添喜lucklily
要:小学开设英语是新世纪社会发展的需要,是知识经济时代为了更好的发展与国际发展接轨的必然要求。小学英语教学有其独特性,是以激发学生的学习兴趣为前提的,通过听、说、读、唱、玩、演等方式,着重于发展学生的学习主动性、积极性及学习智力,使之获得语言知识技能,形成初级语感、语音、语调,培养其简单英语语言交际的能力。要取得小学英语教学的成功,就应当把握好其教学特点。关键字:英语教学 贴近 语感 教学手段小学英语教师想使自己平常的英语教学更加有效,首先就得抓住并了解小学英语教学的特点。而要了解特点,又得先明确小学开设英语课程的目的是什么?小学阶段开设英语课程的目的是要使小学生通过生动活泼的课堂教学激发学生学习英语的浓厚兴趣,培养他们学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,使学生具备良好的语音、语调基础,具备用所学英语进行简单日常交流的初级能力,并养成良好的英语学习习惯,为进一步学习打好基础。因此,小学英语教学应具备以下特点:一、教学内容贴近生活,能激发出小学生的学习兴趣1、教学材料和教学活动应贴近于生活,能充分反映小学生的日常生活,所学的内容能应用到他们所熟悉的生活中去。如:book, pencil, rubber等学习用品是他们平常学习中最常用到的,而像apple, pear, orange等水果或My family, My mother, My father等又都是如实的反映他们的周围环境和社会生活的,学生在学过这些英语以后可以在自己的生活中使用出来,这在一定程度上刺激了他们的学习兴趣。如在上到一年级关于Fruit的单元时,教师可利用各种水果,进行实物教学,对于当时无法找到的水果,则可用图片代替。而在学习Cat、Dog时可使用绕口令“A cat, a cat, miao, miao, miao. A dog,a dog, wang, wang, wang.”这样就会使抽象的单词变得更加直观,使英语的学习过程更具趣味性。开通VIP,免费获得本文版权说明:本文档为百度文库签约机构发布,禁止转载分享收藏转存相关推荐文档 英语有效教学 英语教学方法 英语教学方法 英语教学方法 英语游戏教学 小学教学技能查看百度文库官方百度文库,让每个人平等地提升自我免费领文库VIP下载并登录文库大学生APP领取加入
许清池79
一、基本理念
小学英语课程标准的基本理念,是为了学生发展综合语言运用能力,为他们的英语学习和未来发展创造有利条件。语言是交流工具,同时也是思维的工具。对于小学生而言,如果可以在学习的过程中,培养自己的英语意识,让同学可以更快的融入到社会中,这就是小学英语教课的一个目的所在。
二、设计思路
小学英语课程设计围绕党的中心建设思想,立足国情,综合考虑我国的英语教育现状,从义务教育的角度出发,建立一个以学生发展为本,系统并循序渐进的英语课程体系为辅的教学理念。总体以在小学三年级为起点进行学习,从最基础的知识点进行,逐步加深,到最后完成学习的重任。
三、分级标准
对于小学英语课程标准来说,对语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面提出了级别的要求,其中对语言技能中的听说读写等技能有着不同的要求。不同级别有着不同的要求,大约分为五个级别,具体要求大家可以参考义务教育英语课程标准,是由中华人民共和国教育部制定的。
四、教学模式
小学教学基本上都是遵循学校的教学,老师的教学可以对大家起到很好的引导作用,不仅是对于英语基础知识的传授,小学英语教学更多的是培养学生的学习观念,让学生可以在知识的海洋中,懂得结合知识进行深入的研究.,这对我们而言,对于孩子的教育也是一个很好地选择。
在传统教学的基础上,当今网络如此发达,家长可以考虑让孩子在网上多多进行学习,这对孩子来说,不仅多了一种学习方式,并且能从这种模式中找到更多有用的信息,是值得大家考虑的。
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