怎么教好初二英语

初二学生要有学好英语的信心，多给自己积极的暗示。很多人学不好是因为他觉得自己没有能力学好，所以，时常给自己一些积极的暗示是尤其重要的。单词积累。单词是根基，但是记单词不能对着单词表死记硬背，把单词放到文章、句子里，理解它的意思，熟悉它的用法。字写好，英语考试虽没有卷面分，但卷子毕竟是人批的，字写好必然还是有优势的。有空可以练一下字，建议圆体和意大利斜体。

由于八年级相对于初中生来说是一道成绩的分水岭，很容易在这个阶段看出自己的不足，稍一不注意就很容易崩盘，从而导致升中考的失利，这说明在初二阶段，科目应该要融会贯通，很好的去利用，为升中考打下牢固基础。随着科目的增多，学习也成了难事，特别像英语这样的，很容易拉开差距，因此怎么学好英语是关键，以下是我的意见：

1、最简单易懂的方法：温故而知新，不断地重复已学过的知识，当然不是死记硬背，而是应该随机应变，一个知识点，或许你只在一种题型记住了，但是如果换了另一种你可能就不会了。

2、认真做好课堂笔记，英语是文科，内容其多，需要做好相应的笔记，将各种语法，模板记下，好记性不如烂笔头，这句话是正确的，以及语法包括不同的条目，考试重点，相关练习等，而词汇则包括拼写，词性，英文释义，例句摘抄等。

3、学会为自己做好一个错题集，做过的题目不是做过就丢，而是要将它记下来，并做好分类，针对知识点以及会错误的点来去记录

一、 初二英语课堂教学的重点任务

初二英语学习课堂教学的重点任务还是以初中英语课本中的课文内容为主。并且对于课文中涉及到的四会单词，即会听，说，读，写的单词，进行反复记忆，以致将英语词汇转化为长期记忆，能够做到熟练的掌握。

二、 初二英语日常学习的重点

日常英语学习的重点其实是基于自身的实际情况来选择攻破自己的薄弱环节、对自己的优秀方向进行重点提升。但对于初二的学生日常英语学习最大的难点就是学生缺乏自主性难以坚持。

三、 课堂教学和日常学习之间的关系

学习英语一定要踏实，一步一个脚印，任何一蹴而就就能掌握英语的神话那都是不现实的，尤其是对于基础薄弱的初学者而言。