刘阳780210
在学习语言的时候，其实最重要的就是听说读了，因为这三个方面都是我们在学习一门语言时候非常需要注意的地方，如果能够在这方面找到好的办法，在英文上的学习其实会事半功倍的。那么如果说阅读＋视听的方式教孩子学会英文的话，有什么方法是比较有效的呢？
视听的话无非就是视频和听觉方面的一些方法，那么最主要的就是可以播放一些英语视频，这些英语视频可以是动画，也可以是电影。当然就看孩子对哪个方面更感兴趣，我们就可以找他感兴趣的视频，因为这样子，他自身就很有兴趣去看这个视频。因为在英语视频当中可能使用的是一些比较日常化的用语，而且在一些句子和单词上的连读，也会展现的比较明显。
还可以在平时播放音乐的时候，播一些英文歌曲，最好的话就是选择一些朗朗上口，音乐节奏也比较清晰的歌曲，因为这样子，孩子在听的过程当中也很容易记住，自己也会跟唱。如果说孩子愿意跟唱那些英文歌的话，那么她也会从单词之间的组合明白，在一些句子里面或者说短语该怎么使用。可以让孩子反复的去听一首歌，或者是看一段视频，因为这样子就是，大量重复的让孩子在记忆里面，更加深刻的记住这些东西。
有的家长可能会担心，如果播放视频的话，会不会影响孩子的视力，那么这个时候其实我们也可以买一些相关的英文书籍。根据孩子自身的理解能力，买相关的书籍就可以了，因为有一部分书籍，他可能内容比较深刻，难以理解，而我们让孩子看英语书籍的话，最终的目的也是让他从中学习，所以一定要买那些他能够理解的。最好是一些绘本，因为这样子，孩子在看书的过程当中也会感到非常的有趣，增加他在读书方面的趣味。
好吃的小蓝
作为一个混迹在英语培训行业的小虾米，我发现很多人最大的1⃣️个认知误区是： 以为自己没学好英语，完全是因为没有英语环境，只要一到英语国家，英语就会神奇的变好…… 别做梦了，醒醒，事实根本不是这样啊!!! 就算在国内，也可以为自己营造英语环境的，也能学好英语的，我就是一个很好的例子啊。 从来没有出国留学过，自学到现在，雅思8分，和外国人沟通交流无障碍，还能抖段子，靠的是一日复一日的坚持。
1.英语听力环境，养成磨耳朵的好习惯 知道为什么超级多的人坚持了几天就不练听力了吗？很大的原因是他们选的材料不适合自己，既不好玩又无聊。 这也就是为什么我从来不推荐零基础/基础还不是很好的人用BBC等新闻电台来练。 在选择听力材料的时候，遵循2个原则，一是能听懂至少一半，二是故事或内容不无聊，是贴近生活的。
所以，我为English pod强烈打call。当初我刚起步的时候，坚持了至少3个月，每天听1期内容，拿着文本听，再盲听，直到把这一期内容完全搞定。 切记不要听的杂，选定了一种材料，就先把它练熟再说。 我平常只要有空闲时间，耳机就塞到耳朵里了，反正因为内容很好玩，就像听2个人在打情骂俏，也不乏味。
2.口语环境，也是要靠自己塑造 并不是要出国，或者直接和外国人说话才算有口语环境。 在你真正能流利表达之前，你的听力训练量至少不能低于100个小时。 听力口语是不分家的。在你听English内容的时候，也同时可以拿它来练口语，直接跟读，让发音的各个脸部肌肉熟悉说英语的感觉。 跟读的过程中，积累词汇和句型，再每天抽一些时间，用英文自言自语，
尽量用自己能想到的最好的表达。 这个过程是至关重要的。 等你已经有了一定的英文听力基础，以及口语也不再打结了，就多去参加当地的英语角，或通过网络上来找其他学英语的人，一起用英语沟通交流。 我相信，只有真正按照这个方向去做的人，最后都达到了他们想要达到的目标。
lucaminiya
《大学英语视听说》包括11个单元，每个单元围绕着一个主题对学生进行听说训练。《大学英语视听说》主要内容包括：①主题导入（Getting Started）。导入的材料可能是相关的口语活动、主题讨论，也可能是音频、视频内容，目的是为了帮助学生练习与主题相关的知识和语言，激发学生的学习兴趣，为接下来的课堂听说活动做充分的准备。②影视、新闻片段学习。包括剧情介绍（Plot Summary）：对该电影，电视剧集或新闻作大致的介绍，为读者提供背景知识，扫除文化障碍；场景介绍（Introduction to the Selected Scene）：介绍所剪辑的电影，电视片段的场景，为读者充分理解视频材料中的语言和内容做好准备：生词和文化背景介绍（New Words，Phrases& Cultural Notes）：包含电影、电视剪辑，新闻中所出现的生词、难词和体现出文化特点的词：练习（Exercise）：每个电影新闻片段后面均设计了练习，其形式多样化，具有趣味性。③口语交互活动（Interactive Activities）：每单元设计了2个以学生为中心的口语交际活动，活动形式丰富且具有趣味性，目的是为了鼓励学生积极运用所学的语言和文化知识，同时提高他们的开创性思维能力。《大学英语视听说》适合作为大学非英语专业学生、英语专业低年级学生的视听说教材，同时也为广大英语爱好者、自学者提供了一条快捷提高英语听说能力、丰富欧美文化知识的捷径。《大学英语视听说》提供的练习和视听光盘资料，既可供学习者课下练习，也可供教师在课堂使用。
小丸子新
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