大学英语1课程培训方案

1、多听英语磁带；2、多看英语原声电影，多听英文歌曲；3、考试的时候要注重听重点词(特别是段对话，往往就是听到一个单词就可以知道答案)4、听力的提高是和朗读分不开的，要多读；5、其他要靠自己的摸索，不能光听别人的长篇大论.

看英文小说反正十二年教育下来你的词汇量不是什么问题，就可以尝试看英文书。最好找已经用中文读过的，作者本来就以英语为母语的。但是切记不要中英对照，可以边看边查词典，然后把查过的词记下来，增加词汇量。然后如果作者用了很多莫名其妙的东西比如说"a river of corpses"这种（其实这个没什么特别的，想不到其他的了），最好学着用。而且，最烦的是我看的其他回答中“多看文章”，你要的是把英语当半个母语来学习，读有连贯性的小说会让你更沉浸在环境中。记单词的方法：1、词根词缀法：这个方法很普遍，你买一本词根词缀的单词书，照着上面的去记就好了，它可以短时间成倍地增加你的单词量。如“dis”表示“不”，那“dislike”就表示“不喜欢”以此类推。2、象形记忆：这是难度比较高的方法，更多需要依赖自己的想象能力，但是掌握了这个方法记单词会很牢固。比如“potato”你可以把两个“o”想成是土豆，两个“t”想成是铲子去铲土豆。、选择适合自己的资料我考四级的时候买了星火和巨微英语四六资料，（目前市场上卖的比较火的四六级资料也就是这两家了）这两本资料都挺不错的，真题以及讲解的内容，至少是都可以看懂的。巨微的英语讲解非常详细，里面有两本厚厚的资料大家一定要看：逐题细解册+逐句精解册。非常喜欢逐句精解册的，一句一句的难题都给仔细讲解了，讲解的真的非常详细，还会把其中的重点单词都要标注出来，帮助学姐这个懒癌患者解决整理重难点单词的机会。逐题细解册不仅分析正确选项，还会分析干扰项，告诉你为什么错，让你知道自己错在哪里了。

本人从事英语教学工作，同时自学的口译翻译。给LZ些专业建议吧。LZ问题很典型，很多同学都有过类似经历。主要是基础差导致的恶性循环。虽然LS答案也对，但都很雷同，没有照顾到LZ切实基础问题。我给LZ的方法，提高成绩同时可以提高口语，这样LZ将来大四工作会很有帮助。语言这东西在大脑里是要有一定空间存储的。LZ接触英语少，所以每天2个小时，很难保证学习效果。建议追加1小时。这一小时，是LZ闲散时间，应该凑得出来。具体方法如下光背诵是没效果的，很枯燥，很乏味，谁都难坚持。建议先听写。听写是很开始阶段很重要，也很艰难的步骤，通过了，后面会得心应手。大学~可以用新概念第三册，也可以用目前的大学英语教材（最好课文配有磁带）一句一听写，最后对照原文看看哪里拼写错误了（LZ起码有高中英语2000词汇吧》？拼写错误大多是对音不掌握）之后，翻译下这篇英文，看看你的译文跟书上最后的中有什么出入（这个出入，就是你翻译和阅读理解上的差距，需要提高的地方）关键，盖住英文，用你改过的中文文本，把英文翻译回去。开始会很难，但你之前听写过，脑子里有只言片语吧？能写多少写多少，这是锻炼你对句子的把握能力，对文章意思的记忆能力，对拼写的掌握等等。很全面的考究。最后，经历过听写，翻来翻去，你再把这文章背下来，闲散时间背，每天都要坚持。听完就背下来。这样效果好。而且容易掌握表达方式。写作和阅读今后就不会费力了。纠正中文译文，其实就是在纠正LZ英文译中文阅读时候的偏差问题。书是最好的老师，一本新概念，不能完全解决英语问题，但可以对LZ起到很大作用。起码可以入门。听写最后的标准时，LZ听一遍录音，基本可以写完全部文章了（按群意暂停若干次）但拼写全对。这就是标准。本人自己用这个方法，初三及格水平，坚持听写了三年，高中课本和新概念二，最后高考英语是140.考前就看了看书，背了背，过过脑子就去了。平时最多跟老师一起复习语法什么的。本人的学生，上大一时候，我就建议用这个方法。至少他们坚持下来的，三个月后效果就很显著了，基本考四六没有喊难的~~听力满分的也大有人在。