我叫金三世
历史主体分析法在历史教学中的运用 汉源县第二中学 刘汉波马克思说：历史不过是人的活动。由人就组成了各种各样的历史主体——家庭、阶层、集团、阶级、政党、政府、民族、国家乃至于国际组织。而历史也就因为这些各种各样历史主体的参与变得丰富多彩和纷繁复杂起来。我们的历史教学也因历史的丰富多彩而颇具吸引力，同时又因历史的纷繁复杂而变得难以把握。如何让我们的学生透过纷繁复杂的历史现象去分析历史事件的前因后果、去把握背后的本质规律也就成为历史教学的重要课题。由于历史的纷繁复杂性是源于历史主体的多样性，因此对该课题的研究和解决也拟从历史主体的分析入手，为此特提出历史主体分析法这一命题。一、 历史主体分析法的定义及基本思路历史主体分析法是指通过分析特定历史条件下，历史现象中历史主体的构成状况、利益得失、力量大小来分析历史事件的前因后果、本质特征从而把握历史发展规律的分析方法。由于各历史主体的构成层次及其在历史发展中作用不同，从低到高可以分成以下五级： A级：个人、家庭 B级：阶层、集团 C级：阶级、政党、政府 D级：民族、国家 E级：国际组织因此历史主体分析法也就是要先找出参与历史事件中的各级历史主体，再分析各级历史主体的利益得失、力量大小。以下就结合历史教学过程中的具体事例说明其如何运用。二、 历史主体分析法在历史教学中的运用 [一]运用历史主体分析法分析历史事件的原因由于历史事件是由各级历史主体的活动所组成，是这些历史主体各自不同的利益及行为共同作用的结果，因此在分析历史事件的原因时首先要找出历史事件中的各级参与历史主体，然后考察这些历史主体的利益目的，力量大小及其相互关系，再从中分析归纳出历史事件的原因。例如运用此法分析甲午战争爆发的原因。首先找出历史事件中的各级参与历史主体有：日本、中国、以及美、英、法、德、俄等帝国主义列强（都是D级）。日本之所以侵略中国是其作为资本主义和帝国主义的本性：对市场和原料的内在需求以及军国主义传统所决定的。从中国的角度来看，当时的中国在腐朽的封建满清王朝统治下，腐败软弱，特别是中法战争清政府不败而败，进一步暴露了清政府的软弱可欺，因此日本才敢于以“小国”侵略“大国”。那么日本侵略中国还要考虑是否会遭到在华的帝国主义列强的干预，而当时各帝国主义国家出于各自不同的利益对于日本侵华采取了支持或默许的态度，这样日本才最终放心大胆去侵略中国。综上所述甲午战争爆发的原因正是日本、中国、以及美、英、法、德、俄等帝国主义列强这些历史主体的历史状况和利益关系相互作用的必然结果。上述对历史事件的原因分析如下图所示： [二] 运用历史主体分析法分析历史事件的影响既然历史事件是由各级历史主体的各自不同利益及行为共同作用的结果，因此历史事件对各级历史主体势必会产生各种不同的影响。这就启示我们在分析历史事件的影响时，也要找出历史事件中的各级参与历史主体，然后考察这些历史主体的利益目的在历史事件中实现的程度，即为历史事件的影响。以上题为例，甲午战争产生了什么影响呢？我们首先找出甲午战争中直接的两大历史主体：日本（D1）和中国（D2）。这场战争日本是最大的赢家：控制朝鲜为其实现大陆政策迈出了重要一步；巨额赔款为其发展起了“输血”作用；开放口岸和割占领土为其提供了广阔商品市场、资本市场及原料产地，可以说这场战争是日本挤身于西方大国的历史转折点。对中国而言，这场战争使中国社会半殖民化的程度大大加深，经济、政治各方面日益受制于列强，同时对中国社会各阶层又产生了不同影响：对清政府（C1）而言，这场战争使其软弱腐败充分暴露，清政府为了支付战争赔款还加剧对国内下层人民（C2）掠夺，加速了其灭亡；对民族资产阶级（C3）来说，一方面，帝国主义列强对华资本输出等经济侵略，沉重打击了民族工业的发展，另一方面资本输出又进一步瓦解了中国自然经济，加上清政府也被迫放宽民间设厂的限制，客观上促进了民族工业的发展，民族资产阶级随着经济实力的壮大开始登上历史舞台，掀起了一场爱国救亡的政治运动——维新变法运动，中国的近代化从经济领域迈向政治领域。美、英等帝国主义国家出于各自不同的利益对于日本侵华的这场战争采取了支持或默许的态度，是这场战争中的隐性主体（D3）。而它们通过这场战争也获得了不同的利益：清政府对日赔款为其提供了对华贷款的良机，根据“利益均沾”的原则也享有在华投资设厂和免收内地税的特权，在日本割占大片领土之后也“随理成章”在中国划分“势力范围”和强占租借地。当然，由于日本的加入，帝国主义国家对远东的争夺更加激烈。上述对历史事件影响的分析如下图所示： [三] 运用历史主体分析法分析历史事件的本质特征通过考察分析历史事件中历史主体的构成、地位以及相互关系，归纳历史事件的本质特征。例如对维新变法运动本质特征的分析，首先找出该事件中相关历史主体：D级有中国和帝国主义列强，中国内部又包括资产阶级维新派c1，顽固派后党c2和帝党c3,它们之间相互关系如下图所示： 图示表明：从C1同D的关系来讲，维新变法是一场反对列强侵略的爱国救亡的政治运动；从C1同C2的关系来讲，维新变法又是一场反封建的资产阶级性质的改良运动和思想解放运动；从C2同C3的关系来看，维新变法则体现了封建统治阶级内部帝党和后党之间的权力之争；从C1同C3的关系来看，维新变法又体现的是资产阶级维新派和帝党之间相互利用的关系。这样，我们就多角度、多层面的把握住了维新变法运动的本质特征。 [四] 运用历史主体分析法把握历史事件背后的本质规律社会历史发展的规律是隐藏在纷繁复杂的历史现象背后的本质联系。对规律的把握就要求我们透过众多的历史现象去寻找这种本质联系。由于历史现象是由历史事件组成的，因此我们就可以通过分析各历史事件中各级历史主体的相互关系去探寻这种本质联系，从而把握历史事件背后的本质规律。也以上题为例，在上述对维新变法运动本质特征的分析中，我们已经揭示了各级历史主体的关系，那么从上述关系的分析中，我们可以找出中国近代史的什么规律呢？从维新派与列强和维新派与封建顽固派的关系来看，体现了资产阶级反侵略和反封建的要求，而从维新派与帝党相互利用和妥协的关系来看又体现出资产阶级的软弱性和妥协性。这两个不同的体现，正反应了在半殖民地半封建社会的条件下产生的民族资产阶级所具有的两面性，这就决定了这场变法最终失败的必然结局。由此分析出，在半殖民地半封建社会的条件下资产阶级改良主义的道路是行不通的这一客观规律。
蝴蝶圆舞曲
怎样快速学好英语？1、多看视频。要想提高听力，就通过看一些演讲视频或者美剧等等（只要是你感兴趣的英语视频），我们不会一次性的真正理解所有的内容，需要通过一次又一次地重温，这时你会发现一些遗漏的术语、陌生的单词、表达方式或者笑话等等。通过这样的重复学习来提升英语水平，从而提高英语成绩。2、玩词汇游戏。丰富的词汇量是一门外语的重要组成部分。只需几句话，你就可以把信息传达给听众。那么我们为什么要玩游戏呢? 因为游戏很有趣，能够最大限度地保持我们的注意力。你可以和朋友玩，也可以在线和其他人玩，总之，一定要让学习变得有趣，可以更快提升兴趣，提高英语成绩。3、多背单词，增加英语词汇量。英语单词是学习英语的基础，首先你要掌握好课本中的单词，可以根据课本中的场景来加强对单词的记忆;其次你可以根据学习的不同要求去选择相应的词汇量，尽可能多地掌握英语单词，有助于提高英语成绩。4、更改手机和社交没提的语言。一开始会很难，但是慢慢的，你就适应了。让英语渗入到你的生活中，学会习惯应用，可以更快帮助提高英语成绩。5、写日记。写日记是处理情绪问题和日常问题最好的方法，你可以试着用英语记录，这样可以更好的练习英语。6、多练口语，增强英语语感。在英语解题的过程中，英语的语感是非常重要的，增强语感有助于我们提高解题正确率。随着阅读量的增加，我们的英语语感也自然会提高，这种影响是潜移默化的，会在无形中提高答题的准确率。这可能会很无聊，但你必须坚持！加油吧小伙伴!
豆豆侠3
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。 虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧： 首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。 其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……） 此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！
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