宝宝英语语感启蒙

就是要给孩子营造出一个语言良好的学习，让他能接受这些信息并在脑海中留下印象；同时还要找到好的启蒙方法，激发孩子的学习兴趣。0-3岁：这个年纪的宝宝刚出生，虽然他不能很好的理解什么意思，但是他已经能开始接受周围的信息并存储在脑海里，所以可以选择适合的方法给他“磨耳朵”，加深印象。4-6岁：这个年纪的宝宝大脑发育更成熟，他已经能开始模仿周围人的动作语言、并开始发音了。可以找些适合的书籍绘本、动画资料等让孩子开始学习，培养兴趣了。孩子年纪小，母语系统还没有正式形成。这时候正是他大脑发育的黄金时期，他的吸收能力远远高于成人。掌握好的启蒙方法，以听说带动读写，让他在轻松快乐的氛围下爱上英语，学好英语。第一阶段：语感启蒙阶段。这个时期主要是以听为主，可以听一些节奏优美的歌谣韵律诗，不用时间过长，也不用特意，孩子能在脑海中留下印象就可以了。然后等孩子稍微大一些，可以开始看英文动画，不一定要求孩子理解，主要是培养孩子的语感。第二阶段：自然拼读阶段。这是他学习的过渡期，有了一定的听力词汇积累，可以根据孩子的兴趣爱好，用做游戏的方式，像看单词卡片，让他学习一些自然拼读的方法，引导他开口说。第三阶段：听说读写全面发展阶段。继续听说训练，可以开始慢慢的加大难度。可以和孩子一起看一些他感兴趣的故事绘本，然后让他能在之后通过自己的语言复述出来。既加深了孩子的印象，同时也锻炼了他的口语能力。第四阶段：提高阶段。这个阶段的孩子各方面都有了一定的积累，日常的听读积累是必不可少的，除此之外还可以让他进行一分钟的英语演讲，并要做出适当的表扬和鼓励。这样既帮助孩子增加词汇，方便他表达，同时也能锻炼他的应变能力，增加孩子自信。但是，除了以上几点，最主要的是培养孩子的兴趣。兴趣是最好的老师，找到他喜欢的方式，让他能在英语学习中乐在其中。

1.兴趣是最好的老师，轻松有趣的学习方式孩子喜欢想要孩子做好一件事，首先就一定要让他对这件事感兴趣，TomABC根据3-7岁孩子的年龄特点及顺应孩子爱玩的天性，通过看、听、互动游戏的方式把枯燥的语言学习变成玩游戏的趣味学习模式，孩子喜欢，自然就容易坚持学习！2.遵循语言学习的规律，从“听说”到“读写”先听说，后读写，这是语言学习的基本规律，从听开始学习语言，是最有效的启蒙方式。听力的训练，就是一个反反复复磨耳朵的过程，想想孩子是怎样学母语的，就是因为身边的人在不断的说，孩子重复的听着，通过大量的听，听得多了，自然就会开口说，接着就是认字、识字，最后学写字，整个过程水到渠成，孩子学习起来自然轻松。孩子英语学习失败的原因主要是因为违背了先学会听说，才学读写的语言学习规律。3．TomABC在线少儿英语专为3-7岁零基础宝宝所研发的教育平台，100%的纯正北美外教，给孩子更好的语言环境， TomABC是以中国孩子学习英语的特点出发，设计符合”听说读写”语言习得规律的课程内容。

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常青藤爸爸3-9岁英语启蒙。相信看了《爸爸去哪儿》第五季，对于Jasper流畅的港式英文，还有neinei姐弟俩中英文的自由切换，都是羡慕不已，也一定被其纯正自然的英语口语惊艳到。

惊艳之余，也会思考：为什么给自家孩子报了英文班，孩子的英文还是停留在「I am fine, thank you!」简单对话阶段呢？

常青藤爸爸——毕业于耶鲁大学的黄任老师，来分享幼儿英语启蒙秘籍，纠正英语学习的一些误区，让家长在孩子英语启蒙中少走弯路！

课程目录：

开刊词 如何发掘儿童天赋潜质，让孩子从小自然地习得外语 .avi

第1讲：为什么英语启蒙越早越好？.avi

第2讲：如何科学规划0-9岁孩子英语启蒙路线图.avi

第3讲：0岁+：如何通过指物训练和听唱英文童谣迈出第一步.avi

第4将 1岁+：英语绘本亲子共读的关键点是什么？如何实现？.avi

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首先低幼儿童对万事万物充满了好奇心，父母的工作就是要引导孩子对英语保持强烈的好奇心，不能操之过急其次兴趣是可以培养的。在幼儿阶段，应该通过各种形式，培养孩子对所学内容的兴趣，其中尤以游戏为首要的培养兴趣的形式。

家长可以给宝宝报一些有关外语启蒙的早教课程，家长在平常生活中用英语和孩子交流。

引言：有人说早点学英语很有必要，也有人说学英语什么时候学都不晚。那么，几岁可以对宝宝进行英文启蒙？早点英文启蒙好不好？接下来，小编就给大家讲一讲。

建议越早启蒙效果越好，0-6岁效果最好。因为儿童的语言学习能力在这一时期是最好的，这是儿童语言发展的关键期，他们在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面有着无可比拟的优势。抓住这个时期学习英语会事半功倍。随着年龄的增长，这种能力会越来越弱。因此，0-6岁的阶段也被称为“语言启蒙的敏感期”或“黄金期”。0-3岁是语言学习的准备期，3-6岁是语言发展的关键期。从7岁开始，孩子掌握和学习语言的能力开始直线下降。这个阶段的孩子还没有养成“语言自尊心”，不在乎发音是否正确，歌词是否有表现力。他们不那么遮遮掩掩，更加自信，这就是我们常说的“敢说”。

让孩子喜欢语言。首先当然要建立语言善意，也就是语感启蒙。你可以选择从充满节奏和韵律的童谣开始。童谣语言短小、押韵、重复、朗朗上口、故事结构简单，让孩子在学习唱歌的过程中理解故事，形成对因果关系和发展顺序的基本认识，形成初步的阅读能力。选择孩子感兴趣的事物的绘本，为他学生提供有趣的阅读环境。阅读英语的兴趣提高了，效果往往是事半功倍。亲子阅读英语启蒙，尤其需要家长的参与。在一起阅读的过程中，积极与孩子互动，给予孩子鼓励和肯定，提高他学生学习外语的自信心，他们的阅读兴趣自然不会差。

英语的启蒙是一个日积月累的过程。即使及时开始，三天打鱼，两天晒网也没有效果。家长还是要特别注意营造家庭学习氛围，多引导孩子听、说、练。

在宝宝很小的时候，就应该选择给宝宝听一些英语类型的节目，而且也需要给宝宝看一些英语的视频。