课外活动英语缩写

大学生研究训练计划（Students Research Training，简称“SRT”计划），是针对在校本科生开展的科学研究训练项目，是在本科教育阶段实施实践教学改革的一项措施。在国外，有美国麻省理工学院实行的UROP计划（大学生研究机会计划）。UROP，意为Undergraduate Research opportunities Program，即给本科生一个参与科学研究训练的“机会”，MIT已经有70%的本科生在大学四年期间参加过这个活动。在国内，清华大学首先借鉴UROP计划，从1996年开始创建并实施的SRT计划。目前已经有众多国内高校开展了“SRT”计划。“SRT”计划项目的形式是在教师指导下，以学生为主体开展课外科学研究活动。参加对象主要为本科生。“SRT”计划实行导师和同学双向选择，学生可以根据自己的情况选择项目。与课堂教学相比，“SRT”计划项目中涉及的知识领域更广泛。在这个过程中能充分发挥学生的独立工作能力和能动性，培养学生独立思考和敢于怀疑的批判精神。学生能做到“以我为主”，进行调查研究、查阅文献、分析论证、制定方案、设计或实验、分析总结等方面的独立能力训练，导师则发挥其主导作用。完成SRT计划的学生可以获得相应的学分和成绩，其中达到一定水平的还可以取代其相关的课程设计乃至毕业设计（综合论文训练）。“SRT”计划的开展已经取得了很好的成效。以清华大学为例，从1996年到2002年，已设立“SRT”项目近1800项，参加学生人数4000多人。尤其是2002年，“SRT”计划的项目立项数及参加学生人数（共设立“SRT”项目632项，参加学生人数达到1200多人）均已增至1996年的6倍多。2000年以来参加“SRT”计划的同学目前有1000多人已经获得课程学分，并涌现了一批优秀指导教师和优秀学生项目，如完成软硬件研制并实际应用获得好评、参加学术会议、发表核心刊物和SCI等文章、获得专利、参加“挑战杯”科展及系列赛事活动等。在清华大学的本科生中“SRT”计划的参加比例已经达到了30%左右。

38 不用D,instead of后面得加上宾语（个人觉得，A But,也可以的）42 just now是一般过去时的时间状语。have done... before(曾经做过）45. at doing sth“在下棋方面”：其实，这里跟Be good at有关的。习惯上还是用be good at相当于： John is much better at playing chess than I am good at playing chess.47. 应该用who或者是that,因为这是个强调句。就是我去年到了迪斯尼游乐园。

新加坡的教育制度在继承了英国的教育体系的基础上，又加入了自身独有的教育理念和教育模式，不仅普及普通的国民教育，同时注重精英教育;不仅在教学质量上精益求精，更在学生品格和价值观上着力培养。可以说，新加坡教育的成功是跟这个国家合理的教育理念密不可分的。

E是电控，C是门体使用的材料，A是冰箱改进型号。

新加坡教育的一贯方针正是通过为学生提供更为宽口径的教育体系，确保学生无论是在课堂还是课外都能取得全面均衡的发展。秉承“禀赋不同，因材施教”的教育理念，新加坡教育体制的分流设计确实成功培养出了精英。近年来，新加坡教育部不断调整教育体制，使其更加灵活多样，其目的在于让学生拥有更多发挥个人特长的机会，鼓励他们成为知识的主人，让孩子的天性得到释放。

大哥，，你是指车吗？SRT代表了街道竞赛技术（Street and Racing Technology），是克莱斯勒的研发机构致力开发更高功率的引擎。在2002年的底特律北美国际汽车展上，SRT与克莱斯勒集团的高性能车辆一同出现在展台上，共十款，其中包括 道奇 Charger SRT-8, 道奇 蟒蛇 SRT-10, 克莱斯勒 300C SRT-8 和 Jeep�0�3 大切诺机 SRT-8等。

SRT特别反应组(司法部烟酒、武器及爆炸物品局ATF) SRT特别反应组(国土安全部移民与海关执法局ICE) SRT特别反应组(能源部安全保卫局)

新加坡政府十分重视教育的重要性，尤其在教育中信奉着精英教育的原则。新加坡是英联邦国家，所以教育制度上面是有着新加坡特色主义的英联邦教育体系。

新加坡的中、小学校实行半日制教学，一般只需要上课到中午一点半，这种教学模式其实是把课时浓缩了，学生上课不像我们这里一样有固定的课间休息，他们不仅课程衔接很紧密，午休也只有半小时吃饭的时间。下课后并不是回家，而是要参加，CCA，CCA是英语Co-Curricular Activities的缩写，翻译成中文就是“课程辅助活动”，类似于中国学校的拓展选修课一样。新加坡从小学二年级至大学都有各种各样的CCA，包括艺术、体育、制服团体等，学生可以根据自己的兴趣爱好加入不同的团体。CCA为学生们提供了最好的展示自己的平台。

新加坡的CCA直接和升学挂钩，它有一套非常完善的考评系统，有五个考核指标：

1.领导才能（leadership）：担任队长、班长、团长、或社团负责人等都有计分，各项分数不等，各个学校也有差距。

2.素质提升活动（Enrichment）：为提升学生个人品格专门设计了3大类各多个模块的活动。学生在4-5年内每完成一个模块可得1分，最多可完成3类各两个模块得6分。

3.成就（Achievement）：代表学校参加校际、区域、国际比赛取得最高或奖励名次、参加非竞赛类奖项活动等都可以计分。

4.参与（participation）：按照参与所选课外辅助课程出勤率计分。

5.服务（Service）：在中学期间参与社区活动超过100小时可计分。

额外加分。

许多初级学院和理工学院每年都会保留一定学额，给课外活动表现突出，却低于入学成绩要求的学生。

另外，赤手攀岩、划独木舟、户外露营这些课外实践活动，在新加坡中小学校是学生的在新加坡，从中学三年级开始实行选课制，丰富的课程设置给学生多样化的选择。

不喜欢文科的学生可以选物理、化学、生物等；文艺气息比较浓厚的学生可以选择英国文学、历史、地理等；还有传媒、商科、会计、音乐、美术等科目供学生选择。

在语言学习方面，新加坡实行的是双语教学，除了母语课，其他学科都是英文授课。从中学开始到大学，学生随时可以选修自己感兴趣的语言，日语、韩语、德语、法语、西班牙语等任你挑。此外，新加坡教学体制还有一个最大的特点：中学毕业后直接上大学！

新加坡实行的是英国式的6-4-2基础教育体系，小学六年制，中学四年后通过新加坡剑桥O水准考试，升入两年制初级学院（高中）或理工学院（五所）。

由于新加坡中学所学知识涉及面广，且新加坡剑桥O水准考试比英国和澳大利亚的O水准考试难度高，所以新加坡O水准的含金量极高。

正是因为新加坡O水准的国际认可度极高，一些考得不错的学生，可以用O水准成绩直接申请澳洲、英美的大学！

你想知道的是这个吧 Character Voice 声优,简称cv 动画角色的配音员 我听的都是中文bl广播剧认识了很多cv 日语：声优，せいゆう 主分为四类： * 第一类是从中小学生的时候就开始作为童星从属于大公司的剧团边表演边培养演技，在高中毕业的年龄开始从事配音工作，之后大部分都成为了第一线的演员和声优。 * 第二类是在高中、专门学校或是大学毕业后在剧团作为舞台演员被动画相关人士发掘，后来成为声优的例子。 * 第三类是在高中、专门学校或是大学毕业后在去专门的声优养成学校深造。学生时代对声优工作憧憬的人们往往都会选择这条路，这也是一个普通人想要成为声优的最简单的选择。但是遗憾的是，虽然可以由这条路圆梦，但是从这条道路上成功的人可以说是寥寥无几。 * 第四类则是从原来其他行业或完全不相干的工作转行成为了声优。 我还是喜欢中文的广播剧，中国的cv，大家都是有共同的爱好，聚在一起配剧，没有一丝利益关系，感觉很好！