英语小学论坛主题

一、活动主题：感受英语的魅力，分享学习的快乐二、活动口号：Enjoy English,Have fun三、活动原则1、以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。2、以“活动”形成主体。以校为本，快乐协作，主动实践；享受成功，建立自信，自主探究。3、以“活动”促进发展。营造氛围，人人能说，个个会听，班班读写，百花齐放，和谐发展。四、活动目的：充分挖掘每个学生潜能，力争让全校三至六年级的学生人人参与，人人快乐，人人收获，让每个孩子在轻松愉悦的活动中感受英语，应用英语，享受英语，让英语走进每一个孩子，让每个孩子在活动中找到自信，让英语节成为每个孩子的节日，使他们想说、敢说、能说、乐说。让每个孩子在英语节都有收获。五、活动时间：第9周-第16周（具体见活动内容）。六、活动方案：A. 全校性活动1、挑选一些简单、旋律优美的英语歌曲在课间播放（英语组负责提供，信息技术组配合，具体定在16周）2、英语文化节徽标设计：设计要求：徽标设计要结合本次英语节的主题和口号，徽标形式为平面，包括标识、字体、颜色、组合等，徽标应简洁大方，时尚典雅，行神皆备，内涵丰富，寓意贴切，具有较强的视觉感染力和冲击力，易于识别和传播。应征作品应为原创，不得抄袭。统一用A3纸张。参赛名额：请各班主任择优选送1张作品到英语组。教研组联评之后选4张上交教研区再评。上送时间：11月10之前送到英语教研组。3、贺卡传情以圣诞文化为主 题，自己动手制作一张圣诞贺卡，贺卡大小展开为16K做好后送给自己的老师，同学或家长。4、英语节期间第16周周二下午第三节播放英语原版动画片或英语短剧（学校FTP上下载，英语组提供，信息技术组配合）；5、英语节学生优秀作品展示（展示英语节内学生的优秀作品手抄报等）。

噢 对了 现在我报读的ABC天芐欧美外教英语中心的导师说过 如果想将英语学好应该是不费力地！绝对具有适宜的学习情境和练习口语对象，这取决于外教资质 欧美人士比东南亚好很多，口语标准才可以 保持经常口语交流，1 on 1加强化教学才能够有非常.好.的进步效率~学习后仍要回放复习课后录音反馈，好巩固知识点。实在是真的没有练习对象的话，最好能上可可或大耳朵获得课余学习材料学习，多说多问一下子语感就加强起来 学习效益是绝对最佳的~你好，这仅是我的意见：1.关于如何学习英语。.关于遇到困难时怎样对待。.如何正确对待考试。.不是刚开学吗，谈谈你对新学期的感受，列入功课难了，作业多了等等。

电影、音乐、文学作品、旅游趣事、童年、交友派对、英语学习经验交流会等等。

每次活动至少提前三四天通知到各位英语角成员，让他们有所准备，这样才好。不然很容易冷场。每次活动都要有宣传单。

英语角区别：

从上个世纪90年代开始，中国城市里开始出现三种英语口语交流活动，分别是：英语角（English Corner），英语沙龙(English Salon)，英语派对(English Party)。

它们的区别是：

1、英语角100%都在室外举行，如公园，广场，校园等等，参加者学生居多。

2、英语沙龙100%都在室内举行，如图书馆，教室，咖啡馆等等，参加者以社会人居多，英语沙龙的目的还是以提高英语口语为主，但由于参加人员多为社会人，因此话题更广泛，同时，相对于英语角，英语沙龙的口语水平往往更高，毕竟参加人员是早已离开学校的社会人。