一个老神仙
四级有4000词汇，六级为6000词汇，专八有8000词汇。一般说来，我们掌握的消极单词数量远远大于积极单词。同样，学习英语单词时也有消极和积极单词之分。从某种意义上说，学习语言的过程也是一个不断将消极单词逐步变成积极单词的过程，不同的学习阶段有不用的要求。
扩展资料：
大学英语必备的4538个四级词汇的特点，一个一个单词地去分析其结构，归纳其类别，从近形、近义或者类属等多方面入手，对核心词汇采取倒排的方式来写，但对这个核心词的派生词则按照同根词来归类，放在一起进行编排。方便学生记忆，帮助他们突破词汇难关。
英语单词有几十万。要向全记住显然不现实。因此当我们碰到新单词是，就有个筛选问题。也就是说我们只能挑其中很少的一部分来记。我们目前所用的教材通常都是根据教学大纲的要求编写。换句话说，课文中的单词已经经过编者的筛选，因此课文中出现的单词一般都要记，当然对消极单词和积极单词的记忆要求应有所区别。
参考资料：英语词汇-百度百科
a长了一半的草
差不多一级一千词吧，每增加一级的难度都会成倍加大。
英语至少有几十万单词和表达，人的一生是无论如何也不可能完全掌握的，即使是文化大师莎士比亚能掌握的也只不过2万英语词汇量。要记单词的方法可以参考这个文章： 英语单词记忆秘笈 网页链接
qieerdingdon
大学英语四六级（CET-4、CET-6）分别是4500和6000词汇。
英语四六级考试的题型基本相同，都包括听力、阅读、写作、翻译，但考试的形式存在一些差异：
听力方面：英语六级考试时候的听力材料语速要明显高于四级考试的，而且四级一般都可以一步到位听到正确答案，但六级则需要了解整体听力材料的基本意思，提高了对考生的反应力和了解能力。同时，六级听写部分的内容长度会长于四级。
阅读方面：因为词汇量增加的原因，导致阅读材料篇幅也会相应的增加，这样难度也会相应的提高，但由于时间规定没有多大的变化，因此六级要求考生不仅能够基本掌握阅读材料内容的总体意思，还要注意文章里面的细节，迅速在选项中找到与原文相对于的句子，从而找到答案，难度明显加大。
写作、翻译方面：基于词汇量增加的原因，写作想要得高分，则需要写一篇复杂性高于英语四级的要求的作文；翻译则需要注意语境和理解一句话具体表达的意思。
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英语四六级的词汇量分别是：6200左右。
四六级与托福没有先考后考之分，考生按需选择。三种考试都考察听说读写，区别在于考察的词汇量和背景知识广度，以及虽然四六级设有口语测试，但是很少有人参加。而托福则将口语作为强制部分，注重考生的英语运用能力。
四级作为大学入门的一门英语水平测试，难度相当于高考英语，通过考试所需掌握的词汇量为4600左右；六级相比四级来说，难度阶梯向上走了一层，考察的词汇量为6000左右；托福则在四级4600的词汇基础上，需要再加上3000核心词汇以及2000背景拓展词汇，即，托福词汇量为8000-12000。
芳宝女郎
英语4级词汇量要求为 4000词；
英语6级词汇量要求为 5500词；
6级所要求的单词就是在四级单词基础上加多加1500个单词 。
英语专业4级考试要求词汇量为 8000词；
英语专业8级考试要求词汇量为13000词。
词汇量不仅会影响阅读和写作速度，也会影响听力的效果。语言学家Terral认为，只要掌握了足够的单词，即使没有多少语法知识，外语学习者也能较好地理解外语和用外语进行表达。美国语言学家Diller的研究也表明，如果我们认识25个单词，平均每一页上我们就认识23%个单词；如果我们认识135个单词，该百分比就达到50%；2500个单词量相当于78%；5000个单词量相应于86%；10000个单词量相当于92%。而且，语言学家Wilkins有一句经典的名言：“没有语法只能传达很少的信息，没有词汇则什么也无法传达。”所以，单词量越大的同学在阅读理解中能看懂的部分就越多，正确率也就越大，写作速度会加快，听力效果也会更好。针对四六级考试，大纲要求的词汇量分别是4200和5500以上，所以大家在上考场前一定要做好准备，保证拥有足够的单词储备量。
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