初中英语家长培训

首先，请家长每天坚持指导孩子听录音并跟读。听录音作业，对于初一的学生尤为重要，甚至应该占到学生每天作业时间的一半以上。如果每天坚持，学生必然可以讲一口标准流利的英语，与外教交流无障碍。同时也会对上课的听讲、知识的吸收起到不可忽视的辅助作用。　　从开学的第一天开始，每一天孩子都有听录音跟读的作业。并且我要求家长签的字是这样一句话：“已听……部分录音三遍，并逐句跟读三遍。”有些家长可能觉得有点麻烦，但这才是我们听录音作业的标准要求。第一、每天有明确的听录音内容，与课上进程相照应。第二、每天有明确的听录音的量。第三、也是最重要的一条——“逐句跟读”，也就是说要求孩子必须使用录音机的“暂停键”，录音机读一句，孩子读一句。第四、关注孩子的跟读质量，尽可能的模仿磁带的发音、语调等等。　　每天听录音跟读，是初一学生必须养成的的英语学习习惯。一旦形成将会为以后三年的学习、甚至是终身的英语学习收到意想不到的效果。　　其次，请家长每天关注孩子的听写本。听写的内容都是最最基础的知识要点，班里总会有几个孩子，每次都得100分，所以如果这个成绩在80分以下，就应该引起家长注意了。一般情况下，我们每周会听写三次左右，而且尽量当天批改、下发、反馈。一般对于不合格的学生(单词、词组不到80分，句子综合不到60分)，请家长在当天对学生加强管理，使学生能够在第二天对于这一部分学生的重新听写中顺利过关。这样也就排除了孩子薄弱知识的积累。同时，听写成绩或多或少的上下浮动能够最真实地反映孩子最近的学习状态。这将是家长了解学生的最直接的渠道。　　第三，请家长关注学生的试卷本。上周一我们对最近三周的英语学习进行简单的测验，然后粘在一个统一的本子上，以后所有的卷子都会集中在这个本子上。会对学生的学习状况有一目了然的反应。

初中英语正是学生打基础的时期，下面我为大家总结了怎样才能提高孩子的英语成绩，仅供大家参考。为孩子找英语补习 想要让初中生的英语提高的话，作为家长，我们可以尝试专门给初中生的孩子报一些英语补习班，专门的英语补习班往往学习英语的氛围是比较好的，这样可以让孩子更容易学习英语，这个方法是比较好的。 其次，想要让初中生的 英语 提高的话，我们可以尝试专门找个外教帮我们的孩子补习英语，前提是我们有足够的金钱，外教补英语的效果是非常好的，因为英语往往是他们的第一语言，这样在口语上可以让孩子与其进行交流。 然后，想要让初中生的英语提高的话，我们需要让孩子在其上课的时候认真听讲，如果有不懂的时候，要让孩子及时问老师，这样才能提高孩子的英语成绩，这个我们可以跟自己孩子说，也可以跟老师说说，从而双管齐下的帮助孩子提高英语成绩。 文章的学习 现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。 同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。 学英语一定要开口 在心里默念跟讲出来真的很不一样。很多人的口语表述能力不强，其实就是开口说得少，不敢开口就是没有把握，没有学好。初中看中的还是成绩就是分数，但以后 口语 好才是最重要的，与人交流沟通重在开口。如果不想以后成为典型的哑巴式高分英语任务呢，口语练习这一步建议不要略过。 那在没有学好的情况下，如何敢于开口呢?我的经验就是要经常自己和自己说，好处就是不会羞涩，认真听自己说话，可以达到经常开口说英语的目的。坏处就是口音不会被纠正归来，语法错了也会一直错下去。还有一个及时和外教或可以教你口语的人练习，好处是充分调动了大脑里存储的英语知识点，以及锻炼随时说英文的一个临场反应能力以及英式思维能力。 以上就是我为大家总结的怎样才能提高孩子的英语成绩，仅供参考，希望对大家有帮助。