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英语四大文体的英文表达是记叙文 Narrative 、说明文 Description text 、应用文Practical 、议论文Argumentation。
记叙文分为记人和记事两种，主要是叙述人物的经历或事物的发展变化，但无论是哪种，其关键之处是相通的：围绕着“人事时地物”之类的要素展开，也就是英语的Wh-words：何人(who)、何时(when)、何事(what)、何地(where)、如何(why)、为何(how)……
说明文的主要功能，是介绍事物的形状、性质、构造、功用、特征等。说明文在行文的时，逻辑性一般都很强，而且作者会根据事物的不同方面，自行分篇分段。
议论文有两种较常见的类型
议论文主要是用来论述事理、发表意见、提出主张，有两种较常见的类型。
1、提出观点(表明论点)，并一步一步展开(提出论据或理由)。这种类型一般都是“总分总”的结构，先引入话题，然后总说自己的观点;再分别列举理由，来证明自己观点的正确;较后，综上所述，再强调自己的观点。
2、综述一种事物或现象的正反方面。这种类型的也是“总分总”的结构，较后的“总”不是重复强调，而是在权衡之下，提出自己的观点，或者启发读者自己去思考，因此是“引入话题——客观陈述优缺点——作者的主观意见或启发读者思考”。
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四大文体的英文：four literary form
form 读法 英 [fɔːm] 美 [fɔrm]
1、n. 形式，形状；形态，外形；方式；表格
2、vt. 构成，组成；排列，组织；产生，塑造
3、vi. 形成，构成；排列
短语：
1、application form 申请表，申请书
2、form a complete set 配套
3、common form 普通形式
4、good form 有礼貌的；正确的姿势；良好的姿势
5、take the form of 表现为……的形式
一、form的词义辨析：
rgeister, schedule, roll, form这组词都有“名单、目录、表格”的意思，其区别是：
1、rgeister 多指官方对人或事作出的正式书面记录或详细清单。
2、schedule 既可指时间或计划的安排表，又可指详细列出的所有分类项的清单或细表。
3、roll 多指人员的姓名名单，尤指属于团体或军事单位的全体人员名单。
4、form 指上面印有横线或格让人填写规定内容的表格。
二、form的近义词：list
list 读法 英 [lɪst] 美 [lɪst]
1、n. [计] 列表；清单；目录
2、vi. 列于表上
3、vt. 列出；记入名单内
短语：
1、make a list of 列出一张…单子
2、mailing list 邮寄名单；发送文件清单
3、reading list 阅读书目；参考书目
4、shopping list 购物单
5、list box 列表框
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四大文体的英文：four literary form
form 读法 英 [fɔːm] 美 [fɔrm]
1、n. 形式，形状；形态，外形；方式；表格
2、vt. 构成，组成；排列，组织；产生，塑造
3、vi. 形成，构成；排列
短语：
1、application form 申请表，申请书
2、form a complete set 配套
3、common form 普通形式
4、good form 有礼貌的；正确的姿势；良好的姿势
5、take the form of 表现为……的形式
扩展资料：
form的用法：
form的基本意思是使事物以明确的轮廓、设计或结构而存在,即“形成、构成、组成、养成”。可用于具体事物,也可用于如政府、球队等组织,还可以用于如思想、体系等抽象事物。
form可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词或代词作宾语,可用于被动结构; 用作不及物动词时,表示“形成”,用物作主语。主动形式常含有被动意义。
form的宾语后接into时,表示“使…变成…形状”, form的宾语后接from或of时,表示“用…构成”。
form有时可用作系动词,接名词作补语。
通常我们习惯的表达方式里都没有in...form，如in popular form（以通俗的形式），in book form（以书的形式）。
good form 和bad form表示“有礼貌和没礼貌”，form前不加a或者the，也不加s。
a new form of book指“一本新型的”，也有some new forms of books的表达方式。
阳光靖好
四种文体：
1、记叙文，
2、议论文，
3、说明文
4、应用文：包括书信、通知、便条等。
注意事项：
1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。
2、要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。
3、用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。
4、平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。
扩展资料：
作文关键：
作文是中学英语学习的重要内容之一，也是学生综合能力的体现。它与学生的词汇量、语法、句法能力和逻辑思维能力等有密不可分的关系，在高考中占有相当大的比重。
而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行。
任何文章都是由句子组成的，句子又是由词组、基本句型构成的。要重视词、短语、句型的理解记忆，因此，书面表达要从词组、句型训练入手，强化基础知识。
掌握好词组、基本句型，再配上合适的时态，一篇文章就基本完成。
句子是作文 的基本单位，我们要有意识地进行连句成文的有步骤的训练。
先把词汇写出来，然后巧用一些关联词连句成篇。在大量形式多样的简单句子中，要逐步学会用简单句子表达思想，并学会构写一个语段来表达连贯的思想。
参考资料来源：百度百科-英语作文
优质英语培训问答知识库
