大懒虫杰
家给孩子做早教英语，需要在家营造良好的英语学习氛围，家长可以通过以下几方面来做：
一、多陪伴，多鼓励，做好聆听者
在孩子年幼的时候，家长的陪伴非常重要。这里所说的陪伴是共同学习，参与他的学习全过程的“陪伴”。和孩子一起聆听，一起阅读，一起讨论非常重要。
父母首先要做好聆听者，不要总是打断孩子的话语和思路。先输入，后输出！先表达，后准确！这是语言学习的主要过程。
无论他们能做多少，只要能说起来、写出来、用起来，他们的英语语言能力自然能得到提升。如果家长的英语基础比较薄弱，可以多鼓励孩子用英语表达，请他们做父母的“小老师”，培养他们的自信心和成功感。
二、创设学习环境
①学习不能当成任务
在学习的过程中，家长不要强迫孩子去反复诵读学习材料，不要与其他的孩子去比较。“不比邻家孩子，只看自家孩子”这点非常重要。因为每个孩子都有不同的特点。盲目比较只会造成不必要的焦虑，影响孩子学习的兴趣和自信心。
②在家里设立图书角
给孩子一个独立的阅读环境，帮助他们养成良好的阅读习惯。每天设立固定的阅读时间，家人一起安静阅读。可以在家里的各个角落放置图书，让阅读成为他每日生活的必备活动。刚开始的时候，如果宝宝不习惯，不愿意，也不需要强迫。我们可以积极鼓励他们，用色彩丰富的图书和玩具吸引他们，逐步增加在图书角学习的时间。
三、选择优质的英语读物
①一定要为孩子选择：地道的英语读物，最好能配有音频材料，不要选择中英对照的读物，特别要选择以英语为母语的国家作者编写的图书。
②创造学习机会：大部分的中国家长英语的发音都难以达到非常标准和流利的程度。因此，模仿和朗读非常重要，我们要和孩子一起模仿读物里面的发音，反复聆听和阅读后，逐步和孩子一起朗读出来。我们也可以把这些过程录下来，和孩子一起观看，积极鼓励。
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很多家长朋友对英语早教有些误解，以为只要播放英语音频给娃听就可以了，其实这样的情况下大部分都是无效输入，磨耳朵必须是有效的输入。幼儿英语启蒙重要的“三步走”：
启蒙第一步：给孩子一个理由，引起孩子的兴趣，陪孩子玩英语，适时给予赞美，让孩子从中获得自信心；
启蒙第二步：建立专属英文时间、英文环境，即使是碎片时间，即使是处在中文语境中，也要尽量利用碎片时间，在家创造出英语环境，有了良好的环境，才更容易坚持；
启蒙第三步：帮孩子阶段性的启蒙计划，比如读什么书，听什么歌，看什么动画片，上什么网站，玩什么游戏……
家长怎么上手做启蒙呢？我们可以从听、说、读、看，这四个方面出发，说说启蒙初期具体怎么做，快速上手。
1、听儿歌、儿歌书、图书音频我们在磨耳朵时期通常会给孩子听英语儿歌，在播放之前要筛选歌曲，最好还能提前熟悉歌曲。我们可以给孩子表演儿歌的内容。在表演的时候，表情会可以张一些，有时候还会用肢体动作表演出来，这样又唱又表演的形式，在亲子互动的亲密氛围里，孩子很容易产生对英语的兴趣。
2、说日常对话创设家庭英语环境，引入情景英语，我们可以从英文绘本、原版动画、英文歌谣中，找各种相关生活应用的场景英语。我们要每日定时给孩子，读贴近生活场景的英文绘本、听英文歌谣、观看英文动画，再把这些场景搬到生活中情景再现，让孩子活学活用，加深印象。
3、读绘本在启蒙初期，给词汇量还很少的孩子阅读绘本时，要注意绘本每页的文字不要太长。在孩子刚刚要学会说话这个阶段，给孩子阅读绘本时尽量不要中断，让孩子始终对故事保持一种投入的状态。读绘本故事给小朋友听的时候，要抑扬顿挫，强调语言的形象。父母要给孩子培养阅读习惯做榜样。把适合孩子读的书放在孩子容易取到的地方，让孩子随时随地，想读就读。
4、看动画片建议两岁以上的孩子，家长可以看动画视频。资源那么多，选孩子喜欢的，符合现阶段英文水平的。初期可以选择绘本配套的视频，一般5分钟左右。很多生活化的片段，看完后，都可以和孩子用起来，这也是最有效的方式。
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培养孩子对英语的兴趣。学任何东西，兴趣是最基本条件，只有有了兴趣才会积极、主动的学习。同样，在英语的学习道路上，兴趣会起着促进作用。家长们可以通过小孩子们的喜好入手，比如：经常在家中播放英文儿歌和动画片，玩具也可以选择带英文字母的玩具，故事书也可以选择儿童英语绘本。小孩子对新鲜事物是有求知欲的，在他们听到、看到这些跟平常听到、看到很不一样的东西，就会问“这是什么呀”，产生兴趣之后，家长就可以进一步引导学习了。购买相应的教材。也就是英语分级读物，购买这种教材的时候最好都要配合相应的音视频，或者是点读笔，因为家长们的发音再标准也不可能比得上原汁原味的配音，当小孩子的发音出现错误时，就有很好的依据可以进行纠正。重点在于让小孩子模仿语速和语调，因为同样的句子在不同的情景使用不同的语速和语调所表达的思想情感都不一样，这也是一种语言的精髓所在。建议家长最好选择有外教互动的教材，让小孩子不仅是孤零零的听与模仿，还可以做出相应的互动和回答。
