英文新闻听力

如果你曾经做过BBC和VOA等新闻英语听力练习，你可能会遇到这种情况：经过一段时间的练习后，一篇新闻材料可以听懂90%甚至是95%，但总有一小部分不能完全听懂。那么，是什么阻止我们听懂剩下的5%到10%呢？

一个很重要的因素是背景知识。新闻英语最难的地方在于其中涉及到的知识面非常广，如果在做听力之前对背景知识没有一定的了解，要完全听懂材料会很困难。比如这两天英美等国对叙利亚发动了空袭，如果你去听相关的英语新闻，那么你大概率会听到诸如：Damascus（叙利亚首都），Bashar al-Assad（叙利亚总统），air strikes，Douma（叙利亚怀疑发生化学武器袭击的城市）等名词，如果你提前了解了相关知识，要听懂这些新闻就容易很多。

又比如下面这一则BBC新闻：

这则新闻与缅甸的领导人昂山素季以及缅甸边境的罗兴亚人危机有关，这其中同样出现了不少新闻名词：

I'm Stewart Macintosh with the BBC news. Hello. Myanmar's de facto leader Aung San Suu Kyi has told her country must listen to the international community if it's to be accepted as a responsible nation. In a broadcast to the nation marking her two years in government, Mrs. Suu Kyi spoke of humanitarian problems in Rakhine State. But she again omitted any mention of the violence that forced out seven hundred thousand Rohingyas, the focus of international condemnation. Acknowledging that it is important to be able to stand responsibly among the world's community and we're also walking in line with the situation and requirements of our country. We need to respect the vision and intention of the international community.

实际上，即使是听母语新闻，了解背景知识也相当重要，不信你可以去听听央视的国际新闻栏目，很多涉及到中东地区的新闻就算用汉语播报也不能百分之百听懂。

如果你发现自己经常听不懂新闻英语，很可能不是听力有问题，而是知识面有问题。对于新闻英语听力来说，我们平时可以多关注一些国际新闻（比如BBC和CNN），对于类似de facto这样的新闻英语常见词汇也可以专门积累起来。推荐一本书：新闻英语分类词典

关于这本书的详细介绍可见：荐书怎样更好地掌握新闻英语词汇？

除此之外，还有几个因素会影响到听力理解效果：

对英语的弱读连读等语音规律不熟悉

在正常的英语口语中（比如BBC英语新闻），播讲者的语速可以达到160-220词/分钟，这样的语速会造成词与词、句与句之间的停顿和间隙减小，甚至完全消失，这会对听众捕捉语音以及理解信息造成困难。同时，语速越快，连读的现象也会越明显。连读时前一个词的词尾辅音字母与后一个词的词首元音字母拼成一个音节。这种自然的语音现象容易给初学者造成一定的理解困难。有时候两个词连读会被当成一个词，或者两个词连读后难以辨别它们的含义。

举个例子：I was just repairing your bicycle. I know you want it to go out tonight.在连读的情况，可能会被误听成: I was just repairing your bicycle. I know you wanted to go out tonight.

又比如：Is there anyone who does bed and breakfast round here?这句话里面 bed and breakfast 需要连读，因此听起来是[bednbrekfst]，而不是[bed nd brekfst]，如果不了解这一点，听到这个词就容易感到莫名奇妙。

除了连读之外，还有弱读。在正常口语中，除个别重读音节外，音素的读音不再是词典里注明的标准读音，而是经过不同程度弱化了的读音。一般来说，语速越快，弱化的程度也就越高。类似 of, is, a, at, or, us 这类高频词在常速口语中经常采用弱读形式，这会给初学者分辨带来困难。

比如下面是 CNN Student News 的一段报道：

对比听力文本之后我们会发现，其中常用词的弱读现象很明显（留意下面加粗的词）：

First story, people from around the world are closely watching what happens with an election in the Netherlands. With the population of just over 17 million, it's neither Europe's largest country nor its largest economy. But the vote that took place Wednesday is seen as an indicator of what people are thinking across Europe. Analysts are trying to figure out what the political trends are.

解决连读弱读问题，关键在于熟悉英语的语音规律，而这与口语发音也是分不开的。可以通过系统学习英语语音知识来解决这一问题，推荐AAT（American Accent Training）。这本书从美国人日常会话的习惯和特点出发，系统讲解了语调、重音、断句、弱读、连读、美音中难发的音、紧元音和松元音以及汉语和英语两种发音的对比等。它对练好发音以及提升听力都会有帮助。

语法基础

从表面上看，听力水平跟语法基础似乎没什么关系，但实际上，良好的语法基础对于提高听力的准确率具有很大帮助。在听力练习中由于弱读连读等语音规律的存在，以及在听力过程中可能存在的各种环境干扰，我们必须要借助语法知识以及上下文等补充完整听力信息。英语中的介词、冠词、数的一致以及时态等信息往往难以直接听出来，必须用语法知识来辅助判断。

举个例子，你可能会听到这样一句话：Many a (man / men) has tried but few men have succeeded.正常情况下要听出别人说的是 man 还是 men 是比较困难的，但是由语法知识“many a +可数名词单数”可以知道，这里填的应该是 man.

又比如这个句子：It is high time you (clean / cleaned) your room.这里同样需要借助语法知识来判断是 clean 还是 cleaned，由 It is high time sb. did sth.这一固定句式可知，这里应该填 cleaned.

此外，掌握常用词的搭配也可以帮助我们对听力信息进行补充。比如：Doctors often extol the virtues eating less fat.中间是 extol the virtues of ...但是 of 在这里是弱读，容易听不出来，如果你熟悉 extol the virtues/benefits etc. of something 这个搭配，应该很容易能反应过来。

因此，在练习听力的同时，我们有必要经常去回顾语法知识，特别是对于介词、冠词、时态这些易错点。关于语法学习可以查看我之前写的一篇文章：学好语法究竟有多重要？

心理因素

听力练习其实是一个很复杂的思维活动，它包含了辨别声音-分析含义-存储记忆-预测下文这一系列动作。因此，它要求听者注意力高度集中，不能一心两用。但在实际练习中，不少人听到一半经常开小差，等到反应过来已经错过不少关键信息了，而且这样做容易造成连锁反应，导致后面的内容也听不清楚。

解决这个问题的方法除了做自我调节，集中注意力之外，还可以积极做预测。听力并不完全是一个消极被动的过程，听力理解过程还有积极主动的成分，例如听话人主动猜测、证实或修改自己的见解等。实际上，在使用母语进行交流时，我们会下意识地预测对方接下来会说什么（所以很多时候会出现这样的现象：对方话刚说到一半，但我们已经猜到对方想要说什么了）。英语听力也是相同的道理。在进行听力时我们要积极主动地预测新的信息，而不是坐在那里被动地等待新信息的到来。预测下文可以利用语言线索，比如固定句型、搭配、关联词语等，也可以利用逻辑关系以及语言背景等。

举个例子，Money is in some ways extremely important, and in other ways unimportant. We can't just be for it or .

当我们听到 be for it 的时候其实可以猜测出后面讲的应该是 against it.

又比如在上面的那一段 CNN Student News 里面，第二条新闻是讲欧洲的移民问题。当主持人讲到：One controversial issue we've talked about in the U.S. is immigration. It's also front and center in Europe ...这句话的时候，我们可以提前预测接下来可能会谈到的词汇和话题，比如难民危机（refugee crisis），关闭国境线（close the border），恐怖袭击（terrorist attack），抗议（protest），叙利亚（Syria）等等。这样做相当于将我们提前代入到话题场景里，有助于我们快速反应出与话题相关的词汇，同时也能使我们的注意力更加集中，防止开小差。

推荐：为什么你需要进行海量的英文阅读？

上篇：如何通过阅读外刊积累英文写作句型？

可可英语 每日英语听力，沪江听力

We hear what they s

四级新闻听力的特点和技巧：听力在四级考试中占35%，由此可见是十分重要的。对于听力不好的同学来说是很难在四级考试中得高分的，甚至不能通过考试。而且新闻听力已经闪亮登场。新闻听力这个题型，曾经是英语专业四级考试中的一种题型，现在出现在大学英语四级的考试中，听力难度会有很大幅度的提高。所以如果你在听力方面相对薄弱，就应该在一段时间内专攻听力，这样才会有较快的提高。做听力题不仅要多练习，还要注重技巧，比如在听力对话中一定要仔细听一些带有转折性的关键词，尤其是but，其他的还有 yet, however, though, whereas, unfortunately, unexpectedly, instead, rather than等等，这些词语之后的对话内容往往才是正确答案，还有很多关于这方面的技巧我也是从书中赠送的听力满分兵法中学到的，所以在做题的过程中，结合技巧会帮助你提高正确率。.把握主旨，注重首句主旨类题目考查我们对文章主旨大意的概括理解能力。由于主题句一般出现在文章的开头，所以其开头部分往往是考查的重点。新闻报道一般将最重要或者最吸引人的信息集中在首句，而该句就是我们所说的导语(the news lead)，换言之，听到新闻的首句，就可以对新闻内容有一个总体的把握。2.新闻特点(1)注重实效性:新闻听力在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，偶尔也会涉及将来发生的动作。(2)新闻六要素:When——新闻发生的时间;Where———新闻发生的地点;What———新闻描述的具体事件;Who——事件中涉及的人物;Why———事件的起因;How———事件的相关背景、经过以及结果等。这六点串联在一起便是一篇新闻报道的主线，所以要重点记录这几处的相关信息。3.考点解读新闻题材十分广泛，大体可分为政治、经济贸易、科技能源、社会问题(宗教纠纷、军事冲突、武装暴乱)、体育赛事以及灾难灾害等。近年来，国际恐怖组织活动频发，对世界各地造成巨大的影响，因此这方面的新闻层出不穷。一般说来，数据和灾难新闻，是听力最易考查的内容(比如询问死了多少人之类的)。

听新闻可以下载乐听头条，内容多而且没有广告，都是音频的

(一)尽量先以自己熟悉的语言了解新闻内容在进行当天的英文新闻学习前，先从中文的媒体了解当天主要的国际或国内新闻内容，在听英文新闻时，就容易多了。当然，这是在学习期间，过了入门的阶段，就不需要了。(二)掌握各类新闻的有限单字世界之广，事件之多，大部分的人一定认为，要掌握新闻英语的相关单字，恐怕好几千个，要背完一整本的新闻字库，才有办法听懂。这个想法似乎很合逻辑，但是其实有个极大的错误，从政治新闻到娱乐新闻，当然很可能有几千个单字，但是有些单字每几个月，甚至每几年才出现一次，就是所谓的rarely used vocabulary(罕见单字)，例如：multilateral currency realignment(跨国货币调整)或planned obsolescence(计划的陈废)，如果连这些也要背，那可真是不得了。幸好，每天新闻会遇到的单字，八成五以上，都是我们称之为commonly used vocabulary (常用单字)的。换言之，只要你能掌握五、六百个重复出现的单字，就可以听懂八成五以上的新闻。其它一些较专门的财经或科学等新闻字汇，等主要的单字会了之后，再慢慢增加难度。(三)遇到听不懂的地方不要去想它，继续听下去你一定有个经验，在听英语新闻或英语节目时，遇到一个你不会的字或没听清楚的段落，就开始想它的意思，往往造成接下来的内容全都没听清楚。所谓“一心不能二用”，绝不可以在听的同时，边想前一句的意思，要养成一个习惯，那就是遇到不太懂的地方不要停下来思考，专心听下去。某个段落没听懂，可能的原因有几个，也许有个没学过的单字，或有较特殊的句型，也许主播播报的速度一时加快，甚至自己分心没听好。无论原因是什幺，不管它就继续听下去，还是有可能将主要内容听懂，因为九成的时候，漏掉一点，不会是关键到让你无法连接下面的意思，但是如果思维卡在前一句，肯定全军覆没。但如果另外那一成确实是关键呢?要是有空，可以上网找相关内容的新闻，了解一下是否有关键单字或内容较不熟悉，如果是重要新闻，一般来讲不会报一次就不报了，可以收听当天其它整点新闻的播报，也许还可以听到同样的新闻，也许听第二次就完全了解了!(四)不要太在乎特殊难懂的人名及地名2000年初夏，斐济发生政变，没多久就宣布戒严令，军方的领导人，头衔连姓名叫“Fiji military commander Commodore Frank Bainimarama”，遇到这样的状况时，该怎么办呢?别理它吧!说实话，这些多半时候对了解新闻内容并不影响，我只要知道他是某国的国会领导人就够了。再如俄罗斯南部某个难念的小城镇发生什幺事，清楚它他是俄罗斯南部的小城镇，足够我了解新闻内容。你也可以试试这种方法，不要为复杂的名称所困扰。当然，重要的新闻人物及地名还是得熟悉一下。(五)以正确的播报速度来学习一定要听以正常的速度播报的新闻，因为这样才能真正的学会新闻英语，如果听不太懂，多听几次，一定大有进展。但是，如果总是用一些速度放慢的教材，那只能永远听教材，真正新闻的速度永远跟不上。(六)尽快锁定大略的新闻内容不知你是否注意过，听英语新闻时，主播经常会在报某条新闻前，来句类似And now in sports……(现在进入体育新闻)，或Turning to the Middle East ……(转向中东地区……)或In U.S. election race news……(有关美国选举新闻……)等，没有一定格式或说法，这样短短的一句，就是要让不同类型新闻的转变自然些。当然，不是每条新闻前都会给你这样的提示，要是没有，自己也得赶快锁定内容及方向，如果看电视新闻的话，可以试着从画面了解是哪一类的新闻;若是广播的话，也应该从第一句就可以判断。(七)经常听，经常练习或许你会认为这幺简单的道理不用说也知道，但是你会发现，最简单的道理也是最重要的。(八)虽然要“听”新闻，正确的“说”也很重要本文的目的，是让你打好收听新闻英语的基础，做个一流的“听众”，但听力再怎么好的中国人，不会自己想做英语主播，所以为什么要管发音呢?其实，这个道理是很简单，如果自己对某一个新闻单字的发音不对，很可能会听不懂，例如唱片或记录叫record，录音(动词)也叫record，但是前者念/'rekɔ:d/，后者念/ ri'kɔ:d/，如果认为这个字只有一个发音，很可能就会弄混。有时候也很容易将两个不同单字的发音弄混，例如：Philadelphia battered Chicago， winning 14 to 1.(费城击败芝加哥，以 14 比 1 赢球)如果这句的battered听成batted，虽然发音接近，但意思就不对了。所以，花一点时间确定自己的发音是否正确，对听懂新闻英语也会有帮助。(九)了解学习新闻英语的过程及进步的速度学习任何东西，尤其是语言，就像滚雪球一样，愈滚愈大，到了某个阶段，学习的速度会自然而然的加快。学习新闻英语的起步阶段，也许经常觉得听不懂，但是继续努力，不知不觉会发现，费的精神较少，但听得懂的部分变多了。为何了解这个过程是诀窍之一呢?因为很多人还不到“半途”就以为自己学不会，但是其实只要有恒心，绝对可以有令人非常满意的成果。(十)对自己有信心一定有人说，讲这个谁都知道，但不少人对自己却是没有信心或信心缺乏，而对自己学习的进度及成果大打折扣。英文有句话：We are our own worst enemy。(最大的敌人，便是自己)，虽然学新闻英语一点都不难，但如果心里想：“我一定学不会”，还没有开始奋战，已经被自己打败了，突破心理障碍，比实际学习的困难还要更难。