口语下课英语

“下课”翻译(口语)：class over。语法书面语：class is over。发音： 英 [klɑːs ɪz ˈəʊvə(r)] 美 [klæs ɪz ˈoʊvər]，翻译：下课：下课了。

一、Class

1、含义：n. 等级；阶级；阶层；班级；课；[生]纲；<口>出色的风度。v. 分类 。

2、用法

class用作名词意思是“阶级，社会等级”，指具有政治、社会或经济地位的群体,是集合名词，可与单数或复数的动词连用，多用复数形式,作“社会等级制度”解时不可数。

class也可作“班级”解，是可数的集合名词。可作单数使用，也可作复数使用,在美式英语中作单数用得更多些。作单数使用时，表示一个中性的无生命的整体，要用it或which来指代，谓语动词要用单数形式；

如用作复数，则表示组成这个集体的一个个有生命的成员，要用they或who来指代，谓语动词要用复数形式。使用时关键在于一致，至少在同一个句子内要一致。

I wouldn't put him in the same class as Verdi.

我没把他看作是与维迪一个级别的。

二、over

1、含义：prep. 在 ... 的上方；遍及地；在 ... 期间。adv. 穿过；完全覆盖；结束；落下。n. (板球中)每个投球手一次连续所投出的球数。

2、用法

over表示方向可作“从或通过…顶上(交谈等)”解；作“从…边沿溢出,漫过”解，其后一般接容器类物体、河堤等。

over还可表示状态，作“遮在…上方，盖在…上面，伏在…上”“挡在…前面，遮在…前面”解。

over还可表示方式，作“通过，凭助，经由…的媒介”解，其后常接电话、电视、收音机等交际工具名词。

The lamp hung over the table.

那盏灯悬挂在桌子上方。

扩展资料：

另一种翻译：finish class。发音：英 [ˈfɪnɪʃ klɑːs] 美 [ˈfɪnɪʃ klæs]。翻译：下课；下堂。

finish

1、含义：v. 完成；结束；最后加工；用完。n. 结束；完成；最后一层涂饰。

2、用法

finish的基本意思是“结束，完成”，表明已达到所做事情的终点。引申可表示“用光，吃光”“毕业”“杀掉”等。

finish可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时可接名词、代词或动名词作宾语，不能接动词不定式。

finish用作不及物动词时，其主动形式往往表示被动意义，常译为“…完了,…停止,…结束”。

finish有时可用作系动词，后接名词当表语，表示“结果变成…”，此时finish意同become。

finish后接off表示“做完”或“杀死”; 后接up表示“吃光”或“做完”; 后接with时表示“用完…”或“断绝与…的关系”。

When do you finish your college course?

你什么时候完成大学课程？

上课老师：Class begins!学生：（值日生）Stand up! (所有学生) Good morning/afternoon/evening ,(男老师用sir) sir/teacher!下课老师：Class over!学生：Goodbye,sir/teacher!

上课老师：Class begins!学生：（值日生）Stand up! (所有学生) Good morning/afternoon/evening ,(男老师用sir) sir/teacher!下课老师：Class over!学生：Goodbye,sir/teacher!Beginning a class ( 开始上课）1. Let's start class. =It's time for class. 上课2. Hello, boys and girls / children.同学们好3. Good morning /afternoon, boys and girls / teacher/同学们／老师们,早晨好／下午好4.Stand up / Sit down, please.起立／请坐5. Who is on duty today? 今天谁值日?6. Is everyone / everybody here /present? 大家都出席了吗?7. Is anyone/anybody absent? 有人缺席吗?8. Who's absent? 谁没来?9. Let s begin our class. 咱们上课吧.10. We ll start / begin a new lesson today.今天我们将学习新课.11. What day is it today? 今天星期几?12. What's the weather like today? 今天的天气怎么样?（下课）1.Please hand in your workbooks.请把你的作业交上来。2. The bell is ringing.铃声响了。3. There goes the bell.铃声响了4.Class is over.下课了。5. Time is up. Let s stop here.时间到了，就到这吧。6. That's all for today.今天就到这。7. Come to / Ask me if you have questions.如果你有问题，就来问我。8. Goodbye. / Bye, See you next time.再见／下次见。

英语课上课前，老师可以讲：Good morning，class/Boys and girls!简单的向学生问个好。接着是互相致敬：Stand up! Sit down!下课可以直接说：Goodbye，see you tommorrow等等。

老师上课常用口语：

1、上课（Beginning a class）

（1）Class begins！上课。

（2）Stand up，please．起立！Sit down，Please．请坐！

2、问候（Greeting）

（1）Good morning/Good afternoon boys and girls／children．

（2）How are you today？

3、考勤（Checking attendance）

（1）Who is on duty today？今天谁值日？

（2）Is everyone／everybody here？每个人都到了吗？

而学生只要教师问什么相应回答就可以了。

课堂互动：

1、语言引导法

语言引导法其实就是“说半截话”——老师说前面的话，后面的话引导学生说出来。这种方法可以贯穿培训始终，保持对学员的吸引力并增强参与性。

2、动作引导法

动作引导法与活动游戏法比较类似，只不过动作不需要太大，只是身体的某部分（尤其是手）要做些动作。

3、道具运用法

运用道具也是互动的一种方式。只是作为互动方式来说，运用道具仅仅是某个环节的内容，并不贯穿始终。

4、学员演示法

教师可以设计某个活动或者某些内容，请学员代表来演示，通过学员实操达到效果。这就是学员演示法。学员演示法是部分学员上台来演示，如果全部学员都参与，就是活动游戏法。

5、角色扮演法

角色扮演法是指由学员扮演某个角色去操作一项任务的互动方法。角色扮演法和学员演示法类似，都是学员去操作或者演示；不同之处在于，角色扮演法是学员以某个角色的身份去操作，而学员演示法依然是以学员本身的身份去演示。

1．上课（Beginning a class）（1）Let’s start now．／Let’s begin our class／lesson．（2）Stand up，please．（3）Sit down，Pease．2．问候（Greeting）（4）Hello，boys and girls／children．（5）Good morning，class／everyone／everybody／children／boys and girls．（6）Good afternoon，class／everyone／everybody／children／boys and girls．（7）How are you today？3．考勤（Checking attendance）（8）Who’s on duty today？／Who’s helping this morning／today？（9）Is everyone／everybody here／present？（10）Is anyone away？／Is anybody away？（11）Is anyone absent？／Is anybody absent？（12）Who’s absent？／Who’s away？（13）Where is he／she？（14）Try to be on time．／Don’t be late next time．（15）Go back to your seat，please．（16）What day is it today？（17）What’s the date today？（18）What’s the weather like today？（19）What’s it like outside？5．评价Good，thank you．Good／Very good．／God job．／Good work．／Good example．A good answer．／Nice work．Excellent．／Great！／Well done．／Very good．／I like the way youThat’s Interesting！Don’t worry about It．／No problem．OK！That’s not quite right，any other answers？／That’s close／That’s almost right．4．布置作业（Setting homework）For today’s homework…Practise after class．／Practise at home．Say it out loud，before you write It down．Copy／Print／Write each word twice．Remember（Memorize）these words／sentences．Learn these words／these sentences／this text by heart．Do your homework．／Do the next lesson．／Do the new work．下课（Dismissing the class）Hand in your workbooks，please．Time is up．The bell is ringing．There’s the bell．There goes the bell．Let’s stop here．That’s all for today．Class is over． Good bye．／Bye．／See you next time．