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一、主题1. 最大的主题（文章的名称或书名）要以图形的形式体现出来。我们以前作的笔记，都会把最大的主题写在笔记本纸面上最顶格的中间。而思维导图则把主题体现在整张纸的中心，并且以图形的形式体现出来。我们称之为中央图。2. 中央图要以三种以上的颜色。3. 一个主题一个大分支思维导图把主题以大分支的形式体现出来，有多少个主要的主题，就会有多少条大的分支。4. 每条分支要用不同的颜色每条分支用不同颜色可以让你对不同主题的相关信息一目了然。二、内容要求5. 运用代码小插图不但可以更强化每一个关键词的记忆，同时也突出关键词要表达的意思，而且还可以节省大量的记录空间。当然除了这些小的插图，我们还有很多代码可以用。比如厘米可以用CM来代表。所以可以用代码的尽量用代码。6. 箭头的连接当我们在分析一些信息的时候，各主题之间会有信息相关联的地方，这时，可以把有关联的部分用箭头把他们连起来，这样就可以很直观地了解到信息之间的联系了。如果你在分析信息的时候，有很多信息是相关有联系的，但是如果都用箭头相联接起来会显得比较杂乱了。解决这个问题的方法就是，你可以运用代码，用同样的代码在他们的旁边注明，当你看到同样的代码的时候，你就可以知道这些知识之间是有联系的。7. 只写关键词，并且要写在线条的上方思维导图的记录用的全都是关键词，这些关键词代表着信息的重点内容。不少人刚开始使用思维导图时，会把关键词写在线条的下面，这样是不对的，记住一定要写在线条的上面。三、线条要求8. 线长=词语的长度思维导图有很多线段，它每一条线条的长度都是与词语的长度是一样的。刚开始使用思维导图的人会把每根线条画得很长，词语写得很小，这样不但不便于记忆，同时还会浪费大量的空间。9. 中央线要粗思维导图的体现的层次感很分明，最靠近中间的线会越粗，越往外延伸的线会越细，字体也是越靠近中心图的最大，越往后面的就越小。10. 线与线之间相联思维导图的线段之间是互相连接起来的，线条上的关键词之间也是互相隶属、互相说明的关系，而且线的走向一定要比较平行，换言之线条上的关键词一定要让你自己能直观地看到，而不是要把纸的角度转了120度角才能看清楚自己在写什么。11. 环抱线有些思维导图的分支外面围着一层外围线，他们叫环抱线，这些线有两种作用：第一、当分支多的时候，用环抱线把它们围起来，能让你更直观地看到不同主题的内容。第二、可以让整幅思维导图看起来更美观。要注意的是，你要先在思维导图完成后，再画外围线。四、总体要求12. 纸要横着放大多数人在写笔记的时候，笔记本是竖着放的。但做思维导图时，纸是横着放的。这样空间感比较大。13. 用数字标明顺序可以有两种标明顺序的方式，主要是以你需要和习惯而定。第一种标明顺序的方式：可以从第一条主题的分支开始，用数字从1开始，把所有分支的内容按顺序地标明出来，这样就可以通过数字知道内容的顺序了。第二种标明顺序的方式：是每一条分支按顺序编排一次，比如第一条分支从1标明好顺序后。第二条分支再重新从1开始编排，也就是说，每条分支都重新编一次顺序。14. 布局做思维导图时，它的分支是可以灵活摆放的，除了能理清思路外，还要考虑到合理地利用空间，你可以在画图时思考，哪条分支的内容会多一些，哪条分支的内容少一些，你可以把最多内容的分支与内容较少的分支安排在纸的同一侧，这样就可以更合理地安排内容的摆放了。整幅画看起来也会很平衡，你画思维导图前，要记得思考如何布局会更好。
交换礼物
时间允许，这是好方法。但事实上没有必要。负责地告诉你，做好三条，背词汇不成问题：1，重复是最好的手段。尽可能多重复。不要设定一天背多少。2，尽可能理解分析一下词汇特点，再利用各种窍门记忆。3，一定要结合语篇，语境很重要！
行者孙llllll
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里面是一些自己画的英语启蒙的思维导图，有水果的、职业的、身体部位的，画了很久的，还有拼音总结的，另外一些是中文古诗的思维导图，不过古诗是自己在网上下载的。本人发布这个只是试试水，看能不能发成功，可能你觉得很少，如果介意的话可以不下载哈，没关系，毕竟第一次发资源，请大家谅解。
大家需要的话可以点击打开：【思维导图法记英语单词】，或者前往：英语论坛，注册下载
蜡笔小新新XU
“思维导图”的秘密居然有这么多？99%的学生不懂它作用有多大！
内地大多数中小学生对于“思维导图”都处于一种一知半解的状态，或许曾听过它的名字，但却并不知晓它的作用究竟在何处，甚至把它单纯的作为“内容大纲”来看待！
有部分读者在我的文章中留言：思维导图不就是“知识树大纲”吗？非得取个洋名！
在此我解释一下，常见的“知识树大纲”与“思维导图”完全是两种东西，作用和结果也完全不同！
“知识树大纲”：简单直接，用树状图分析出结果，明确的告诉学生，这就是最后的总结和归纳，你只要死背就行了！
“思维导图”：思维导图更注重绘制的过程，由使用者亲自绘制，通过绘制过程加深印象，再次学习，并加以分析和总结，激发大脑的发散思维和逻辑思维，对使用者的学习效果更为显著！
而且思维导图是一种将思维形象化的方法。它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
因此思维导图的使用范围也是相当广泛的，不止是在学习上，就连成年人在工作当中遇到需要大量总结和分析的内容，利用思维导图都将取到意外的效果！
一位家长在评论中告诉我：我家孩子在学速记时接触过'思维导图'，有助于记忆，有助于思维开发，有助于培养孩子的学习兴趣。但不能教，得让孩子自己学会推导和归纳，把知识形象化和情景化，才有效果。要承认很多孩子不接收这种方法，效果极差。
这位家长的言论正好说到痛点，正因为99%的学生觉得它没用，不明白他的作用，因此也很难真正学会运用它！
而今天我将分享一些关于利用思维导图学习的秘密和方法，或许能让不少学生真正掌握这种方法，从而实现高效学习！
利用思维导图进行英语启蒙教育：
思维导图是总结语言规律的超级利器，但绝大多数人却不知道怎么利用它，如果利用“思维导图”进行学龄前儿童的英语启蒙教育实则是一个不错的方向。
绘制出上述奇特，有趣，生动的思维导图画面，让学龄前儿童轻松完成英语启蒙教育。
利用思维导图进行亲子阅读：
再好玩的故事给孩子读过几遍还是会忘掉。但如果在亲子阅读的过程中，陪孩子们一起画出阅读的思维导图就不一样了，引导孩子们一起完成思维导图的过程其实是把厚厚的书读“薄”的过程，复杂的情节变成了核心人物发生的核心事件，每张导图都变成了孩子们学习一个故事的记忆卡片。
当文字变成有趣思维图片，孩子的阅读兴趣也将大大增大，且孩子将记得更牢固，更久远：
利用思维导图记录孩子的成长过程
在孩子的成长过程中，会遇到大大小小的事件，而这一系列事件都将成为成长路上不可或缺的经验和教训，如果利用思维导图将这些事件进行串联，一年绘制一份有趣的“成长思维导图”，将完整的记录孩子的成长过程，或许这是对于孩子来说，是一份珍贵无比的礼物！
关于思维导图的秘密和作用，我上述只提及了很少的一部分，更多的内容和使用方法还需要读者和学生们自己进行开发和利用！
小编选择了一些好用的思维导图软件，帮你找到更适合自己的导图软件。
MindManager 2019 win版 :
MindManager作为一款老牌思维导图工具，它具有创造、管理和交流思想的思维导图软件,拥有可视化直观、友好的用户界面和丰富的功能，它可以让你在一个单一的视图里组织你的想法，在这里你可以轻松地拖放操作和优先考虑你的想法。
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