爱延续泉泉
由于启蒙时期的孩子还不是很熟悉教学氛围，更加偏爱自由的探索式活动。所以提早给孩子进行英语启蒙，会把孩子的注意力吸引到教师身上，以便孩子思路能跟的上老师的节奏，方便以后更快地进行英语辅导。
现在外教在教学英语的时候，用丰富的肢体语言对孩子进行英语教学，目的就是为了让孩子更好地记忆和学习英语，这里有外教教学课程，对孩子学习兴趣的培养还是孩子信心的养成都十分有益。
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1、融入日常生活
如同汉语一样，最好的学习方法就是在日常生活中使用它。小班英语教学也是如此:在早上打招呼时、在做游戏时、在礼貌用语的使用中。日常生活语的交流会让孩子学习英语更加的自然流畅，也会让孩子在学习英语的过程中，树立起学习英语的信心。
可以给孩子放一些欢快简单的儿童英文歌曲、对话，让幼儿边玩边听，幼儿在反复听的过程中，学习了语音语调，建立了语感。而利用电视录像选择适合幼儿的教材内容放给幼儿看，在画面与音乐、情景与对话的共同作用下则提供给幼儿一种身临其境的语言环境,幼儿更容易模仿。这种方式可以给孩子创造一个好的英语学习环境。
2、游戏教学
游戏是孩子的天性，利用游戏进行教学能充分激发孩子相关能力的发展。最重要的是，游戏可以培养孩子社会性的发展，通过游戏也可以让孩子更好地学习和利用英语，激发孩子学习英语的兴趣。
工藤新之助
随着英语在当今社会变得越来越重要，许多家长越来越重视孩子的英语学习，孩子的英语学习年龄也不断提前。下面就来说说3岁幼儿英语启蒙的好处，千万别错过。研究表明，3-6岁是孩子学习外语的黄金年龄。这个年龄的儿童对声音非常敏感，右脑对发声器官的控制能力很强。运动神经如声带、舌头和嘴唇具有很大的可塑性。在这个年龄，母语的影响很小，对孩子的学习很有帮助。与此同时，让三岁的孩子学习英语有很多意想不到的好处。1. 有利于儿童各方面发展儿童在这个阶段，往往记忆、模仿、学习更容易。孩子学习英语，还丰富了他们的知识，开阔了他们的视野。一般双语儿童在流畅性、灵活性、创造力和新颖性方面比单语儿童高很多。2. 积累更多的词汇语言学习需要时间来积累词汇，语法也需要时间和经验来修正和完善。这样的话，词汇越丰富，孩子表达自己的能力就越清晰，语法能力越好，孩子讲英语就越流利。3. 心理障碍较小情绪也是影响学习的重要因素。许多成年人在英语学习中考虑他人的评价，从而对自己的英语学习形成了很多障碍，造成了大量的哑巴英语学习现象。孩子学习英语，他们对一切新鲜事物都很感兴趣，他们不会那么在意，即使错了也不会有太大的心理压力。4. 有利于英语思维的形成学习英语对孩子来说就等于了解更多的文化知识，不仅可以开阔孩子的视野，而且在正确的引导下容易让孩子形成英语思维。用英语思考在英语学习中起着重要的作用。5. 促进大脑发育人类的大脑有上亿的细胞连接成一个复杂的网络，这些脑神经细胞在三岁时达到顶峰，如果在三岁之前没有给予大量的刺激，一些脑神经细胞将会失去作用和萎缩。让孩子在三岁时学习英语，可以刺激这些脑神经，使孩子的大脑在这里得到发展，让孩子变得更加聪明。一项研究表明，小时候接触英语的孩子通常比不会说英语的同龄人智商更高。可以看出，在三岁时学习英语对孩子有很大的好处。此外，作为世界上最广泛的语言，学习英语变得更加重要。
