春雨蒙蒙a2015
在现在这个社会，父母对于孩子的教育是非常重视的。尤其是随着中国融入世界的步伐逐渐加快，英语越来越成为一个人人都要会的语言。英语也是我们学习阶段不可或缺的一种语言，所以越来越多的家长都重视对孩子英语的培育。家长就会给孩子报一些英语的兴趣班，但是在孩子上英语兴趣班的时候也要注意到很多的问题。
要注重对于孩子英语的启蒙，要主要激发孩子对于英语的兴趣，要培养孩子纯正的英语语音，培养孩子自然的英语语调，要教会孩子会说会用日常生活中的一些英语用语。为小学、中学乃至以后一生的英语语言学习形成良好的开端，对于今后的学习有着很大的帮助。
在孩子年龄比较小的时候，是培养孩子形成良好的学习英语的习惯的一个重要阶段。并且把这种好的习惯延续下去，陪伴孩子以后的人生。更要建立起孩子学习英语的自信心和学习英语的动力。不能把关注点放在分数上，要多注重孩子英语水平的提升和英语能力的提高。也可以在家中形成一种学习英语的良好的学习环境，也可以把英语的学习融入到孩子的一些兴趣爱好中，比如说通过看书、看电影、听歌曲甚至旅行等来提高孩子的英语水平。
要确保英语兴趣班能够提供一个良好的学习环境，老师的教学能力要高，要使用高品质的英语教材。同学情况如何，能否与同学发展交流愉快，老师是否和蔼可亲，老师对待孩子是否举止友善，这些都是需要家长考虑的问题。只有这些都做到了，才能确保孩子上英语兴趣班能够提升英语水平。
小嘉菜菜子
设计小学英语兴趣班课程：一．指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸， 为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们以后的英语课程打好基础,我们开设小学英语兴趣班。二．活动目的1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。2．授人以渔，培养学生英语学习能力。3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。4．提高学生的整体素质，为今后的英语学习打好基础。三．活动对象本校四年级学生，本着自愿的原则报名参与。四．活动内容1．学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。2．拟以《新理念新课堂》为蓝本，掺杂适合本校四年级学生的各种教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、初次见面用语、客套用语、公共场合特定用语等等。五、活动时间：每周六上午10：00—11：30六、活动地点：四（3）班教室。
