计算机英语第一版

干程序员是一项很辛苦的工作，要成为一个高水平的程序员尤为艰难。这是因为计算机软件技术更新的速度越来越快，而这些技术大多来源于英语国家，我们在引进这些技术时往往受到语言障碍的制约，严重影响到对新技术的理解和消化。首先编程本身就依赖于英语，虽然现在技术的发展，可以使得某些开发工具在变量名和字段名中支持中文，但还未发现能够完全使用中文的编程语句。其次，软件开发中的技术文档和资料大都是来自英文，即使有翻译好的，不是晦涩难懂，就是译法混乱，比如:roll back就有"回滚"、"回退"、"返回"、"重算"等多种译法，又如我们遇到翻译后的术语"域"，往往不清楚译者是根据"field"、"region"还是"domain"所译(如果阅读原文则不存在这些问题)。还有更重要的一点，这就是等待译文会严重影响我们掌握新技术的时间。通常，一本外版计算机图书从获得版权到翻译出版要一年的时间。就算原作者消化新技术和写作的时间最短为一年，那么加起来这已经超过通常软件版本的更新周期(软件版本的更新周期一般是1年至2年)，这意味着当你通过阅读翻译资料掌握这一版本的软件时，可能该版本已经淘汰至少是面临淘汰。 当然，这并不是说国内没有好的译者和译文，也不是说不能通过阅读译文来进行学习。而是说通过别人翻译的间接阅读风险较大，如果能掌握计算机英语，利用第一手原文资料进行学习，除了效率之外，被误导的风险较小。比如:国内引进的一部外版好书《Java编程思想》(原书名《Think in Java》)，其翻译水平较差，就严重影响了阅读和学习，不少读者深有体会。如果读着有着过硬的计算机英语水平就可以按照书上提供的作者网址下载原文阅读，不但可以获得原汁原味的感受，还可以免费下载该书最新的第二版。 因此，我们可以得出这样的结论，干程序员这行实在是离不开英语。实际上，可以毫不夸张地说英语是IT的行业语言。由于英语的优势，印度、爱尔兰等国的软件业在国际上比我们更有竞争力，这并不是说我们的程序员在编程和开发能力上不如别人，而是在使用计算机英语水平上差距太大。不久前在南京举办的一次高规格的软件开发交流会上，就遇到过印度专家讲课，英文翻译译不下去的情景，因为太多的IT专用术语和缩略语以及很强的专业知识使得没有计算机背景的英语专业翻译无能为力，而在场的开发人员因为语言障碍又无法和印度专家直接沟通，错过了一次极好的交流学习机会。现在，已经有越来越多的程序员意识到计算机英语的重要性了，这种压力一方面来自进一步向高级程序员或资深IT开发人员发展的需要，一方面来自于后起之秀不断竞争的威胁。对于前者，没有较好的计算机英语，能难进一步发展，晋升到更高的技术职位;对于后者，不少大学已经开始使用原版教科书进行专业授课，毕业生的计算机英语水平实在是后生可畏，挑战是不言而喻的。 那么，一个程序员应该怎样去学习和掌握计算机英语呢?是立即开始背英汉计算机字典还是先考完6级再考 "托"考"G"?其实，在下定决心之后最关键的是要搞清6个W，即:为什么学(why)、学什么(what)、怎样学(how)、何时学(when)、何处学(where)、跟谁学(who)。下面我们就谈一谈这6个W. 首先是为什么要学计算机英语。几乎所有的程序员都知道学习计算机英语的重要性，但并不是所有人都具有学习的主动性。这个问题的提出就是要让我们从自身的需求出发，掌握学习的主动性。一旦你有强烈的学习动机，任何学习上的困难都不会认你屈服，而你的每一点进步都将给你带来无比自豪的感觉。 学什么，是死背单词?还是猛抠语法?其实都不是。计算机英语的学习是一项系统工程，需要找到一个适合自己的学习目标，并从词汇、语法、阅读、写作多方面去融汇贯通。用程序员的术语讲， "学什么"的问题本质上是一个"确定系统边界"的问题。应为学习计算机英语是一个很宽泛的概念，若不根据个人的具体情况进行定义，恐怕难以有一个可以管理学习目标。无目标的或边界不清的项目往往是失败的项目，在学计算机英语的问题上也是一样。因此，我们先要根据自己的实际英语水平和工作需要界定计算机英语学习的系统边界。关于实际英语水平，我们可以简单地以大学非英语专业的英语教育作为参考，以通过大学英语四级考试(CET4)作为基线，即如果你通过了CET4，则表明你的英语水平为中高级，词汇量接近5千，不存在基本的语法问题，有一定的读写能力;如果你没有通过CET4，则表明你的英语水平为初中级，词汇量不足4千，可能存在一些语法问题，读写能力较弱。关于工作需要，我们可以将计算机英语学习对象划分成计算机研发人员、泛IT人员。其中计算机研发人员是指从事计算机研究和开发的专业人员，他们又划分为软件研发和硬件研发，显然程序员是属于前者。计算机研发人员要掌握的计算机英语最专业，要求最高，但软件硬件各有侧重。泛IT人员是指在IT行业从业的或与IT行业有密切联系的那些非研发人员，包括操作使用人员、技术管理人员、支持服务人员等等。不难看出，泛IT人员对计算机英语的要求不是太高，也不太专业，一般能够使用英文界面的软件，能够阅读原版的操作手册和说明书即可。针对以上的划分，我在下表中大致给出了计算机英语的学习目标: 计算机英语的学习目标 初中级 中高级泛IT行业人员 掌握计算机英语的基本术语;了解计算机英语中常用的语法和惯用法;能借助字典阅读英文界面和在线帮助以及简单的操作手册，阅读熟读在70-90词/分钟。 掌握计算机英语的常用术语和缩略语; 掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能;能借助字典阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上;能使用英文编写简单的文档。 计算机研发人员 掌握计算机英语的常用术语和缩略语;熟悉计算机英语中的语法和惯用法;能阅读英文界面和在线帮助以及简单的操作手册，阅读熟读在80-100词/分钟。 掌握大量的计算机英语术语和缩略语;熟练掌握计算机英语中语法和惯用法的表达方式和功能;能阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上;能借助字典翻译专业技术图书；能使用英文编写简单的技术文档和程序注释。 知己知彼，百战不殆。在了解了学习计算机英语的一般要求之后，接下来就需要对自己的具体情况进行具体分析，制定一个学习计划或简单地定一个学习方向。作为程序员学习计算机英语的根本目的是为了提高自己在英语环境中掌握计算机技术的能力，所以学习的内容应该是围绕本专业的领域展开。对于没有上过计算机专业英语课程的程序员来说，学习的重点应该是掌握专业词汇和术语，了解计算机英语的一些规范译法和习惯用法。对于有一定计算机英语基础的程序员则应该把重点放在提高阅读速度和阅读质量上，并逐渐习惯使用英语注释程序撰写文档。 在明确学习目的和学习方向之后，还必须有一个好的学习方法， "怎样学"就是一个学习方法问题。这其中还包含了何时学、何处学、跟谁学等一系列问题。在这里我建议把短期的系统学习和长期的日常学习结合起来，这样做的效果最好，也最科学。所谓短期的系统学习是指集中一段时间系统地学习计算机英语，这对于没有参加过大学计算机英语课程学习程序员尤为重要。而日常的学习则是指在日常工作用有意识地多接触和多使用计算机英语，边用边学，持续不断地积累提高。下面我就从这两个方面来具体谈一谈。 要系统地学习计算机英语，最好是参加专门的计算机英语课程培训班。培训班的选择非常重要，好的老师、成功的办学经验和系统的课程设置都是选择的重要依据。然而大多数程序员工作繁忙，可能采取的方式多是自学了。如果不能选择一位好老师，那就只能选择一本好教材了。一本好的计算机英语教材对系统地学习计算机英语帮助极大。目前市面上的计算机英语教材多达30种，在选择教材时不少程序员往往无从下手，大家不妨从以下几方面进行考虑: 教材的难易程度--对于不同学历层次有不同的教材，选择教材是一定要看清该教材的培训对象是中专、大专、本科还是研究生。选择难易程度适合自己的教材，太简单则不利于提高、太难则容易使学习受挫。 教材的专业侧重--有的计算机英语教材偏重于硬件，有的偏重于软件，还有的教材是信息电子类的计算机英语，侧重于通信电子方面，比如:汇编语言、单片机等。另外有的教材侧重于理论，如:数据结构、离散数学;而有的则侧重于应用，如:软件工程、数据库开发。所以程序员在选择计算机英语教材时，应仔细察看书中的内容，以免偏离软件开发的实际工作需要。 教材的体系结构--目前计算机英语教材主要分为按语法体系组织和按计算机体系组织的两种结构。如果你是初中级的英语水平建议使用前者，如果你是中高级的英语水平建议使用后者。 教材的易用性--教材的易用性是指教材的编排是否符合人们的学习习惯。虽然计算机英语是专业课程教材，但如果编排活泼、图文并茂、注解查阅方便肯定能调动学习的兴趣，降低阅读的难度。这方面国内的教材应该多向国外的教材学习。 然而国内许多大学的计算机英语课程作为专业英语教学起步较晚，而早期出版的计算机英语教材大多出自于任课老师收集的计算机英文资料，教材规划不够系统，编排也比较简单。这些教材虽然使用的学校较多，为早期的计算机英语教学做出过不可磨灭的贡献，但致命的弱点是内容陈旧、与时代脱节。最典型的代表是清华大学出版社的《计算机英语》，该书最新版本是1997年更新的，里面还充斥着Dos这样的陈旧内容。有些老师苦于没有新颖实用的计算机英语教材，于是一本国外的计算机入门读物《Computing Essentials》(McGraw-Hill出版公司)被许多大学选用为计算机英语教材，效果极佳。这本书现在已经由高等教育出版社影印发行，书名是《计算机专业英语》。该书的特点是:时效性强(版本更新快)，新颖实用，编排活泼。但对于中高级英语水平的专业开发人员未免有点太浅。 我们在分析和研究了市面上大量计算机英语教材的基础上，又结合计算机英语教学和学习经验，编写了一本非常适合于软件开发人员的《计算机英语》，该书已经由机械工业出版社出版，是该社 "重点大学计算机教材"系列中的一本。需要说明的是该书最适合的读者对象为英语达到CET4的程序员，因为该书的选材直接来自国外计算机教材和出版物、技术文档和专业论文、IT精英的言论以及计算机方面的大百科全书，这样的选材在保持原汁原味的同时使学习者更能接触到计算机英语的真实语境和主流思想，虽然有一定的难度，但非常实用和专业。同时为便于学习，我们为超出CET4的词汇和一些专业术语都进行了注释，而且注释就在课文旁边，免去了翻查生词表的麻烦。这本书适合于程序员的另一条重要原因是全书侧重于软件和应用，没有枯燥繁琐的理论。计算机英语是用来学习专业英语的，而不是用来学习计算机理论的。我们没有像其他的计算机英语教材那样，充斥了大量难懂的计算机理论文章，而这些理论本身就非常难学。这本教材与其它计算机英语教材不同的地方还在于它更关注计算机素养、计算机应用以及IT对社会和生活的深刻影响。在这里我们可以聆听到IT精英比尔。盖茨和IBM公司CEO郭士纳的精彩演讲，也能拜读到英特尔公司前总裁葛洛夫的惊世之作《只有偏执狂才能生存》的序言。 系统学习计算机英语，这里的系统性包括了计算机体系的系统性和英语语言的系统性，我们在学习时必须时刻牢记。除了借助计算机英语教材系统地了解计算机硬件软件、操作系统、软件工程、编程语言、网络通信、信息安全、应用系统等诸方面的英语表达和专业词汇外，还要对英语语言本身从听、说、读、写四个方面下功夫，以免出现偏废。有些程序员就是因为在听和说方面偏废，以至于影响到出国发展。如何加强听和说的训练，这是关于英语学习的话题，我自己的一个经验是多看原版电影(VCD/DVD)以提高听力(当然不能看字幕)，多参加英语聊天(英语角)以提高口语。 计算机英语的学习不同于考 "托"考"G"，无法靠短期的突击来完成。长期的日常学习尤为重要。所谓的日常学习并不需要你抛开工作，安排专门的时间，而是边用边学。比如，你为了解决编程上的一个问题，查阅英文的帮助或技术资料。然而，不少程序员不太喜欢看英文，他们喜欢使用中文版的软件，喜欢汉化的帮助，喜欢读翻译好的书。这实际上就错过了许多日常学习计算机英语的机会。不可否认，读中文肯定比读英文方便，节省时间，但从长期的发展来看，弊大于利。这种对翻译的依赖使许多程序员失去了获取一手资料的宝贵机会。 其实，既然你已经通过对计算机英语的系统学习掌握了一定数量的专业词汇，就完全可以借助字典去使用那些原文资料和在线帮助，加上有金山词霸这样的工具，阅读原文并不很困难，关键是一个习惯问题。我有一个朋友，在自己的电脑里从不装任何中文版或汉化软件，连上网聊天也坚持用英文。几年下来英语突飞猛进，效果甚佳，有志者不妨一试。 在日常工作中大量阅读英文书籍和资料是提高计算机英语水平的最佳途径。目前市场上大量的计算机原版影印图书为我们提供了绝好的机会。阅读英文计算机图书一开始是 "啃"的感觉，比较费时费力，对于不太好读的地方，不妨拿起笔来逐行逐字翻译出来，这样对提高英语水平很有帮助。对于有经验的程序员可以利用自己的专业背景知识和上下文(Context)进行大胆推测，这样有利于提高阅读速度。即使是不求甚解，也不要紧，你可以通过多读同类书来弥补。原版计算机书读多了，你会发现一些很有规律的东西和一些常用的词汇，这些来自实践的经验非常宝贵，并让你终生受益。一般在完整阅读2-3本原版书以后，你就能发现读原版书的乐趣。值得一提的是读原版书的真正乐趣并非只是在于提高英语水平，而更是在于获得一种和西方人一致的思维方式，这种思维方式对学习计算机技术极为有益，因为计算机技术甚至现代科学体系都是建立在这种思维方式的基础之上的。坚持阅读英文计算机图书可以达到"品"的感觉，这种感觉是指在阅读时无需将英文转换为中文，而是直接用英文和作者在同一个水平线上进行思考和交流。至此，我们获得的不仅是英语水平的突破，更是计算机水平的突破。这也是许多计算机高手成功的秘密。 如果你有一定的英语基础，并希望突破计算机英语的障碍并成为高手，从现在起就养成一个学用计算机英语的良好习惯吧。 1、 给自己起一个英文名字。并用作网名和登录名。 2、 选一本适合自己的计算机英语教材。 3、 保证一年至少读1-2本原版影印的计算机书，并坚持读完。 4、 上网尽量多访问英文的技术论坛和网站，不使用汉化的帮助。 5、 在程序中使用英文注释，坚决不用中文或汉语拼音作变量名、字段名、文件和文件夹名。 6、 每月至少看1-2部原版电影(VCD/DVD)，尽量不看字幕，提高语感和听力。 7、 不看中英文对照读物，但可以看注释读物；多使用英英字典，少使用英汉字典。 8、 每天坚持记录和复习遇到的生词，对于缩略语，一定搞清每个字母的英文含义。

计算机英语（上、下册），电子工业出版社出版金山词霸，软件，里面计算机的专业词库

一) CLAN 系统文件 /usr/bin/commenu CLAN 菜单驱动主程序 /usr/bin/menudemo 自演示程序 /usr/bin/eclan 西文 CLAN 例示系统 Shell 脚本 /usr/bin/cclan 中文 CLAN 例示系统 Shell 脚本 /usr/man/cat.C/clan.C man 说明文件 /usr/lib/english/*.menu eclan 菜单文件 /usr/lib/english/first* eclan 屏幕初始化文件 /usr/lib/english/variable eclan 配置文件 /usr/lib/chinese/*.menu cclan 菜单文件 /usr/lib/chinese/first* cclan 屏幕初始化文件 /usr/lib/chinese/variable cclan 配置文件 二) 英汉双向词典 /usr/bin/_word 单词查询服务员 /usr/lib/dict/word.lib 双向词典词库文件 /usr/bin/word 背单词 /usr/bin/word.sh 背单词 Shell 脚本 /usr/lib/dict/college 背单词 大学英语词库 /usr/lib/dict/computer 背单词 计算机专业英语词库 /usr/lib/dict/newconce 背单词 新概念英语词库 /usr/lib/dict/gre 背单词 GRE 词库 /usr/lib/dict/xuguozhang 背单词 许国璋英语词库 /usr/lib/dict/yiliao 背单词 医疗英语词库 /usr/lib/dict/highschool 背单词 高中英语词库 /usr/lib/dict/tofelword 背单词 托福英语词库 三) 游戏 /usr/bin/ckgl 仓库管理员 /usr/bin/ckgl.sh 仓库管理员 Shell 脚本 /usr/lib/ckgl/*.map 仓库地图文件 /usr/bin/go 网络围棋 /usr/lib/go/*.go 围棋棋谱文件 /usr/bin/guess 猜数 /usr/bin/mguess 计算机猜数 /usr/bin/guess.sh 猜数 Shell 脚本 /usr/bin/mguess.sh 计算机猜数 Shell 脚本 /usr/bin/puzzle 十五子棋 /usr/bin/mine 扫雷游戏[只支持 VGA] 四) 图形开发系统 /usr/bin/graphdemo 图形演示程序 /usr/include/clangraph.h C 语言图形接口头文件 /usr/lib/386/Slibccgi.a U-OPS 系统图形开发系统库文件 /usr/lib/libccgi.a UNIX 系统图形开发系统库文件 /usr/lib/asc16 16*8 ASCII 码点阵文件 /usr/lib/hzk16 16*16 国标汉字点阵文件 /usr/lib/clansrc/graphdemo.c 图形演示程序 C 源代码 /usr/lib/clansrc/makefile 图形演示程序的 make 文件 五) 实用程序 /usr/bin/be 十六进制编辑器 /usr/bin/crtdata 自动产生 informix 库数据文本 /usr/bin/crtform 自动产生 informix 库表格文件 /usr/bin/curstate 当前菜单状态 /usr/bin/emore 制作 emore 格式文档 /usr/bin/demore 释放 emore 格式文档 /usr/bin/dt 时钟 /usr/bin/getpage 分页输出程序 /usr/bin/lpcancel 取消打印队列 /usr/bin/man.sh 联机用户手册 Shell 脚本 /usr/bin/myformat 通用软盘格式化 Shell 脚本 /usr/bin/part 按字节大小分割文件 /usr/bin/password 提问密码 /usr/bin/readme 说明文件 /usr/bin/readkey 读单个键 /usr/bin/string 系统命令 strings 中文扩展版 /usr/bin/tot 文本两栏化处理程序 /usr/bin/transdos DOS 格式软盘全盘拷贝 /usr/bin/ttykb 终端键盘控制 /usr/bin/viewfd 浏览软盘 /usr/bin/vmode 设置 | 获取显示方式. ■第三章 例示系统 CLAN 使用说明 3.1 CLAN 例示系统的启动 .) 在西文模式下启动 CLAN 的方法: $ eclan eclan 自动在屏幕右上角启动一时钟显示． :) 在中文模式下启动 CLAN 的方法: $ cclan 3.2 CLAN 菜单功能列表 例示系统 CLAN 是一个应用 CLAN 所开发出的功能丰富的系统，具有简单实 用、美观大方、易于理解、易于维护和扩充的优点．其预先集成的功能如下: 1．SYS 子菜单: 一组系统状态查询命令． sys.1 查询系统名称 sys.2 查询系统状态 sys.3 查询日历 sys.4 查询硬盘使用情况 sys.5 查询进程状态 sys.6 查询用户状态 sys.7 查询打印系统状态 sys.8 查询 IPC 状态 sys.9 特权操作子菜单[需要超级用户密码] sys.9.1 用户代理 sys.9.2 重新启动系统 sys.9.3 系统关机 sys.10 当前菜单信息[用于开发] 2．UTILITY 子菜单: 一组实用工具程序． util.1 察看软盘内容子菜单 util.1.1 软驱 0 util.1.2 软驱 1 util.2 格式化 UNIX / U-OPS 软盘子菜单 util.2.1 软驱 0，360 K util.2.2 软驱 0,1200 K util.2.3 软驱 0，720 K util.2.4 软驱 0,2880 K util.2.5 软驱 1，360 K util.2.6 软驱 1,1200 K util.2.7 软驱 1，720 K util.2.8 软驱 1,2880 K util.3 格式化 DOS 软盘子菜单 util.2.1 软驱 0，360 K util.2.2 软驱 0,1200 K util.2.3 软驱 0，720 K util.2.4 软驱 0,2880 K util.2.5 软驱 1，360 K util.2.6 软驱 1,1200 K util.2.7 软驱 1，720 K util.2.8 软驱 1,2880 K util.4 取消打印队列 util.5 电子信箱 util.6 数学计算器 util.7 联机命令帮助 util.8 用户手册 util.9 锁定终端键盘 util.10 终端键盘开锁 3．DICTIONARY 子菜单: 背单词及英汉双向词典． dict.1 查单词服务器 dict.2 背单词—大学英语 dict.3 背单词—新概念英语 dict.4 背单词—托福英语 dict.5 背单词—GRE 英语 dict.6 背单词—计算机专业英语 4．GAME 子菜单: 一组游戏． game.1 仓库管理员 game.2 围棋 game.3 猜数 game.4 计算机猜数 game.5 十五子棋 game.6 图形演示程序 game.7 扫雷 5．SHELL 子菜单: 各种 shell 环境． shell.1 shell shell.2 c shell shell.3 v shell shell.4 r shell shell.5 k shell 6. 说明: 本说明手册. 3.3 CLAN 部分功能说明 3.3.1 察看软盘内容 命令名: viewfd 功 能: 识别软盘格式并对其内容列表．可识别下列格式的软盘: 1．Dump 2．Tar 3．Cpio 4．Dos 5．FileSystem 菜 单: util.1 命令行: viewfd [0|1] 参数说明: 0 软盘驱动器 0 1 软盘驱动器 1 3.3.2 取消打印队列 命令名: lpcancel 功 能: 取消所有可取消的已排队的打印任务 菜 单: util.4 命令行: lpcancel 参数说明: 无 3.3.3 终端键盘控制 命令名: ttykb 功 能: 暂时锁定或解锁终端键盘 菜 单: util.9 util.10 命令行: ttykb [o] 参数说明: 缺省 加锁，o 解锁 例子: 输入 tty04，第四屏暂时被锁死，以后可以用 ttykb o 打开． 3.3.4 背单词 命令名: word 功 能: 可对大学英语、新概念英语、托福词汇、计算机专业英语、 GRE 英语词汇等五个方面的英文词汇进行循环累进记忆，设 置了 19 级难度，用户输入错误时给出正确结果，并可给出 得分比． 菜 单: dict.2 - dict.6 命令行: word lib [complex] 参数说明: lib 词库文件名 complex 难度系数 [1-19] 功能键: q 退出，0 进入单词查询状态 3.3.5 英汉双向词典 [支持多用户同时查询] 英汉双向词典是通过在背单词时键入0 切换到单词查询状态，以及在 查询状态时键入0 切换回背单词状态而实现的．它不能脱离背单词而 独立使用． 1．英汉双向词典的启动 在使用词典之前，必须首先启动查单词服务器，否则进入查询状态时 会显示信息 Server not ready．查单词服务器只需要启动一次． 命令名: _word 功 能: 启动查单词服务器 菜 单: dict.1 命令行: _word lib 参数说明: lib 词汇库文件名 功能键: 如果已经启动过一次，再次启动时系统提示 Server already started,(r)eset,(c)lose,else ENTER? 此时键入 r 重新启动，c 关闭，回车 不作任何工作 2．英汉双向词典的使用 首先启动查单词服务器，进入任何一个背单词状态，键入0 切换到查 询单词状态．屏幕显示输入光条,此时即可输入待查词汇． 查单词可 查英语单词，也可以查汉语词汇．查单词支持模糊查询．利用此项功 能，用户可以在仅知待查词汇一部分的情况下进行查询; 也可以对于 具有一定共同特征的词汇进行查询列表，以系统学习． 合法查询输入字符串的构成规则如下: .) 单个字母匹配自身． 如: 输入"list"，则所有含"list"的词汇都将被显示出来． :) "^" 匹配单词开头． 如: 输入 "^list"，则所有"list"开头的词汇将显示出来． :.) TAB 键匹配单词结尾． 如: 输入"list"TAB， 则所有"list"结尾的词将显示出来． ::) "." 匹配任意一字母． 如: 输入"li.st"， 则显示出所有包含"li"及"st"且中间间 隔某一其它字母的单词． ::.) "*" 匹配一字母的 0 或多次出现． 如: 输入 "^list.*list"TAB 将显示所有以 "list" 开头且 以其结尾的单词，当然这样的单词未必会存在． 熟练应用上面的条件组合，您会发现背单词是一件轻松快乐的事情． 例如: "^...."TAB 显示所有四字母单词． "^.u."TAB 显示所有中间字母为 "u" 的三字母单词． 3．词库文件格式及用户自建词库 系统提供五个背单词词库、一个查询词库．其中查询词库有 将近4 万条词汇，一般不需要用户再行建立词汇库．如有特殊需求， 可按下述格式自建或追加系统词库: 英文单词TAB汉意 例如: CLANSOFT STUDIO[TAB]科蓝软件工作室 Chinese[TAB]中国 HeBei[TAB]河北 HengShui[TAB]衡水 Computer[TAB]计算机 3.3.6 仓库管理员游戏 命令名: ckgl 功 能: (请参考 DOS 下的游戏软件 > 菜 单: game.1 命令行: ckgl map 参数说明: map 地图文件名 (预设 18 幅地图) 3.3.7 围棋游戏 命令名: go 功 能: 围棋记谱打谱; 联网下围棋. 可以设定让子数,自动提子. 联 网使用时先登记方执白, 后登记方执黑. 执黑方可以通过 b 键设置 让子. 预置 6 局古谱. 菜 单: game.2 命令行: go 3.3.8 猜数游戏 命令名: guess & mguess 功 能: 猜一个 n 位数字 guess: 对用户每次猜测的结果，给出有几 个数字包含在未知数串中，其中有几个数字 位于正确的位置上，据此进行下一次猜测． 直到猜中或键入 n 位 0 退出． mguess: 计算机模仿人的思维来猜数. 菜 单: game.3 game.4 命令行: guess [n] 或 mguess [n] 参数说明: n 位数 [缺省为 4 位] 3.3.9 十五子棋游戏 命令名: puzzle 功 能: (请参考 DOS 系统下的 PUZZLE 游戏) 菜 单: game.4 命令行: puzzle 参数说明: 无 3.3.10 扫雷游戏 命令名: mine [n] 功 能: (请参考 WINDOWS 系统下的扫雷游戏) 菜 单: game.6 命令行: mine 参数说明: n 地雷个数, 缺省为 100. 当前目录或者 /usr/bin 目录下有字库文件 hzk16 以及 asc16. [包 括在 CCGI 中, 用户也可以从 UCDOS 软件中得到]. 3.3.11 中西文十六进制编辑器 命令名: be 功 能: 对文件进行全屏幕十六进制编辑．类似 DOS 系统下 Pctools 软件中 File 菜单中的 F 功能. 支持中文模式，支持多文件编辑,支 持扇区定位、扇区读写．可用于软件分析及加密解密、软盘及文件修 复等多种特殊用途领域．支持二进制及字符串两种模式的搜索定位. 菜 单: 无 命令行: be [-n blocksize] f1 [f2 ...] 参数说明: -n blocksize 用于编辑软盘等块设备文件时指定总块 数，每块512字节. 例如容量 1.2Mb 的高密度5.25 英寸软盘块数为 2400． f1 [f2...] 一个或多个文件名字．可以是包括设备文 件、管道文件名在内的任何文件名字． 功能键: 浏览状态 [VIEW] TAB 中文方式显示微调键，用于 ASCII显示区汉字显示 显示混乱时调节一字节，以澄清汉字显示．加 -n 参数时不可用. ? 二进制搜索. / 字符串搜索. CTRL-X 退出本编辑器． CTRL-U 前一文件． CTRL-V 后一文件． CTRL-E 进入编辑状态． CTRL-P 上一页． CTRL-N 下一页． CTRL-F 定位扇区． CTRL-W 写本扇区内容到一文件中． CTRL-R 从某文件读入 512 字节并进入编辑状态．[若退出 编辑状态时不存盘，则恢复文件原来内容 ] CTRL-L 整理屏幕显示． 编辑状态 [EDIT] TAB 16 进制与 ASCII 码方式切换键． CTRL-X 退出编辑状态．若编辑过程中有修改操作，系统提 示是否保存，答 y 确认修改，答 n 忽略修改． CTRL-G 重复上次的搜索. CTRL-P 上一页． CTRL-N 下一页． 光标键 移动光标 CTRL-L 整理屏幕显示． 3.3.12 析出十六进制文件中的中西文字串 命令名: string 功 能: 系统命令 strings 的中文扩展版 菜 单: 无 命令行: string [-a] [-l n] file1 [file2...] 参数说明: -a 打印偏移地址 -l n 指定析出字符串长度下限为 n file1 [file2] 一个或多个文件 3.3.13 文本两栏化处理程序 命令名: tot 功 能: 用于将文本文件转换为两栏格式，并可加标题与页号． 菜 单: 无 命令行: tot [-r ln][-l ll][-d fd] from to 参数说明: -r ln 指定每页行数．只作两栏处理，不加标题和页号． -l ll 指定栏宽 (字符数．缺省为 85) -d fd 指定栏距 (字符数．缺省为 10) from 源文件名 to 目标文件名 3.3.14 DOS 格式软盘全盘拷贝 命令名: transdos 功 能: DOS 格式软盘与 UNIX/U-OPS 文件系统之间的批量拷贝. 类 似 DOS 系统下的 XCOPY 命令, 它连同被拷贝目录下的各级 子目录内容一起拷贝. 菜 单: 无 命令行: 1 transdos [-h ksize] [-m|-r] disk:[path] path 2 transdos [-h ksize] [-m|-r] path disk:[path] 参数说明: 格式 1. 递归拷贝 DOS软盘的内容到一目录 格式 2. 递归拷贝一目录的内容到 DOS软盘 -h 指定繁重方式, 用于待拷贝目录和文件非常多时提 高速度. ksize 360,720,1200,1400： 删除旧数据 0： 保留旧数据,必须是DOS格式软盘 -m 强制进行 CR-LF 到 CR 的转换 -r 强制不进行 CR-LF 到 CR 的转换 disk: A: 或者 B: 指定 DOS 软盘号 path 目录名 3.3.15 分页输出程序 命令名: getpage 功 能: 用于输出文本文件中的某些页． 菜 单: 无 命令行: getpage file startpage [endpage] 参数说明: file 文本文件名 startpage 起始页号 endpage 结束页号 [本项缺省则只输出起始页] 3.3.16 按字节大小分割文件 命令名: part 功 能: 略 菜 单: 无 命令行: part file bsize [ startblock endblock ] 参数说明: file 文件名 bsize 分割字节大小 startblock 起始块 endblock 终止块 3.3.17 提问密码程序 命令名: password 功 能: 主要用于 Shell 程序设计，检验密码．密码正确返回 0，否 则返回 1 菜 单: 无 命令行: password [key] 参数说明: key 密码串(由 a-j 构成, 被翻译为 0-9) 3.3.18 读单个键 命令名: readkey 功 能: 主要用于 Shell 程序设计，读单个键.打印键值或返回键码. 菜 单: 无 命令行: readkey [-s] 参数说明: -s 返回键码, 可用系统环境变量 $? 访问, 缺省打印键值. 3.3.19 设置 | 获取显示方式. 命令名: vmode 功 能: 菜 单: 无 命令行: vmode [n] 参数说明: n 设置显示方式为 n, 缺省时打印显示方式号. 3.3.20 其他杂项命令 时钟显示 命令行: dt 自动产生 informix 数据库的 form 命令行: crtform dbs 制作 emore 格式的文档 命令行: emore files 释放 emore > achieve 产生的文档 命令行: demore arch CLAN 演示程序 命令行: menudemo CLAN 说明程序 命令行: readme 或 man clan CLAN 注册说明 命令行: readme register 注 1: CLAN 例示系统中大部分软件均为中西文兼容，环境变量 CHINESE 设 为 1 时指定中文方式，其他值或缺省时为西文方式．请参考 /bin目 录下的 eclan 及 cclan. 注 2: 如何得到本说明的文本: readme > /tmp/readme.txt 输出到文件 readme | lp 输出到打印机 或 man clan > /tmp/readme.txt 输出到文件 man clan | lp 输出到打印机 ■第四章 CLAN 开发说明 CLAN 面向应用软件开发以及二次开发．用户只需经过简单的学习， 使用vi等编辑器编辑几个简单的文本文件，即可生成实用、漂亮、易于理解、 维护和扩充的菜单屏幕风格的应用系统． CLAN 由一个独立于具体菜单的通用菜单驱动程序、一个屏幕初始文 件、一个配置文件，以及一组菜单数据文件所构成．其中除了菜单驱动程序以 外，其他文件均可由用户修改或重建，从而生成新的系统． [ 注: 本章提到的所有系统文件包括菜单数据文件, 屏幕控制文件, 配置文件. 其有效行均以"##"开头, 对于屏幕控制文件及配置文件, 无效行（ 非 "##" 开头的行）被忽略, 对于菜单数据文件, 无效行首先被执行, 请关心 开发的用户注意.参考shell.menu ] 详细说明如下: 1．应用系统目录． 每个应用系统应该单独设置一个目录，以存放配置文件、屏幕初始文 件及各菜单文件．在例示系统CLAN中,中文模式对应目录 /usr/lib/chinese， 西文模式对应于目录 /usr/lib/english． 2．菜单数据文件． 这是为数最多的一类文件， 每个菜单对应于一个菜单数据文件．以 main.menu 命名的文件产生横向菜单，其它名字命名的菜单数据文件产生纵向 菜单，一个应用系统通常由一个横向主菜单及几个以致几十个纵向子菜单构成 多级树型结构．CLAN 生成的应用系统菜单级数没有限制． CLAN 支持菜单的交叉调用及递归调用．虽然我们一般不这样做，但 通过子菜单调用主菜单是完全可能的．菜单数据文件的命名方式不加限制，例 示系统 CLAN 约定菜单数据文件后缀名为 ".menu"． 菜单数据文件结构: .) 第一行控制菜单全局特征: 格式: linec|bgc|title|tfgc|tbgc|optionc|exitc 其中 linec: 边框颜色 bgc: 菜单底色 title: 标题信息 tfgc: 标题颜色 tbgc: 标题底色 optionc:选择项提示颜色 exitc: 退出项提示颜色 :) 第二行到第 N+1 行控制菜单第 1 至 N 项的特征 格式:display|execute|control|attribute|fgc|bgc 其中 display: 显示字段 execute: 执行字段 control: 控制字段 attribute: 显示属性 fgc: 前景色 bgc: 背景色 每个字段均可为空，但 "|" 分割符不可省略． 其中: a) 显示字段格式: 选择击活字符串K:说明串C 键入 K 时， 本菜单项执行字段的内容将被执行． 若本字段不含有冒号，则本项不能执行，只能显示． b) 控制字段格式: 有 3 种可选择值: "menu" "cls" 其它值(或空)． menu 控制本项启动一下级子菜单; "cls" 控制首先清除屏 幕，再执行 execute 字段的内容． 其它值则控制默然(不 清屏幕) 执行 execute 字段的内容． c) 执行字段格式: 如果控制字段为 "menu"，则为: 菜单文件名 起始行 起始列 菜单高度 宽度 否则，本字段接受合法的 shell命令行． 可以访问下列内部环境变量, 请关心开发的用户注意: $is 选择键 K 的值 $mn 本菜单数据文件名 $com 本执行字段自身内容 请参考 state.menu 菜单项 10. d) 显示属性字段格式: 有下列可选择值: "normal" 正常属性 "highlight" 高亮度 "underline" 下划线 "flash" 闪烁 "reverse" 反象显示 "nodisp" 隐藏 e) 有关色彩字段可选择: "lt_green" 浅绿色 "lt_cyan" 浅蓝绿色 "lt_red" 浅红色 "lt_magenta" 浅紫红色 "yellow" 黄色 "lt_white" 亮白色 "blue" 蓝色 "green" 绿色 "cyan" 蓝绿色 "red" 红色 "magenta" 紫红色 "brown" 棕色 "white" 白色 "gray" 灰色 "lt_blue" 浅蓝色 "black" 黑色 3．屏幕初始文件． 用于控制系统的初始画面．一般每个应用系统对应一屏幕初始文件． 每行有下列 3 种选择: .) clear | 色彩 (参考前述色彩值) 功能: 以指定色彩清屏 :) box | 行 | 列 | 高 | 宽 | 框色 | 底色 功能: 在指定位置以指定色彩和大小画方框 :.) 行 | 列 | 信息 | 属性 | 前景 | 背景 功能: 在指定区以指定属性，颜色显示信息 4．配置文件 控制全局变量，每个应用系统对应一个配置文件，用户仅可对值域进 行合法修改． 格式: 变量名 | 变量值 | 注释 其中变量名含义如下: a_cont 提示运行完毕返回的显示属性． a_errmsg提示输入错误的显示属性． a_exec 提示正在执行的显示属性． a_m_q 退出主菜单提示的显示属性． a_s_q 退出某子菜单提示的显示属性． a_s_opt 子菜单输入选择提示的显示属性． a_m_opt 主菜单输入选择提示的显示属性． a_m_t 主菜单标题显示属性 a_mbox 消息框显示属性 a_rd 用户输入时的显示属性 a_shadow方框荫影的显示属性 a_s_t 子菜单标题显示属性 b_mbox 消息框底色 b_shadow荫影颜色 f_cont 提示程序运行返回的显示前景色． f_errmsg提示错误输入的前景色． f_exec 提示正在运行的前景色． f_mbox 消息框边框色. b_clan CLAN 标记的底色． f_clan CLAN 标记的前景色． a_clan CLAN 标记的显示属性． f_normal正常的前景色． b_normal正常的背景色． a_normal正常的显示属性． 显示属性及颜色值可参考前述第 2 节中第 :)小节的 d，e 两部分． [ 可参考例示系统 CLAN 中所使用的配置文件: /usr/lib/chinese/variables 和 /usr/lib/english/variables．] 5．通用菜单驱动程序 commenu 命令行调用参数说明: CLAN 强大的功能、绚丽的界面，最终都是由驱动程序 commenu实现 的．/usr/bin/menudemo 演示程序用实例说明了 commenu 命令行参数的用法． 下边对其参数概括说明: commenu [-f m][-x c][-y r][-w w][-d d][-c p] [-i i][-v v][-l c][-m m][-r r][-p p] -f m 指定主菜单文件名． 默认文件main.menu,产生横向主菜单． 否则产生纵向菜单． -x c 指定菜单起始列号. 默认为 1 -y r 指定菜单起始行号. 默认为 1 -w w 指定菜单宽度列数. 默认为 80 -d d 指定菜单高度行数. 默认为 1 -c p 指定应用系统目录. 默认为当前目录 -i i 指定初始画面文件. 默认为 first -v v 指定配置文件. 默认 variables -l c 指定中文方式. 默认为西文方式 -m m1 强制单色方式. 默认为自动检测 -r 11 强制取消边框. 默认为有边框 -p 11 强制取消荫影. 默认为有荫影 -* 显示本帮助信息． 在例示系统CLAN中提供了大量的实例, 用户可以通过修改、扩充例示 系统的目录/usr/lib/english和/usr/lib/chinese 的内容，逐步理解CLAN的 功能和其所构成的应用系统的结构, 以便自行开发软件或改造现有软件． ■第五章 关于图形开发包 针对 UNIX/U-OPS 系统下的商品图形软件包价格较贵, 不易配备的问 题, 我们开发了 CCGI-科蓝计算机图形接口, 实现您在 UNIX 及U-OPS 系统下 编制图形界面程序及显示汉字的梦想. 扫雷游戏以及此部分是 CLAN3.1 及其 后版本的新增内容. 具体包括: 一个 C 语言函数库, 一个 C语言头文件. 提 供了写像素, 读像素, 画线, 画矩形, 画椭圆, 画圆, 模式色彩填充, 保存显 示区, 恢复显示区以及显示中文, 显示 ASCII字符, 显示放大字体的中文以及 ASCII 字符等功能. 图形函数参考: 1)int setvmode(vmode) 设置显示方式, 成功返回0, 否则返回 -1. 一般在进入图形方式时以 宏参数 GRAPHMODE 调用, 在退出图形方式时以原来的方式为参数调用. 2)int getvmode() 获取显示方式, 返回显示方式号. 3)void putpixel(x,y,color) 写像素, x y 为屏幕坐标, color 为颜色值. 4)int getpixel(x,y) 读像素, x y 为屏幕坐标, 返回(x,y)点的颜色值. 5)void line(x1,y1,x2,y2,color) 以颜色 color 画 (x1,y1) 到 (x2,y2) 的线段. 6)void rectangle(x1,y1,x2,y2,color) 以颜色color画左上角(x1,y1)右下角(x2,y2)的矩形. 7)void ellipse(x,y,a,b,color) 以颜色 color 画 (x,y) 为中心, a b 为轴的椭圆. 8)void circle(x,y,r,color) 以颜色 color 画 (x,y) 为中心, r 为半径的圆. 9)void echarxy(x,y,c,forecolor,backcolor) 在 x,y 处以前景色 forecolor 背景色 backcolor 写ASCII 字符 c. 10)void ccharxy(x,y,cc,forecolor,backcolor) 在 x,y 处以前景色 forecolor 背景色 backcolor 写汉字 cc. 11)void textxy(x,y,text,forecolor,backcolor,dir) 在 x,y 处以前景色 forecolor 背景色 backcolor 写 dir 方向的字 符串 text. dir 为 H 或 V (横向或纵向) 12)void bigecharxy(x,y,c,forecolor,backcolor,nx,ny) 在 x,y 处以前景色 forecolor 背景色 backcolor 写大字体ASCII字 符 c, nx ny 分别为横向及纵向放大倍数. 13)void bigccharxy(x,y,cc,forecolor,backcolor,nx,ny) 在 x,y 处以前景色 forecolor 背景色 backcolor 写大字体汉字cc, nx ny 分别为横向及纵向放大倍数. 14)void bigtextxy(x,y,text,forecolor,backcolor,nx,ny) 在 x,y 处以前景色 forecolor 背景色 backcolor 写 dir 方向的大 字体字符串text,nx ny分别为横纵向放大倍数. 15)void fill(x,y,fillcolor,bordercolor) 以 x,y 为种子, 以 fillcolor 和 PATTERN 填充模式屏蔽码作

计算机英语主要涉及到一些专业词汇，网上又电子版的，很容易下到。但是计算机英语的学习主要是为以后工作了从事计算机行业时自学准备的，也就是培养自学能力，所以还是要多记，多读，反复阅读，只有大的阅读量才能提高单词量和阅读能力

还有一点,多上论坛交流学习,这样加强应用能力

我也想要啊，4号就考试了！555，只找到课后题的题目，没翻译，给你分享啦~~第1章 Explain the five parts of an information system.解释信息系统的5个部分。 What part do people play in this system?做什么的一部分人在这个系统中扮演什么角色？ What is system software?什么是系统软件？ What kinds of programs are included in system software?什么类型的程序都包括在系统软件？ Define and compare basic and specialized application software.定义和比较基本和专门应用软件。 Describe some different types of basic applications.描述基本的应用有不同的类型。 Describe some types of specialized applications.描述了某些类型的专门应用。 Describe the different types of computers.描述了不同类型的计算机。 What is the most common type?什么是最常见的类型？ What are the types of microcomputers?微型计算机是什么类型的？ What is connectivity?什么是连接？ How are the wireless revolution and connectivity related?如何无线革命和连接相关？ What is a computer network?什么是计算机网络？ What are the Internet and the Web?什么样的互联网和Web？ Chapter 2 第2章 Discuss the uses of the Internet.讨论互联网的使用。 Which activities have you participated in?哪些活动你参加了？ Which one do you think is the most popular?哪一种你认为最流行？ Explain the differences between the three types of providers.说明提供者之间的三种类型的差异。 What are the basic elements of an e-mail message?什么是电子邮件消息的基本要素？ What are the types of discussion groups?什么是小组讨论的类型？Describe any groups you participate in.请描述你参加任何团体英寸 Describe the different types of search engines.描述的搜索引擎的不同类型。 Give an example of the type of search each engine is best for.举一个类型的搜索引擎是每个最好的例子。 Chapter 3 第3章 Explain the difference between general-purpose and special-purpose applications.解释一下，一般用途和特殊用途的应用差异。 What is the difference between a function and a formula?是什么之间的函数和公式的区别？ How is a formula related to what-if analysis?如何与假设分析公式？ What are presentation graphics programs?什么是演示图形程序？ How are they used?他们如何使用？ Explain the difference between a linked object and an embedded object?解释之间的链接对象和嵌入的对象不同？ What are the advantages of OLE? OLE的是什么优势？ What is the difference between an integrated package and a software suite?什么是综合性的一揽子之间和套装软件的区别？ What are the advantages and disadvantages of each?有哪些优点和缺点？ Chapter 4 第4章 Describe graphics, including desktop publishers, image editors, illustration programs, image galleries, and graphics suites.描述图形，包括桌面出版，图像编辑，插图程序，图象画廊，和图形套房。 Discuss audio and video editing software.讨论音频和视频编辑软件。 What is multimedia?什么是多媒体？ How are multimedia presentations developed?多媒体演示如何发展？ Describe Web authoring, including Web site design and Web authoring programs.描述网站包括网站设计和网页制作软件创作。 Discuss three areas of artificial intelligence.讨论三个人工智能领域。 Chapter 5 第5章 Describe system software.描述系统软件。 What are the four types of system programs?什么是系统程序的四种类型？ What are the basic functions of every operating system?什么是每一个操作系统的基本功能？ What are the three basic operating system categories?什么是三个基本的操作系统类别？ Explain the differences and similarities between Windows, Mac OS , and Linux.解释之间的差异和在Windows，Mac 操作系统相似，和Linux。 Discuss utilities.讨论工具。 What are the five most essential utilities?什么是五个最重要的事业吗？ What is a utility suite?什么是实用工具套件？ Explain the role of device drivers.解释设备驱动程序的作用。 Discuss the Add Printer Wizard and Windows Update.讨论添加打印机向导和Windows Update。 Chapter 6 第6章 Describe the four basic types of system units.描述系统的四个基本类型的单位。 Describe the two basic components of the CPU.描述了两个CPU的基本组成部分。 What are the differences and similarities between the three types of memory?有什么区别和记忆之间的三种类型相似的呢？ Identify five expansion cards and describe the function of each.确定5个扩展卡和描述每个功能。 Identify and describe four standard ports and three specialized ports.确定并描述四个标准端口和三个专门端口。 Chapter 7 第7章 Define input and output devices.定义输入和输出设备。 Describe the different types of pointing, scanning, image capturing, and audio-input devices.描述指向的不同类型，扫描，图像捕捉，音频输入设备。 Describe the three categories of output devices.描述的输出设备三类。 Define output and output devices.定义输出和输出设备。 What are combination input and output devices?什么是组合的输入和输出设备？ Describe four such devices.描述四个这样的设备。 Chapter 8 第8章 Discuss the traditional and high-capacity floppy disks.论传统和高容量软盘。 What are the three types of hard disks?什么是硬盘的三种类型？ Describe three ways to improve hard disk performance.描述三种方法来提高硬盘性能。 What are the two most common optical disc formats?什么是最常见的两种光盘格式？ What is hi def?什么是高科技高清？ Describe the basic types for each format.每种格式描述的基本类型。 Discuss solid-state storage, Internet hard drives, and magnetic tape.讨论固态存储，网络硬盘和磁带。What are the advantages and disadvantages of each?有哪些优点和缺点？ Discuss mass storage, enterprise storage systems, and mass storage devices.讨论海量存储，企业级存储系统，以及大容量存储设备。 Chapter 9 第9章 Define and discuss connectivity, the wireless revolution, and communications.定义和讨论的连接，无线革命和通讯。 Identify and describe the various physical and wireless communication channels.查明和说明各种物理和无线通信渠道。 Identify the standard Internet protocol and discuss its essential features.确定标准的Internet协议，并讨论其基本特点。 Define and discuss the four principal network topologies.定义并讨论四个主要的网络拓扑。 Define and discuss the three most common network strategies.定义并讨论三种最常用的网络战略。 Chapter 10 第10章 Discuss the relationship between databases and privacy.讨论数据库和隐私之间的关系。 Discuss the Code of Fair Information Act.讨论展会信息法码。 Why has this Act not been made into law?为什么还没有成为法律本法？ Discuss the various kinds of computer criminals.讨论计算机的各种犯罪分子。 What are the principal measures used to protect computer security?哪些主要措施来保护计算机安全？ What is encryption?什么是加密？ How is it used by corporations and individuals?它是怎样由企业和个人使用？ What is ergonomics?什么是人体工程学？ How does computer use impact mental health?如何使用电脑的心理健康的影响？ Physical health?身体健康？ Chapter 11 第11章 Name and discuss the five common functions of most organizations.名称和讨论最多的5个组织的共同职责。 Discuss the roles of the three kinds of management in a corporation.讨论在公司的管理的三种角色。 What are the four most common computer-based information systems?什么是四种最常见的电脑为基础的信息系统？ Describe the different reports and their roles in managerial decision making.描述了不同的报告和管理决策中的作用。 What is the difference between an office automation system and a knowledge work system?是什么之间的办公自动化系统和知识工作系统的区别？ chapter 12 第12章 Describe the five logical data groups or categories.描述逻辑数据的五个群体或类别。 What is the difference between batch processing and real-time processing?之间有什么批处理和实时处理的区别？ Identify and define the five parts of DBMS programs.查明和确定项目的数据库管理系统的5个部分。 What are the five types of databases?什么是数据库的5类？ Why does more than one kind of database exist?为什么多个类型的数据库存在？ What are some of the benefits and limitations of databases?有什么好处和数据库的一些限制？ Why is security a concern?为什么是安全的关注？ Chapter 13 第13章 What is a system?什么是系统？ What are the six phases of the systems life cycle?什么是系统生命周期的六个阶段？ Why do corporations undergo this process?为什么公司经过这一进程？ What are the tools used in the analysis phase?什么是在分析阶段使用的工具？ What is top-down analysis?什么是自上而下的分析？ How is it used?它是如何使用？ Describe each type of system conversion.描述每个系统的转换类型。 Which is the most commonly used?这是最常用的？ What is system maintenance?什么是系统维护？ When does it occur?什么时候发生？ Explain prototyping and RAD.解释原型和RAD。 When might they be used by corporations?当他们可能会被利用公司呢？ Chapter 14 第14章 Identify and discuss each of the six steps of programming.确定并讨论节目的六个每个步骤。 Describe CASE tools and OOP.描述和面向对象的CASE工具。 How does CASE assist programmers?案例如何帮助程序员？ What is meant by “generation” in reference to programming languages?什么是“一代人在提到编程语言”？ What is the difference between low-level and high-level languages?之间有什么低级和高级语言的区别？ What is the difference between a compiler and an interpreter?什么是编译器之间的差异和翻译？ What role would these tools have in programming with natural languages?什么样的作用将这些工具与自然语言编程？ What are logic structures?什么是逻辑结构？ Describe the differences between the three types.描述三种类型之间的差异。 Chapter 15 第15章 Why is strategy important to individual success in the information age?为什么战略的重要的信息时代的个人成功？ What is your strategy?你的战略是什么？ Describe how technology changes the nature of competition.描述技术如何改变了竞争的性质。 How can your computer competencies and knowledge help you get ahead in today's market?如何才能在个人电脑的能力和知识，帮助您在今天的市场领先？ What does proactive mean?主动意味着什么？ What is a proactive computer user?什么是积极的计算机用户？ What advantages does this type of user have over the other types?哪些优点这种类型的用户具有比其他类型的？ Discuss several different careers in information technology.信息技术的讨论几种不同的职业。 Which are of interest to you?哪些是您感兴趣的？