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文哥哥哥哥哥
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蓉儿…点滴缘

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学习的英语单词怎么读? study和learn都是。 1. learn为“学习,学会”,侧重学习的成果,指从不知到知,从不会到会的学习,强调通过学习去获得知识和技能,它没有凭勤奋努力而获得知识的意味。learn亦可指向某人学习,从某处学习及学习一门技能等。 如 learn music, learn new words, learn to skate, learn from experience, learn from Lei Feng 2. study为“学习,研究”,强调学习的过程,指深入系统地学习,带有努力,勤奋的意味。其学习对象往往是科学,艺术和需要深入探讨,研究的问题及学科,不是单纯地获得技巧。如:study medicine, study science, study a map, study engineering, study painting。 下列句子中的learn 和 study均不能互换: If you study hard, you\'ll learn the language well. 如果你努力学习的话,你会把这门语言学好。 He learned traditional Chinese medicine from a famous Chinese doctor. 他跟随一位著名的中国医生学习中医。 She studied late at night. 她晚上学习到很晚。 He is studying the problem of X-rays. 他正在研究X射线的问题。 3.在指某学科的“学习”时,或在不需要强调两者的区别时, learn 和study可以换用。如: How long have you learned/ studied Japanese? 你学习日语有多久了? We must keep on learning/ studying if we do not want to lag behind the times. 如果我们不想落在时代后面的话,就必须不断学习。 知识的英文单词是什么 knowledge是最常用的词 知识, 学问, 认识, 知道, <;古>;学科 lore 学问,知识,(动物的)眼光知识 information 通知, 报告, 消息, 情报, 知识, 见闻, 资料, 起诉 信息 在补充一个:reading 有名词和形容词两种解释: 名词是:知识;读物;阅读。 形容词是:阅读的。 一般用knowledge就All in了,用法一般是:a knowledge of. 英文单词怎么读 发音规则 英语中同一个字母有很多不同的发音规则,以下简单总结了元音字母的一些发音规则,供大家参考。 1. 元音字母在重读音节中的读音 a 在开音节中 /eɪ/ 如:name plane Jane baby cake make take 在闭音节中 /æ/ 如:bag dad hat map black back e 在开音节中 /i:/ 如:he these me Chinese bee green tree 在闭音节中 /e/ 如:bed let pen desk yes i(y) 在开音节中 /aɪ/ 如:bike fly drive time nice kite 在闭音节中 /ɪ/ 如:fish big drink sit milk swim pig six o 在开音节中 /əʊ/ 如:those close go hoe home no 在闭音节中 /ɒ/,美式英语中经常发/ɑ/ 如:clock not box shop sock doll orange dog u 在开音节中 /ju:/ 如:student excuse duty Tuesday 在闭音节中 /ʌ/ 如:bus cup jump much lunch duck 在开音节中,元音字母u在辅音字母j,l,r,s后面时读/u:/音,例如:June blue ruler super 2. 元音字母在非重读音节中的读音 a /ə/ China another breakfast pedal /ɪ/ orange rade village cabbage e /ə/ hundred student open children /ɪ/ chicken pocket begin /ə/或/ɪ/ holiday beautiful family animal /aɪ/ exercise satellite o /ə/ second tonight somebody wele control /əʊ/ also zero photo u /ə/ autumn difficult /ju:/ popular congratulation January 3. 元音字母在重读音节中的特殊读音 a在/w/音后面/ɒ/ want what watch wash quality a在f,n,sk,ph,sp,ss,st,th前/ɑ:/ after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd,-ld和-gh前/aɪ/ find child light high o在-st,-ld前/əʊ/ most postcard old cold o在m,n,v,th前u /ʌ/ e monkey love mother 在学习音标时,以下几个事项需要注意: 1.字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的;但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题,在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。 2.国际音标并不准确,对美国英语来说更是如此,比较准确的音标是Webster,即韦氏音标,能够比较好反映美国人的实际发音;还有K.K.音标等。 3.初学音标不可能准确无比。要慢慢地纠正自己的发音。 4.用心体会纯正美国人的发音。 有的英语单词怎么读 “有”的英语单词是:have。读音[həv]。 读音:英 [həv]美 [həv] 释义:aux. 已经 vt. 有;吃;得到;从事;允许;雇用;享有。 n. [常用复数]富人,有产者,有钱人;富国。 I have rather a large influence over a good many people 我对很多人都有相当大的影响力。 扩展资料: have作实义动词时,是及物动词,接简单宾语,也可接双宾语,还可接以带或不带to的动词不定式、现在分词或过去分词充当补足语的复合宾语。 have可用作静态动词,也可用作动态动词。作静态动词时表示一般意义上的所有关系,不能用于被动结构; 作动态动词时表示经历、完成等行为,可以但少用于被动结构。 have可与动词同形的名词连用,表示一次动作,用复数名词时表示屡次做某一动作。还可以与其他名词连用表示一种活动、疾病发生等情况。 have作“使人到某处; 使某物处于某种状态; 有某种情况”解时,一般接以副词、形容词、介词短语充当补足语的复合宾语。 学习用英语怎么说 1、study 【读音】英 ['stʌdɪ] 美 ['stʌdi] 【释义】 1.n. 学习,研究;课题;书房;学问 2.vt. 学习;考虑;攻读;细察 3.vi. 研究;用功 4.n. (Study)人名;(英)斯塔迪 2、learn 【读音】英 [lɜːn] 美 [lɝn] 【释义】 1.vt. 学习;得知;认识到 2.vi. 学习;获悉 扩展资料 “学习”相关的英文短语: 1、移动学习 m-Learning ; Mobile learning ; Mobile devices and mobile learning ; moving learning 2、学习计划 Study Plan ; The Yachay Initiative ; Learning Plan ; Piano di studio 3、英语学习 English Learning ; English study ; English Studies ; ELT 4、行动学习 action learning ; Mobile Learning ; M-Learning ; human resources Action learning 5、自主学习 autonomous learning ; learner autonomy ; independent study ; self-directed learning 英语怎么读啊? 如何快速学好英语及方法1: 想学好英语,首先要培养对英语的兴趣。 “兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍。我们都有这样的经验:喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的。 而兴趣不是与生俱来的,需要培养。有的同学说:“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说:“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了。” 这都是缺乏信心的表现。初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头。 你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩。但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习。 开始时多参加一些英语方面的活动,比如 ,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望。 然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就。要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”: 一、“心到”。 在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会。 二、“手到”。 学英语,一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。 常言说,“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要。 英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。 在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。 大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻。 五、“口到”。 学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴。尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语。 所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其语音语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。 利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平。 学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二: 一是持之以恒:每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。 需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网。 二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法。 我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法。 分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的。 科学的英语单词怎么读 科学的英语单词是science。英式读法是[ˈsʌɪəns];美式读法是[ˈsaɪəns]。作名词时意思是科学,自然科学。 相关例句: 用作名词 (n.) 1、She dedicated her life to science. 她毕生致力于科学。 2、Apparently impossible feats are now acplished by science. 许多看起来不可能的伟大业绩现在已经由科学实现了。 扩展资料: 单词解析: 1、变形: 形容词: scientific 2、用法: n. (名词) 1)science的基本意思是“科学”,指通过观察或实验来反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系,是不可数名词。 2)science作“学科”解时,多指理科的一门学科,如生物学、化学、物理学、工程学,有时可特指数学,偶尔也可指文科课程,一般用作可数名词。一般也不加冠词,但在the natural science和the social science中须加定冠词。 3、词汇搭配: 1)动词+~ advance science 促进科学 apply science 应用科学 further science 发展科学 learn science 学科学 2)形容词+~ basic science 基础科学 behavioral science 行为科学 economic science 经济学 exact science 精密的科学 3)名词+~ boundary science 边缘科学 information science 信息学 library science 图书馆学 newspaper science 新闻学

积累英文读法

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月光下的芙蓉

英语作为国际通用语言的地位越来越重要,但是对于很多人来说,英语的学习却是个很大的难题。单词作为学习英语的基础,我们该怎么学习正确的读好它呢?以下是我分享给大家的怎么用英语音标读单词,希望可以帮到你!怎么用英语音标读单词 【准备工作】 能想到要学习音标拼读单词,想必英语学习已经有了一定时间的积累,有一定基础。要学习音标拼读,先准备以下材料:英语国际音标表、国际音标的朗读MP3等音视频材料(此处以国际音标为例)。 【国际音标】 知其然,知其所以然,先来认识下英语国际音标。 国际音标(International Phonetic Alphabet),原义是“国际语音字母”,简称IPA,由国际语音协会制定。英语音标共48个,其中元音20个,辅音28个。 【元音】 英语国际音标中元音20个,单元音12个,双元音8个。 单元音:[i:] [ɜ:] [ɑ:] [ɔ:] [u:] [ɪ] [e] [æ] [ʌ] [ɒ] [ʊ] [ə] 双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu] 【辅音】 英语国际音标中辅音28个,清辅音11个,浊辅音17个。 清辅音:/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/ 浊辅音:/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ 【国际音标(IPA)对应规则】 国际音标严格规定以“一符一音”为原则,即一个音素只用一个符号表示,一个符号只能代表一个固定的音素,是读好英语单词必备的发音方法,记音准确。 【拼读前提】 要想掌握音标拼读单词法,就需要准确掌握以上列出的每一个国际音标的正确发音。熟练做到“见到一个音标符号就能准确认读发声”。要达到这种程度,必须加强训练,要有毅力和恒心才能见到效果。语言学习也不是一朝一夕的事情。 【音标拼读训练法】 所谓“拳不离手曲不离口”,要想有成效,多练多练还是多练,本本简单给出几个方法: (1)多听:对照视频、语音反复听、练习,达到强化记忆。听音训练,一定要选择权威、准确的听力范本,可以是教材的听力材料,也可是是专页网站上发布的听力素材。反复听每个音素,强化记忆。 【音标拼读训练法】 (2)多模仿:发音学习可以从模范开始。模仿时注意观察老师的口型、发音部位的变化。平时还可以对着镜子模仿练习,观察不同发音的口型变化和舌位,并记住舌尖、舌面、舌叶在正确发音时的活动情况,然后记住这些发音部位并不断强化。保证准确的前提下对于准确发音具有非常重要的意义。 【音标拼读训练法】 (3)多动口:所谓“学以致用”,习得后的实践十分重要。在听、模范的基础上,加强实践才能达到“看到单词音标就能准确拼读出来”的目标。所以要达到目标,勤动口是关键。学习国际音标,要准确学习、反复练习、仔细比较、勤动口,多模仿。在实践中去比较,不要怕出错,体会细微差别,从而熟能生巧,准确掌握国际音标、快速拼读。 怎么学习英语单词 区别学习目标 无论做什么事情,我们首先要做的就是确定目标,也就是最后要达到一个什么样的程度。英语单词的学习也是如此。不同阶段,不同单词,学习的目标也不同。如有些单词只需要认识,但是有些单词要求更高,需要书写。这些要求一般在考试大纲中会有所体现。 学习单词发音 很多人觉得学习单词会有困难,更多的是因为不会发音,不会正确的读单词。因为很多单词的书写和发音有着密不可分的关系,所以学会音标,对于单词的学习至关重要。音标的学习最好有专业的指导,或者在网上学习。 分时段重复记忆 学习单词,不要一直在一个时间重复同一个单词,这样不利于记忆。应该在一天的不同时段,多次记忆。比如早晨用10分钟记忆10个单词,晚上再用5分钟复习这10个单词,第二天早晨学习新的单词前再用2-3分钟复习这10个单词,基本就记住了。这样不仅提高了单词的学习效率,还利用了零散的时间。 在语境中学习 学习单词的最终目标是应用到句子中,而且在不同的语境中,同一个单词可能会有不同的含义。单词是支离破碎的,而句子是一个整体,更有利于记忆,所以在句子中学习单词的效果会事半功倍。另外,有些单词虽然中文意思相同,但是在英语中却不能通用,所以尽量学会 用英文解释单词,在语境中理解单词。 联想延伸 有些单词之间是有联系的,在学习一个单词的时候可以联想延伸。比如香蕉是一种水果,你可以联想到橘子。西瓜等其他水果。还有一些单词,是不同时态下的不同形式,也可以用这种方法记忆。这样学习单词,既有乐趣,又有效率。 坚持不断学习 英语单词的特点是数量多,缺少关联性。所以学习单词要持之以恒,不断坚持,积少成多。经过日积月累,一定会有不小的收获。 学习英语单词的建议 学好音标是基础。就像我们学习汉语一样,首先学习的是拼音,所以学习英语也一样,首先要把音标学好学标准,音标对快速记忆单词是起着很大作用的。如何学习音标呢?首先学习字母音标,这个可以学习字母歌,发音的学习可以借鉴拼音的发音,这样学起来更容易;其次学习元音音标,长元音和短元音的发音对于记忆单词是起着大作用的,后面会讲到;最后学习字母组合的发音。总之音标是基础,一定要循序渐进,一步一步打好基础,这样为以后快速记忆单词打好基础。 (1短2长×)公式的学习。前面说到长元音和短元音对于快速记忆单词是有很大作用的,因为这当中有一定的规律存在。什么是1短2长×呢?1短就是单词里面如果只有1个元音字母,那么这个元音字母发短音,2长×就是如果一个单词里面有2个元音字母,那么第一个元音字母发长音第二个元音字母不发音,其它辅音字母就照抄下来。结合下面图片,举个例子:1短,not当中只有1个元音字母o,那么o就发短音,辅音字母照抄下来,所以音标就是[nɔt],2长×,game当中有2个元音a.e字母,那么第1个a元音字母发长音,第2个e元音字母不发音,辅音字母照抄下来,所以音标就是[ɡeɪm]。很多单词都适用这个公式,这个公式是帮助记忆单词的基础公式,主要的原理就是利用音标的一些规律来帮助记忆,所以说学好音标是非常重要的。 字母组合音标的学习。很多常见的字母组合的发音是有规律的,主要的字母组合的学习大概是48组,这个百度里面可以学习到的,就不一一列举。主要是教大家如何在长单词中也运用1短2长×公式,看下图,例如打雷的单词:: thunder 的发音,首先画出字母组合,可以看出有th,er两组,这个就按照它们的组合发音来发,然后找到元音字母,只有1个u,一个元音就用一短,其它辅音字母照抄下来就行,所以就可以得出发音是['θʌndə],同理倒推,如果你知道打雷的单词是怎么读的,那就可以根据规律把单词写出来了。只要学会这个方法就更加容易记忆单词了,并且记得更加牢固。 多运用方法。好的方法要多运用,孰能生巧,方法的学习就是能力的学习,一旦有了学习的能力一辈子受用,就像我们学会了骑自行车,就算很久没骑了,但是还是会骑,能力还是在那里永远也不会忘记的。 学习贵在坚持。学习的能力不是一下子就能有的,需要长时间的学习和摸索才能拥有的,同时在学习方法的时候也要结合自己的学习习惯去摸索,找到最适合自己的方法,方法的学习其实就是自学能力的培养,有了自学能力就不用担心学习不好了。 猜你喜欢: 1. 初学者怎么学习英语单词 2. 学好英语需要多少词汇量才能学好 3. 小学英语怎么学好记单词 4. 学习英语单词有什么方法 5. 英语单词的学习方法有哪些

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