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niuzhirong
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吴山脚下2012

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是的。“教育部办公厅印发了《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》。这一通知要求,在开展校外培训时,语文、数学等9类按照学科类进行管理。原话是‘对涉及以上学科国家课程标准规定的学习内容进行的校外培训,均列入学科类进行管理’,这个话听起来比较专业,确实这也是一项专业性很强的工作。”续梅表示,教育部要求各地要组织相关专家,对于各种培训项目、实际培训的目的、培训的内容、培训的方式,都要进行综合研判。如果培训实质上是对这9类学科其中的学科相关内容进行专门的学习,强调的是学科的知识导向,是为升学考试来服务的,片面强化相关学科的听、说、读、写、算方面的技能培训,那么就应当按照学科类来进行管理。“下一步,教育部也将进一步指导地方建立专家组,严格按照国家课程方案和课程标准来进行审核把关,来加强这项工作的科学性和规范性。”续梅说。此外,“双减”政策明确校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日和寒暑假组织学科类培训,有人担心“一对一”家教会因此盛行起来,学科培训会因此转向家庭、地下、网上,对此教育部怎么看?如何打消家长顾虑,让“双减”政策真正落实好?续梅说:大家提到的学科类培训可能转入地下或者家庭来开展这种违规的学科类培训,对于这种问题,教育部正在研究制定具体的指导意见。下一步将出台针对性举措,来指导各地进行科学的鉴别,对发现的违规问题会进行认真查处。对于线上的学科类培训,教育部会进行常态化的网上巡查活动,一旦发现有违规的行为,也会进行坚决的查处,来确保我们“双减”政策能够落到实处。

假期能否进行学科培训英语

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柠柠2015

主要是因为大家觉得孩子在校内学的东西不够。我不确定是不是真实的,但是我现在一直面临一个无解的问题,你现在学校不考学,校内不留作业,没有任何压力。每天上下学背着个书包,很轻松。 小升初的时候,几乎不考试,摇一个学校就可以去上。但到了中考和高考呢?还是要考试的。 这时候,差距会出现,盯得紧,学得扎实的孩子会考得好,没怎么学的孩子只能落后。最后选拔还是在的。只要一旦选择走高考这条路径,家长肯定会在意孩子未来上什么大学,选什么专业。如果是走特长生路线、出国等,家长可以有另一番心境。

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