贪吃的pinko酱
八上英语复习提纲Unit One 1. How often do you exercise ? → How often + 助动词do(does或did) + 主语 + do sth. ? 疑问词how often是问频率(多经常), 在这里助动词do(does或did) 是起帮助构成疑问的作用 Every day / Once a week / Twice a month / Three times a month / Three or four times a month . 2. What do you usually do on weekends ? 第一个do 为助动词, 在这起帮助构成疑问的作用；而第二个 do 则是实义动词。 I usually play soccer . 3. What’s your favorite program ? It’s Animal World . 4. What do students do at Green High School ? 第一个do 为助动词, 在这起帮助构成疑问的作用；而第二个 do 则是实义动词。 5. As for homework , most students do homework every day . as for...意思是“至于；关于”，常用于句首作状语，其后跟名词、代词或动词的-ing形式（即动名词）。如： As for him，I never want to see him here. 至于他，我永远不希望在这里见到。 As for the story，you'd better not believe it. 关于那故事，你最好不要相信。 6. The results for “ watch TV ” are interesting . 7. Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her . → want to do sth.意思是“想要做某事”；want sb. to do sth.意思是“想要某人做某事”。如： Do you want to go to the movies with me？你想和我一起去看电影吗？ The teacher doesn't want us to eat hamburgers.老师不想让我们吃汉堡包。 8. She says it’s good for my health . → be good for...表示“对……有益（有好处）”。其反义为：be bad for...。（这里for 是介词，后跟名词、代词或动名词）如： It's good for us to do more reading. 多读书对我们有好处。 Reading in bed is bad for your eyes.在床上读书对你的眼睛有害。 9. How many hours do you sleep every night ? 10. I exercise every day , usually when I come home from school . 11. My eating habits are pretty good . 这里pretty相当于very 。 12. I try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week . → try to do sth.表示“ 尽力做某事 ” ，不包含是否成功的意思 / try doing sth. 表示“ （用某一办法）试着去做某事”。 如:You’d better try doing the experiment in another way. 你最好试试用另一种方法做这个试验。 13. My healthy lifestyle helps me get good grades . → help sb.(to) do sth.帮助某人做某事 14. Good food and exercise help me to study better . → help sb. (to) do sth.帮助某人做某事 / 这里better是well的比较级，而不是good的比较级 15. Is her lifestyle the same as yours or different ? ＝Is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from your lifestyle ? → be the same as … / be different from … 16. I think I’m kind of unhealthy . kind of = a little / a kind of 意思是“一种” 17. What sports do you play ? 18. A lot of vegetables help you to keep in good health . keep in good health = keep healthy = stay healthy 19. You must try to eat less meat . → try to do sth. 表示“ 尽力做某事 ” , 不包含是否成功的意思 / less是little的比较级 20. That sounds interesting. 这是“主语+系动词+表语”结构的简单句。sound（听起来），look（看起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象），grow（变得） , get（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。如： It tastes good. 这味道好。 The music sounds very sweet. 这音乐听起来很入耳。 The smoke grew heavier and heavier. 烟雾变得越来越浓了。 Unit Two 1. What’s the matter ? What’s the mater with you ? with为介词，后跟名词、代词或动名词。人称代词必须用它的宾格。 I have a cold / have a sore back / have a stomachache 2. You should lie down and rest / drink hot tea with honey / see a dentist / see a doctor . 3. I’m not felling well . 这里well表示身体状况，不能用good代替 4. When did it start ? About two days ago . 5. That’s too bad . 6. I hope you fell better soon . 这里better是well的比较级 7. Traditional Chinese doctors believe we need a balance of yin and yang to be healthy . 这里 to be healthy是动词不定式短语，作目的状语 8. Maybe you have too much yin . too much后跟不可数名词，而too many后跟可数名词复数 9. It’s easy to have a healthy lifestyle ,and it’s important to eat a balanced diet . → It’s easy to do sth . 做某事容易 / It’s important to do sth . 做某事重要 10. Everyone gets tired sometimes . 这里get连系动词，tired是形容词作表语，属系表结构 11. A sore throat can give you a fever . → give sb. sth . = give sth. to sb. 把某物给某人 12. Don’t get stressed out. It’s not healthy . 在这里get是连系动词，stressed out是表语 13. I have a toothache . I need to see a dentist . → need意思为 “需要” ，作实义动词时，后跟动词不定式，否定式为don’t /doesn’t / didn’t need (to do sth.) ；作情态动词时，只能用于否定句或疑问句中，否定式为needn’t(do sth.) ，除有过去式外，没有其它的形态变化 14. Eat a balanced diet to stay healthy . to stay healthy是动词不定式短语，作目的状语 15. I’m not feeling very well at the moment . at the moment = now Unit Three 1. What are you doing for vacation ? I’m babysitting my sister . Where are you going for vacation ? Italy . 这是现在进行时的一种比较特殊的用法，用来表示按计划或安排要做的事情，现在还没有去做。 2. Who are you going with ? I’m going with my parents . with my parents是介词短语，在这里作伴随状语，起修饰谓语动词are going的作用 3. When are you going ? I’m going on Monday . 4. What are you doing there ? I’m going hiking in the mountains . 5. How long are you staying ? Just for four days . I don’t like going away for too long .疑问词hwo long是对时间长短或事物的长度提问，在这里是对时间的长短进行提问。 6. Have a good time . = Enjoy oneself . 玩得开心、愉快 7. Show me your photos when we get back to school . → show sb. sth. = show sth. to sb. 把某给某人看 8. I’m going to Hawaii for vacation . for vacation是介词短语，在这里作目的状语，起修饰谓语动词的作用 9. What’s it like there ? 这里like是介词，而不是动词 10. Can I ask you some questions about your vacation plans ? → ask sb. sth . 问某人某事 11. Ben Lambert , the famous French singer , is taking a long vacation this summer ! → take a vacation 度假 12. He thought about going to Greece or Spain , but decided on Canada . → think about 考虑 / decide on 决定 这里的about和on都是介词 13. “ I always take vacation in Europe ,” he said . “ This time I want to do something different .” → (1). want to do sth. (2). 修饰不定代词(something , nothing , anything等)的定语常放在不定代词的后面 14. He plans to have a very relaxing vacation . → plan to do sth. 计划做某事 15. I’m planning to spend time in the beautiful countryside . 16. I just finished making my last movies . → finish doing sth. 完成做某事 17. I hear that Thailand is a good place to go sightseeing . to go sightseeing是动词不定式短语，作a good place的后置定语 18. She’s leaving for Hong Kong on Tuesday . → leave A for B 离开A地去B地 19. I want to ask you about places to visit China . to visit China是动词不定式短语，作places的后置定语 20. I’m planning my vacation to Italy this weekend . to Italy是动词不定式短语，作my vacation的后置定语 21. What should tourists take with them ? with them是介词短语，在这里作伴随状语，起修饰谓语动词take的作用 22. Where are you leaving from ? leave from 离开某地（注：from是介词） Unit Four 1. How do you get to school ? 疑问词how 在这里是对方式进行提问 I ride my bike / walk / take the subway . By bike / bicycle / bus / train / subway / taxi / air / plane / ship / boat . On foot . How do I get there ? 因there是副词,所以不能说get to there Don’t worry . Let me look at your map . Ok , first … , next … . Then … . 2. How long does it take ? 疑问词hwo long是对时间长短或事物的长度提问 It takes about 25 minutes to walk and 10 minutes by bus . How long does t take you to get from home to school ? It takes twenty-five minutes . → take sb. some time to do sth. 花费某人……时间做某事 3. Lin Fei’s home is about Kilometers from school . 4. How far is it from your home to school ? It’s three miles . How far do you live from school ? I live 10 miles from school . 疑问词how far在这里是对距离进行提问 5. In other parts of the world , things are different . 6. In China , it depends on where you are . → depend on 视……而定；决定于 7. That must be a lot more fun than taking a bus . 8. In North America , not all students take the bus to school . not all是部分否定，意思是并不是所有的；不是全部的 9. Other parts of the world are different from the United States . 10. A small number of students take the subway . → a number of = many 许多 11. What do you think of the transportation in your town ? → think of 对……有某种看法 12. When it rains I take a taxi . 13. I have a map but in Chinese . 14. If you have a problem , you can ask a policeman . Unit Five 1. Can you come to my party ? Sure , I’d love(like) to . / I’m sorry , I can’t . I have to help my parents . Can you play tennis with me ? 情态动词can在这里起征求对方意见的作用。 2. I have too much homework this weekend . too much后跟不可数名词；too many后跟可数名词复数 3. That’s too bad . 4. Maybe another time . 5. Thanks for asking . for介词，后跟名词，代词或动名词 6. Come and have fun . / Come and join us . 7. On Wednesday , I’m playing tennis with the school team . 8. I have to study for my science test on Thursday . have to强调客观原因；而must强调主观原因 9. Please keep quiet ! I’m trying to study . → try to do sth. 表示“ 尽力做某事 ” , 不包含是否成功的意思 10. Do you want to come to my birthday party ? → want to do sth.意思是“想要做某事” 11. Li Lei is going fishing with grandpa the whole day . the whole day = all day 整天 12. Can you come over to my house ? 13. I’m free till 22:00 . Unit Six 1. I’m more outgoing than my sister . → 主语 + 动词 + 形容词比较级别 + than + 比较对象 2. As you can see , in some ways we look the same , and in some ways we look different . 3. However , we both enjoy going to parties . → enjoy doing sth. = like doing sth. 喜欢做某事 4. Liu Li has more than one sister . more than 不止 5. Liu Li and Liu Ying have some things in common . → in common （团体）共同的；公有的 6. Liu Ying is not as good at sports as her sister . as …as 和……一样 （其中as…as之间的形容词必须用原级）；它的否定式是：not as(so) … as 7. Liu Ying talks more than Liu Li . 这里more是much的比较级，而不是many的比较级 8. Both girls go to lots of parties . lots of = a lot of 许多 9. My friend is the same as me . → be the same as … 与……一样 / be different from …与……不同 10. I think a good friend makes me laugh . → make sb. do sth. 使某人做某事 11. For me , a good friend likes to do the same things as me . → like to do sth. 12. That’s not very important for me …. 13. What’s your opinion ? 14. Should friends be different or the same ? same前常有定冠词the 15. I like to have friends who are like me . / I like to have friends who are different from me . → like to do sth.中的like 是动词,意思是“ 喜欢 ”；而are like me 中的like 是介词，意思是“ 像 ”。要注意区别like的词性。 16. I’m quieter than most of the kids in my class . 17. We both like doing the same things . → like doing sth. 喜欢做某事 18. Who do you think should get the job , Ruth or Rose ? 19. You must be good with children / enjoy telling jokes . → be good with sb. 对某人好；与某人相处融洽 / enjoy doing = like doing sth. 喜欢做某事 20. He can’t stop talking . → stop doing sth. 意为“ 停止（正在）做的事情” ，doing在句中是stop的宾语。如：When the teacher came in , the students stopped talking and laugh . 老师走了进来，学生们停止了谈笑。 / stop to do sth. 意为“ 停下（正在做的事）去做某事” ，动词不定式短语to do sth.在句中作动词 stop 的目的状语。 如：He stopped to write a letter to her . 他停下手边的工作，给她写信。 21. He always helps others . 22. She likes to stay at home and read . → like to do sth. 喜欢做某事 / stay at home 呆在家里 Review of units 1-6 1. You use milk to make cheese and you can drink it , too . 动词不定式短语to make cheese在这里作目的状语，修饰use milk 2. A part of your body beginning with “ a ” . → begin with 以……开始 （注意：with是介词） 3. The opposite of short is long or tall . 4. The neck is between your head and your body . → between … and 在……和……之间 5. Carrots , onions and peppers are all vegetables . → all用于三者或三者以上；both用于两者。同时要注意它们在句中的位置，即位于连系动词（be），助动词（be , will , shall , should 等），情态动词（can , may , must , have to等）的后面；其它动词的前面。 6. I like reading books in my free time . like doing sth. 喜欢做某事 / in one’s free time 在空余时间 7. I feel terrible , doctor . 在这里feel是连系动词，terrible是形容词作表语，feel terrible是系表结构作复合谓语 8. I usually relax in my swimming pool . 9. I’m very excited to be taking a vacation around China ! → be excited to do sth. 做某事很激动 10. Who is more athletic , Gao Yan or Li Tong ? 附：音节小议 英语的音素分为元音和辅音两大类，由一个元音或一个元音加一个或几个辅音结合构成的语音单位叫做音节。例如： 由一个元音构成的音节：I /aI/“我”、oh / u/“哦”、a/eI， /“一个”、ear/I /“耳朵”等； 由一个元音加一个辅音构成的音节： bee/bi:/“蜜蜂”、ill /il/“生病”、my/mai/“我的”、see /si:/“看见”等； 由一个元音加几个辅音构成的音节：bed /bed/“床”、bag/b g/“袋子”、clock /kl k/等。 英语的词有一个音节的，也有两个音节或三个音节以上的。顾名思义，一个音节叫做单音节，两个音节叫做双音节，三个或三个以上的音节叫做多音节。例如good /gud/只有一个音节，所以叫做单音节词；morning/`m :nI /分别有/m :n/和/I /两个音节，所以叫做双音节词；而afternoon /`a:ft `nu:n/有/a:f/、/t /、/nu:n/三个音节，所以，叫做多音节词。 在英语中，双音节或多音节的单词，每一个词都有一个读得特别响亮的音节，叫做重读音节，重读音节以重读符号“`”来表示。例如在evening /`i:vni /一词中，/i:/是重读音节。一般来说，只有一个音节的单词往往重读，但通常不标重读符号；双音节词和多音节词至少有一个音节重读，并在重读的音节左上方标出重读符号。 音节分为开音节和闭音节。以元音字母a 或 e, i, o, u结尾的音节叫做开音节，如nice, hi, hello, fine等都是以开音节结尾的单词；以辅音字母结尾的音节叫做闭音节，如meet, bed, what, wall, mom等都是以闭音节结尾的单词。 1.记单词的最好办法是什么？ 把一个单词造出多个句子，训练把这多个句子在场景下脱口说出。句子记住了，单词也当然得到了充分理解和长期记忆。 2.学习英语忌过分讲究速度和效率，不愿花时间经常重复（复习）已学过的内容。语言运用是一种技能，技能则只有靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不假思索的技能。 3.语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默地阅读和背单词，其结果不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 4.语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
bluebirdtang
刚结束紧张的高中生活，想必即将进入大学的学弟学妹们一定对大学充满好奇。突然想起来我刚来大学的时候，对一切都充满好奇，再也没有高中的那种紧张了，心中很是兴奋。作为一名学姐，我想分享一下给大一新生们的建议，希望有所帮助。
1.重视培养自学能力。大学不像高中有老师们催促着学习，而且高中只需要专注高考，把书本上的知识弄懂会做题，大学不仅仅需要学好专业知识，还要提高整体的能力。我刚上大一的时候，觉得终于自由了，再也没有人管我了，大把大把的时间用来追剧，结果期末考试差点挂科，半年下来什么都没学到。如果想在大学学到真本领，那就需要我们有较强的自学能力，一定要利用好网络上的教学资源。
2.要学会时间管理，扩展自己的人脉。很多学弟学妹们都害怕当班委或者去哪个部门，会浪费自己很多时间，会耽误学习的。其实，只要你能合理安排自己的时间，这些都不是问题。大一时期，我一共参加了两个部门，一个是院级组织，还有一个是学校礼堂的管理工作，虽然我参加了两个部门，但是我依旧可以分出很多时间用在学习上，因为我懂的时间管理，另一方面也因为大一的课程是相对比较少的。参加部门或者组织，可以认识到更多的人，逐渐也就有了自己的人脉圈，大学相当于半个社会，有了自己的人脉，会有很多的益处的。
3.要学会拒绝。拒绝本身是一件很难的事情，对于刚上大学的新生来说是更难的。因为大家都不认识，觉得能帮忙就帮忙，可以建立好关系。其实，我们应该该拒绝时就拒绝，该帮助时就帮助，不然什么麻烦都会找到你。比如说室友让你帮忙带饭，领快递，帮答到……一次两次没有关系，但是如果有第三次请一定要拒绝，如果再不拒绝，以后他会经常让你帮忙。往后再拒绝的话，还会被他说闲话，说你小气。一定要学会拒绝！
4.要学会理财。上大学了，手头都比较宽裕。这时候我们会有一种兴奋感，就开始随意的买东西，这也导致一个月还没过完钱都花完了，还需要伸手向父母要。我当时也是这种情况，买东西都不看价格了，只要喜欢就行，以至于我整天不知道钱花哪去了，不过还好我及时止损了。在大学都是电子支付，几乎没有现金，这也导致了我们对钱的概念降低了。你可以准备一个记账本，把每一笔花销都记清楚，这样也能防止我们乱花钱。
5.合理处理室友关系。室友关系，是大学生活离不开的话题。来自五湖四海的陌生人生活在一起四年，难免会有一些小摩擦。在这里我建议，刚见面时就聚在一起商量好寝室的规章制度，比如说什么时候熄灯，值日情况等。如果要买寝室的公共用品，一定要和大家商量好后再进行购买，不要一个人决定。在个人方面，一定要注意好自己的卫生，不要轻易的打扰别人，尽量有规律的生活。希望大家都能开启美好的大学生活！
幸福的考拉721
同学们经历了紧张的高三生活 ，在经过紧张的高考之后 ，终于迎来了自己期望已久的大学生活 ，在大学生活未到来之前，想必同学们都想知道在大学生活中应该如何去做 ，现在就有我这个学姐给大家提一些小的建议 。
1、刚来学校，不要太过于相信那些热情的学长学姐 。他们的热情背后有可能就是办校园卡、驾照、二手书、被褥等，反正都是会渐渐让你成为他们的消费者 ，或者说再给你推荐一些什么，让你们加一些群，总之一句话，不要太过于相信那些太热情的学长学姐 ，要不然你们总有一天会成为他们的消费者 ，当然也有一些是对我们比较有好处的，比如说二手书、驾照，校园卡这些 ，相对外面来说这些东西都比较便宜，也可以了解一下 。
2、一定要成良好的习惯 。在大学生活中，和高中完全不同，现在我们的自由时间是比较多的 ，很多同学会在自由时间在宿舍追剧，睡觉，打游戏 ，而有一些同学会选择去参加一些活动或者自己感兴趣的社团 ，这四年真的是一个分水岭，让我们每个人在这四年之后，会有不同的层次 ，如果我们想要在四年之后取得一个比较好的成绩，那么就应该做到 按时上下课，听老师讲课，主动回答问题 ，把每一天都安排的充实 ，不能盲目的去学习他人，在空余的时间要做自己喜欢的事情，要提升自己的才能 ，也要安排自己的时间去做锻炼 。
3、要有自己的目标 。刚进入大学，就要给自己定一个三年或者说四年的目标 ，然后把这些目标细化 ，安排到每一天，精确到每一小时 ，每天晚上睡觉前总结一下自己这一天自己做的事情，如果没有完成，加班加点也要完成，然后再安排一下，明天应该做哪些事情 ，给第二天也定好目标 。因为有目标的道路才有指路灯，才能指引我们走向我们想要去的地方 。
3、要习惯孤独，享受孤独 。大学生活中，每个人所要的目标是不同的，所想达到的能力程度是不同的 ，有些同学就想每年得奖学金，四年之后可以去一个很好的公司上班，而有些同学就想安安稳稳的度过这四年 ，如果你是一个积极向上，有目标的人的话，你就应该主动去参加一些社团，参加一些自己感兴趣的活动，不要时时刻刻跟舍友在一起吃喝玩乐，也不要觉得自己每次吃饭，或者说出去上课，上自习都是一个人 ，大学中这样的人很多我们要享受这种生活，而这也是自己一个人在面对着自己的生活，才能让自己变得更加优秀，才能让自己更快的达到自己想要去的地方 。
爱上大碴粥
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的四年级作文：我的自画像，欢迎大家分享。
今天，我在家照镜子，镜子中映出一个非常帅气的小男孩。
一米四的个子，扁扁的后脑勺，乌黑的头发，虽然戴了一副眼镜，但是一双大而有神的眼睛，像两个圆圆的大葡萄。一个高高的鼻子，嘴巴不大，耳朵却很大，外公外婆都说我有福相。我有两条粗壮的腿，跑起步来又快又有劲，长大后参加奥运会比赛，说不定能拿冠军呢！
尽管妈妈给我买了许多各种颜色衣服，可我从来不喜欢穿，总爱穿白色上衣，一条牛仔裤，再穿上洁白的运动鞋，嘿，可神气呢！
对着镜子，我情不自禁地扮了一个鬼脸，“咯咯”地笑了。从小我就喜欢扮鬼脸，听到妈妈责备的声音，我就扮个鬼脸逗妈妈开心。有时候自己讲错话了，也扮个鬼脸自嘲一下。你看，我是不是很可爱？
我的性格特点是开朗，遇到不开心的事，不过三五分钟的时间，我就忘得一干二净了。我很爱动，一有空就找伙伴们一起玩，要么打球、要么下棋，乐趣无穷，我们有时会玩一些抓“小偷”、捉迷藏之类的游戏。
这就是我，你们猜出来了吗？
我叫张家诚，今天10岁了。我皮肤不白但也不黑，因为我还有一位哥哥，他很白。因此，爸爸经常叫我“小二黑”，对于这个叫法，我是坚决抵制的，每次都跟老爸急。
我长着一张讨人喜爱的脸蛋，浓浓的眉毛下有一双黑宝石一样的大眼睛烔烔有神。高高的鼻梁下有一个能说会道的小嘴巴。我的头发特别硬，有点像刺猬身上的刺根根直立。
我一米五的个子，体重四十六公斤，自从去年参加跆拳道和篮球班，就不知咋的了，体重就一直上升，妈妈说我再吃都成“肥猪”了，因此总是限制我的饮食，每当妈妈要我少吃点时，我都给妈妈说:“我可不是肥胖，我这叫强壮，不信你来捏捏我的胳膊和大腿，结实着呢!”
我平时喜欢穿一件点缀着黄色花纹的白底上衣，黑色的裤子点缀着金色的字母，脚蹬一双雪白的运动鞋，走起路来身轻如燕，抬头挺胸，脖子高高扬起，像只好斗的公鸡。我活泼开朗，喜欢参加各种各样的活动，演讲比赛，书法等等，静下来时，课外阅读便是我的最爱。
我爱班级、爱学习、更爱每一位老师，这就是我，让我们成为好朋友吧！
一对浓浓的眉毛下镶嵌着一双葡萄般的大眼睛，在高挺的鼻子下长着一张大嘴，这就是我。
我的优点是我十分爱护环境。有一次，我在公园散步，突然，有一个高年级的学生拿着一个袋子丢在地上。我看到了，就怒气冲冲地走在那个人面前说：“你怎么能随地乱丢东西，你难道不知道你这样做会污染环境吗？”那个学生说：“我扔在哪儿用得着你管吗？你最好给我让开，不然我就把你揍成肉饼。”我听了，心想：如果他真来揍我，那该怎么办，但是，我这样做是对的，保护环境，人人有责。我这样劝说他，既能让他改正不讲卫生的毛病，又能为保护环境尽自己的一份力。对，我不能退缩。于是，我说道：“你扔垃圾在地上就是不对，你如果把垃圾放进垃圾桶里，我就让开。”这时，围观的人越来越多，那个学生只好把垃圾放进垃圾桶里。
我的缺点就是总爱看电视。有一次，我正在津津有味地看电视，妈妈走过来说：“喂！可以午饭了，赶快过来吃。”我根本没听见，妈妈走过来在我耳边大声地喊：“喂，“电视迷”可以吃饭了。”这时，我才“醒”过来。
这就是我，你们想和我做朋友吗？
嗨！大家好，我叫张怀岳，今年十一岁，我的理想是做一名救死扶伤的医生。
我这个人有些瘦，151厘米的个子，体重却只有34公斤。可我有时还吵着要减肥，妈妈说我，再减就要减到骨头了！
我有一个爱好——做手工。三四年级的时候。我用502胶水和棉签上的棉花球做了一个只有2厘米高的小玩意儿，那中是一个小小的玩偶。现在我又迷上了大的，我开始用抽纸做的大号玩偶。这件事的起 因还是我们组的组长李小艺给我们小组每人发了个晴天娃娃，我开始变得手痒痒的，也想做一个。回到家后，我用抽纸团啊、包啊，弄成了娃娃的身体和头，然后画上五官和头发，最后用胶水把他们组 合在一起。可做好后，怎么瞅都不像那回事，好像缺了什么似的。最后我拿好节小艺做的仔细一对比，哦！原来是我做的娃娃没有手和脚啊，唉！我可是太粗心了，以后再也不能犯这个错了。在学习上 我也经常是丢三落四的，妈妈也不知吵我过多少次了，可我总是改不了。
就先介绍到这里吧，这就是我，怎么样，来和我认识一下吧！
大家好，我的小名叫路路，因为我的家乡对路字的发音，念“lua”，妈妈每天就叫我“lualua”，我想如果翻字典不知道有这个发音的字没有？我还有一个外号叫马路，我在纬五路一小，四年级四班上学。
我胖胖的肚子，圆圆的小脸，扎着两个可爱的小辫子，风一来，我的辫子就飞了起来，好像在迎风跳舞。我今年10岁了，我喜欢穿桔黄色的衣服和白色的衣服。
我是一个性格开朗，爱说，爱笑的小女生。有一次我们奥数班上课，为了缓解大家上课时紧张的心情，我绘声绘色的给大家讲了一个“小老鼠学外语”的笑话，边讲还做出可爱的动作，没想到大家都很喜欢，课堂不时传来阵阵笑声。
我喜欢打羽毛球，还喜欢读课外书，我最喜欢看一本书叫《尼尔其骑鹅旅行记》。我每天都要读四篇故事，这本书我已经读了很多次。记得第一次讯这本书，妈妈叫我吃饭，我正读到关键地方，我爱不释手不舍得放下，最后还边看边吃饭，把米饭吃到了鼻子里，妈妈笑着说：“我真是一个小书虫。我也很喜欢这个雅号，我将来还要读很多书，到时我就是大书虫了。
这就是我一个认真生活，希望自己每一天都开心快乐的小姑娘，如果你也喜欢我，请来和我做朋友，让我们共同成长。
我叫马祎繁，在二小上学，我是一个漂亮的小女孩。
我有着像黑宝石一样的眼睛，还有一张粉嘟嘟的小嘴巴，我觉得我长得很高，也很漂亮。
我是一个慢热的人，刚和别人接触，我都特别胆小，但认识时间长了，我就放开自己和他们打打闹闹，一起开心地玩耍。我觉得我像一只单纯的小绵羊，那时我只敢跟我认识的人玩，他们说什么我就做什么，现在我就成了一只小老虎，我敢和他们顶嘴了。而且下课的时候，也敢跟我的小伙伴到老师办公室去问问题。
我的爱好是画画，但妈妈不让我画画，每一次我画画的时候，她都会批评我。当我画画的时候被妈妈发现，果然，她还是把我训了一顿。但我还是忘不了画画，我就在妈妈睡觉的时候偷偷地画。
只要我拿起了笔就会画个没完没了。又过了几天，我的眼下也有了重重的黑眼圈，在上课的时候犯困，老师都点我几次名了。回到家后被妈妈给打了一顿，最后我让妈妈给我报了一个美术班，老师每一次都会夸我的作品，老师还让我当小班长呢。
这就是我，你愿意做我的朋友吗？
Hello，大家好！我的名字叫周逸航，是一位小学生，很多人多说我的名字像一个男孩子的名字，可我不这么认为。我真正的名字其实不叫周逸航，而叫周一伟，是后来我出生后，爸爸知道我是女孩儿，才改了名。
我小学五年级，但身高已经一米六了，很多人都认为我是初中的学生。我有一点儿胖，头发又黑又浓，眼睛炯炯有神。
我的'爱好广泛，音乐、美术、奥术等等。我的爱好和别人最不同的就是我还喜欢英语。很多人都认为英语很难学，而我却觉得英语虽难但只要认真、不马虎，或者边学边总结方法的话，其实也没有那么难的。
我的性格很活泼，经常和男孩子玩儿，一股子男孩气。我喜欢恶作剧，每次弟弟来找我，我总是开着门，在门上放一个小水桶，水桶上系根线，把线紧紧地勒在门前，弟弟以来，拌翻了线，水桶的水一下子就落了下来。不过，有时候做多了，弟弟就变聪明了，不再上打不过了。我就会变一法子，我先往前放一放，弟弟进门时爱跳，自从知道有线后，他总会长长地踏进一步，结果，哈哈，他正好又踩到我的线上，水桶里的水又一次撒到他身上。
我优点不多，缺点不少，马虎、粗心、丢三落四都是我的缺点，为此妈妈总是吵我。
这就是我，能和我交个朋友吗？
大家好，我是个属虎但和虎头虎脑不沾边儿的女生。妈妈说我是条虫，一有时间就沉迷在书海里；弟弟说我是条龙，能随时随地思绪万千的变色龙。爸爸说我是蜗牛，因为我总喜欢慢吞吞地观察沿途风景，闻花香听虫鸣。
是的，我是条幸福的“书虫”。“一人一书一世界”，我痴迷读书，因为读书，我懂得了幸福的含义。幸福里有“临行密密缝，意恐迟迟归”的来自父母的牵挂；幸福里有“采菊东篱下，悠然见南山”的桃花源式的闲适；幸福里有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的追梦人的豪情。
是的，我是条天马行空的变色龙。我喜欢横冲直撞地释放我的幻想。我想把花朵和晚霞榨成汁，拌着朝露当饮品；我想和闪电一起扔炸弹，给正在梳妆打扮的春姑娘做爆炸头；我想和龙卷风一起捉迷藏，左边的天空下冰淇淋，右边的天空下书本；我想骑着乌云撞太阳，让从不感冒的太阳公公一把鼻涕一把泪。
是的，我是只爱旅游的蜗牛。我在“山水甲天下”的xx，领略“舟行碧波上，人在画中游”的气魄，山也悠悠，水也悠悠。我在xx璀璨的xx潭，欣赏一碧万顷的美丽景致，日也融融，月也融融。我在冰雪之乡xxx，抚摸“千里冰封、万里雪飘”的妖娆。冰也瑟瑟，雪也瑟瑟。我在深邃神秘的七彩xx，聆听马蹄踏出茶马古道的回音，云也飘飘，音也飘飘。
这就是我，不虎头虎脑，却生龙活虎的女生。
一双灵活透亮的眼睛，一头乌黑发亮的头发，加上一张能说会唱的嘴，凑成了活泼机灵的我。
我喜欢说英语，一次妈妈带我去参加阶梯英语活动现场，有很多家长带着孩子前来参观，老师让我们用英语进行自我介绍，第一个上场的就是我，“I am Colin,I am from Xia Men……”一串串流利的音符脱口而出，赢得场下观众热烈的掌声。
我的学习成绩也不错，每次考试都在95分以上，爷爷对我的成绩非常满意，每次客人来家里玩的时候，我爷爷都对我赞不绝口。但他从来都不溺爱我，对我要求很严格，在我功课完成之后，都会想方设法的给我补充一些课外习题，只有我完成了，才可以到院子里去溜冰或者打球。
我有一个很大的缺点就是总爱咬手指头。有一次，我忘记带音乐课本，就想共用同桌的书，还没摸到他的手，就被他使劲打了一下，于是我大发雷霆，用尽全身的力气还了他一手，就这样，我们俩就打起来了。事后，我才知道原来是因为我刚咬过手指头，他嫌我脏，才打我的。今后我要努力改掉我的坏毛病，成为我们班上一名十全十美的好学生。
我是一名普普通通的小学生，如果你把我放在人群中做比较，你丝毫看不出我跟别人有什么不同，但是你仔细看的话，我跟别人还是有很大区别的。
我有着一张尖尖的瓜子脸，一头乌黑亮丽的长发，一双像黑宝石一样明亮有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，一张粉嘟哪的樱桃小嘴爱说爱笑。
我经常扎着一个让我看上去精神饱满的马尾辫，上身穿一件粉红色有可爱白兔子图案的毛衣，下身穿一条左上角有粉桃花的蓝色牛仔裤，脚踏一双轻快有力的粉色运动鞋。虽然看上去很普通，但是感觉很舒服。
我最大的缺点是个子不高，但是我有一个优点，那就是跑得快。记得有一次，我们班举行跑步比赛，分为两组，一组是男生队，一组是女生队。我们做好准备，只听老师一声哨响，比赛开始了。大家撒腿就跑，只见遥遥领先的是我们班跑步最快的小成。我被他远远地甩在后面，可是，我不甘示弱，眼看就要到终点了，我突然加速，一下子超过了小成，冲过了终点成为第一名。女生们都欢呼地奔向我，向我祝贺，我高兴极了。
这就是我，一名普普通通的小学生，有一颗积极向上的心，热爱生活每一天。
圆圆的脸蛋，大大的眼睛，红红的嘴巴，还有一个翘翘的鼻子，爱思考，爱漂亮。这就是我，陈可心。
我很喜欢弹古筝。每次，我去琴房的时候，老师都会称赞我，说我很认真，弹得很好。就有一点，弹得不连贯。我对自己很不满意，回去连忙练，练到熟练了为止。从此以后，我每天晚上都练半个小时的古筝。
我有一点做得不好：学习不认真。学习不认真包括：写字不好，作业不好，朗读不好等等。就说那一次吧我没有背三字经和古诗，老师让我把三字经和古诗抄五遍。我上午都没抄，结果，老师让我放学来补，我补里半天才补好，那时已经五点多了。经过那次教训，我一连几天都认认真真，不敢马虎了。
这就是我，一个活泼可爱的小女孩。我要发扬我的优点，改正我的缺点，这样才会惹人喜爱。我希望大家能跟我交朋友，我相信你一定会发现我很好，我的学习不错。如果你觉得我有缺点，请赶快告诉我，我会及时改正。俗话说：“亡羊补牢，为时不晚”嘛！
请大家和我做朋友吧！好吗？
哈喽，大家好！我是一个扎着马尾辫、身材苗条的女孩，今年十岁了，我有一个悦耳的名字——孙可馨！
见到我的人总是问我：“小朋友，你是不是学跳舞的？”我每次都带着疑惑回答：“是呀，你怎么看出来的？”我都怀疑她们是不是派了人来偷偷地跟踪我，竟然知道我的这个秘密。每次大家的回答都很一致：“从你的身材看出来的。”
我的体重已经有28千克了，身高1。4米，个子算中等。我的眼睛弯弯的，像一个倒挂着的月亮，里面炯炯有神的“黑葡萄”流露出一丝光芒，给人一种精气神很好的感觉。我的鼻子俏皮、可爱。
别看我平时一副平静样儿，只要谁惹怒了我，我就会气冲冲地跺着脚走到他跟前，瞪着眼珠，皱着眉头，火冒三丈。只要我“狮子吼”，他们准会龇牙咧嘴、提心吊胆地凝视着我。
我的兴趣爱好广泛。有拉小提琴、跳舞、唱歌、跳长绳等。但我最喜欢看书，因为书让我走进了另一个世界。那个世界里有神话、有童话、也有名人事迹。只要进入了那里，就会跟那些大人物一起去探险；跟哈利·波特一起打魁地奇球；跟格列佛一起游玩小人国；还要与J。K。罗琳笔下的三兄弟一起寻找命运棒、复活石和隐形衣的秘密……
现在，你应该认识我了吧！你是否愿意和我交朋友呢？
大家好，我是万颜菲！今天，我要带着大家去了解我的外貌、性格和爱好。了解后，你们对我的认识就更深了。
我先说说我的外貌。一张瓜子脸，长着一双像黑珍珠一样的小眼睛，眼睛下面是一只小鼻子和一只小嘴巴。一对小耳朵在头的两边。我的头发又直又长，虽然不能和长发公主的比，但是头发的长度也能到我的后背了。
我是一个活泼开朗、幽默风趣、敢于冒险的女孩。记得我读幼儿园时，有一次，自己拿着几张椅子，一张叠一张，叠到最高处后，两手牢牢抓住椅子，用脚使劲一蹬，就开始“登山”。爬呀爬，终于，我爬上了椅子的最高处。可下来的时候，我脚一踩偏，差点儿就直接摔了下来。我失去了重心，可我的手还紧紧地抓住旁边的椅子。吓出一身冷汗后，我还是爬了下来。难道这件事情不是敢于冒险吗？此外，我经常把大家逗得乐呵呵的。
了解了我的外貌和性格后，你们会好奇：我会有什么爱好吧？我喜欢跳舞、弹钢琴和画画。钢琴和舞蹈我已经学了快六年了。还记得有一次钢琴考级时，我非常努力地练琴，不会弹的地方就问老师，练错的地方自己及时改正。整天我的脑海都是嗡嗡嗡的钢琴声。可我还是很快乐，陶醉其中，以优异的成绩考过了。
这就是我，你们喜欢我吗？
星期六，我站在穿衣镜前画起了自画像。
镜子里的小男孩10岁了，身高139厘米，体重38千克。最近，妈妈老是提醒我：“多锻炼身体，要长高，不能再长胖了。”我点点头，可总是管不住自己的小嘴巴。我的头发乌黑乌黑的，就像用墨汁泡过一样。我爱笑，笑的时候眉毛就像一条横着的半括号，眼睛眯成了一条线。人们都说外甥像舅，一点也不假，我有一对跟舅舅一样的招风耳，大人们还说这样的耳朵有福呢！
我非常喜欢读书。虽然我才十岁，爸爸妈妈给我准备的各种图书已经摆满三个大书架了。我捧起书来常常爱不释手，连妈妈叫我吃饭都得喊两三遍。到我去吃饭时，却发现饭已经凉了！
我还喜欢画画。展示墙上，妈妈给我系了根绳子，让我把画的画夹上去，已经挂满了，可还有一堆还等着展示呢！
同时，我也有缺点哦！比如，有时很粗心。记得有一次数学考试，我明明能考99分，可因为马虎，结果只考了89分，多可惜呀！
镜子里的小男孩有点顽皮，有点淘气。读起书来废寝忘食，练起鼓来非常带劲，说起话来有板有眼，做起事来脚踏实地。这就是我，你们愿意跟我交朋友吗？
咦？这是谁呀？长着一个大大的脑袋，一双明亮的眼睛，一个小鼻子，再加上一个不大不小的嘴巴，时不时地冒出一口正宗的“宜昌式”普通话。
他每天晚上总想下棋。但是，他的家人都很忙，很少有下棋的时间。一天晚上，奶奶准备和他下棋，他已经把棋摆好了，结果奶奶又忘记了，出去扔垃圾了。于是，他就傻傻地坐着，呆若木鸡，等了很长时间，奶奶终于回来了，可是，只下了一盘棋，奶奶就困了。因此，他郁闷了一晚上。
他也很爱足球。有一次，他兴致勃勃地把同学叫来踢球，他们马上就开始比赛了，我方的战士们个个都蓄势待发，当然，敌方也并不比他们差。“战斗”开始了，我方队员一不小心踢了个偏球，眼看球就要被抢了，这时，他冲到最前面一脚踢过去，把球传给了队友，队友立马接住球，不畏凶险，只身穿过敌方“战士”的人群，向着球门奔去，好像是吃了大力波菜一样，一脚一踢，“进球”……经过一场激烈的战斗后，我方队员以2：1的比分获胜。读到这儿，大家觉不觉得我很有解说员的潜质呀？
咦？这是谁啊？其实就是爱下棋、爱踢球，梦想着当个小小解说员的我！
爱吃的呆猫
地理：1、从东西半球看，她位于东半球，从南北半球看，她位于北半球。 2、从大洲大洋位置看，她位于亚洲东部太平洋的西岸。 3、从纬度位置看，大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。 4、我国陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。 5、我国陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个。 6、我国大陆海岸线长18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，分别是日本、韩国、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚 7、我国濒临的海洋从北到南依次是渤海，黄海、东海、南海。 8、渤海有我国最大的盐场长芦盐场，东海有我国最大的渔场舟山渔场。 9、全国的行政区域，基本分为省、县、乡三级。 10、我国共有34个省级行政区域，包括23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。 11、我国总人口为12.95亿，人口特点是人口基数大，人口增长速度快。 12、为了使人口数量的增长，同社会经济发展和资源环境条件相适应，我政府把实行集计划生育作为一项基本国策。 13、我国人口分布不均，东部地区人口密度大，特别是东南沿海更大；西部地区人口密度小。 14、我国人口分界线是黑龙江省黑河市到云南省腾冲市。 15、我国人口最多的河南省，面积最大的新疆省。 16、在我国56个民族中，汉族人口最多，少数民族中人口最多的是壮族。 17、汉族的分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族的主要分布在西南、西北、东北地区。 18 各民放分布具有大杂居，小聚居的特点。 20、我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关，建立自治区、自治州、自治县、民族乡等。 第二章 中国的自然环境 21、我国西部地形多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主，地势的特征：西高东低，呈三级阶梯状分布。 22、第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。 23、一、二阶梯的分界线是昆仑山、祁连山、横断山；二、三阶梯的分界线是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 。 24、四大高原是：黄土高原、内蒙古高原、青藏高原、云贵高原 ；四大盆地是：四川盆地、柴达木盆地、塔里木盆地、准噶尔盆地；三大平原是：东北平原、华北平原、长江中下游平原。 25、黄土高原的特征质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，沟壑纵横，内蒙古高原的特征地面平坦，一望无垠，青藏高原的特征冰川广布 ，云贵高原的特征地面崎岖不平。 26、山区常见的自然灾害是崩塌、滑坡、泥石流 。 27、开以利用山区和时候，要特别注意生态环境建设。 28、山区包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的 2/3 。 29、冬季，我国南北气温差别很大，夏季，大多数地方普遍高温。 30、1月0℃等温线大致沿秦岭——淮河一线分布。 31、冬季最冷的地方是黑龙江漠河 ，夏季最热的地方是新疆吐鲁番 。 32、号称我国“三大火炉”的是重庆、武汉、南京 。 33、划分温度带主要指标是活动积温 。 34、我国从北到南划分为5个温度带是寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带 。还有一个地高天寒、面积广大的 高原 气候区。 35、我国年降水量的总趋势是从东南沿海向西北内陆递减 。 36我国降水最多的地方是台湾的火烧寮 ，降水最少的地方是吐鲁番盆地的托克逊 。 37、一个地方的降水量和蒸发量 对比关系，反映该地气候的湿润程度。 38、干湿地区的划分是依据气候的干湿 程度，我国四个干湿润是 湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区。 39、我国南北温差大的主要原因是纬度位置，冬季风 40、季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山。 42、季风气候的最大优点雨热同期，是但它会带来一些灾害性天气如寒潮、水旱灾害、台风。 43、我国最大的内河流塔里木河 ，河水主要来自于昆龙山、天山的冰雪融水 。外流河如长江，河水主要来自于天然降水。 44、世界上最长，开凿最早的人工河是京杭大运河。 45、黄河发源地巴颜喀拉山，注入渤 海。 46、具有“塞上江南”美称的是宁夏平原 。 47、黄河上中游的分界是河口 ，中下游的分界是孟津。 48、黄河下游河床逐渐抬高，成为“地上河 ”。 49、黄河在流经中游 河段后，产生的泥沙最多，原因是流经的地形是黄土高原。 50、长江发源于唐古拉山山脉，注入东海，它是我国长度 最长、水量 最大、流域面积 最广的河流，有“水能宝库 ”和“黄金水道 ”之称。 51、长江上游中游的分界宜昌，中游和下游的分界湖口。 52、长江水能资源主要集中在上游 河段。宜宾 城市以下四季都能通航。 53、有“九曲回肠”之称的是荆江 ，本河段的治理措施是裁弯取直。 54、长江中下游平原地区的三个主要来源是、宜昌以上的干支流，洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉江。 第三章 中国的自然资源 55、对于可再生资源，如果利用合理，并注意保护和培育 ，便能实现永续利用，对于非可再生资源，我们应该十分珍惜和节约使用 。 56、我国自然资源的特点是总量丰富，人均不足。 57、根据土地的用途及土地利用的状况把土地资源分为耕地、林地、草地、建设用地。 58、我国人均土地资源占有量小，且各类土地资源所占的比例不尽合理，主要是，耕地 少、林地多、难利用土地不足，特别是后备土地资源 与人与耕地的矛盾尤为突出。 59、我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区 ，草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区。 60、土地资源的人为破坏现象有水土流失、土地荒漠化、乱占耕地。 61、土地资源的一项基本国策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地 。 62、地球上的水，海洋水占97%，淡水资源 占2.5% 63、地球上的淡水资源，绝大多数为两极和高山的冰川 ，其余大部分为深层地下水 。目前人类利用的淡水资源主要是江河湖泊和浅层地下水 。 64、我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚，，位于世界第 6 位，若按人均计算，则仅为世界平均水平的 1/4 。 65、从时间分配看，夏季 季降水集中，冬春季降水少。有效调控径流和水量的季节变化的措施兴修水库 ； 66、从空间分布看，我国水资源南丰北缺，特别华北和西北 地区缺水最为严重，进一步加剧了北方的缺水状况。解决水资源地区分布不均的有效办法之一是跨流域调水 。 67、南水北调工程就是把长江 水系水调到缺水严重的华北、西北 地区。 68、针对我国水资源严重紧缺的问题，节约用水尤为重要。
