,不同的是,[z]音是通过口腔发出的。发[P]和[T]这两个音时,最关键的是要把舌头稍稍伸出,并用上下齿轻咬舌头,然后发音。它们的区别是,[P]音是由气息发出来的,而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时,学习者可以夸张一点,长长地伸出舌头,并用上下齿咬住舌头,试着发这两个音。请减速:Tom always[z] goes[z] to school by bus.Something is better than nothing.A mouse has[z] a mouth.第四组:[r]与[l]很多地方的人都发不好这两个音,尤其是[r]。发[r]音时,口稍微张开,舌前部上卷(但不能碰到口腔的上部),舌后部放松,然后发音。注意发这个音时,一定要卷舌。发[l]音时,将舌头放到上牙龈上,再向下轻拨,发音。请减速:Please read after the leader.They live in a house near the river.Look at the light on your righ有问题请追问,满意望采纳哟。

123 评论(15)

ronghuiguantong

英语48格音标正确读法如下:

1、英语音标分为辅音与元音,辅音又有清辅音和浊辅音之分,原因有单元音和双元音之分。辅音可以理解为汉语里的声母,元音则为韵母。

2、元音[i:],的发音要舌尖抵下齿,舌前部尽量抬高,双唇成扁平型。舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,齿间可容纳一个小指。

[e]舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形稍扁,齿间可容纳老老漏一个食指。舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,比[e]低双唇向两边平伸,成扁平型,齿间可以容纳食指和中指。

3、后元音。

[a:]口张大,舌身平放,后缩,舌尖离开下齿。

[]口张大,先发[a:]音,然后双唇收圆。

[:]舌后部抬的更高,双唇更圆。

双唇收圆,稍向前突出,舌身后缩,舌尖离开下齿,舌后部向软颚抬起。

[u:]双唇收的更圆,更小,向前突出,舌后部抬的更高。

4、中原音,

[]舌后部稍抬起,抵住下齿,双唇向两边。

[:]舌身平放,舌中部稍抬起,牙床较窄,双唇扁平。

[]舌身平放,舌中部稍抬起,比[:]略低,牙床稍大一点。

双元音是把以上的两两结合而成,发音自然过度就可以了。

5、辅音。

[p]双唇爆破音。

[p]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔。

[p]是清辅音,发音时声带不振动,是浊辅音,声带振动。

[t][d]舌尖齿龈爆破辅音。

舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔。

6、[t]是清辅音,[d]是浊辅音。

[k][g]舌后软颚爆破音。

舌后部隆起,紧贴软颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔。

7、[k]是清辅音[g],是浊辅音。

[f][v]唇齿摩擦音。

下唇轻触上齿,气流由唇齿间含亮的缝隙中通过,引起摩擦。

8、[f]是清辅音[v]是浊辅音,舌尖齿背摩擦辅音。舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间的窄缝泻出,摩擦成音。

9、[s][z]舌端齿龈摩擦辅音。

舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音。

[s]是清辅音,[z]是浊辅音。

10、[∫][]舌端齿龈后部摩擦音。

舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分,整个舌身抬起靠近上颚,形成一条狭长的通道,气流由此通过,引起摩擦。

[∫]是清辅音[]是浊辅音。

11、[r]舌尖齿龈后部摩擦音。

舌尖向上齿龈后部卷起,舌前部下陷,略称凹形,舌身两侧收拢。双唇略突出,气流由舌面与硬颚间泄出。

12、[h]声门摩擦音。

气流不受阻碍,自由逸出口腔,只在通过声门时发出轻微的摩擦。口型不定,随后面的原音变化。声带不振动。

13、[t∫][d]舌端齿龈破擦音。

舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。

[t∫]是清辅音[d]是浊辅音。

14、[m]双唇鼻辅音。

双唇闭拢,软鹗下垂,气流从鼻腔泄出。在词末尾时须略为延长,以防止吞音。

15、[n]舌尖齿龈鼻辅音,舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,软颚下垂,气流从鼻腔泄出。在词末时须略为延长,以防止吞音。

16、舌后软颚鼻辅音,舌位侍烂和[k][g]相同,但软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔泄出,发音时声带振动。

17、清晰[l]舌端抵上齿龈,气流从舌的一侧或两侧泄出,这个音出现在元音前。

18、含糊[l]舌前下陷,舌后上台,舌面形成凹槽,它出现在辅音前或词尾。

19、[w]舌后软颚半元音,舌后部向软颚抬起,双唇收的很圆很小,并向前突出,声带振动。

20、[j]舌前硬颚半元音,舌前部向硬颚尽量抬起,双唇向两旁伸展成扁平型,声带振动。

307 评论(9)

相关问答