英语四级厉害不

英语四级比高考英语肯定难一点，但是比起六级又简单不少，所以总体来说，难度位于二者之间，相对来说不是很难，只要你复习到位了，就没什么问题，但是选对复习资料很重要。

大学英语四级考试（College English Test Band 4，缩写：CET-4）是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试，由全国大学英语四、六级考试委员会（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施。

英语四级评分标准：

大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：

英语四级各档的分数分布是：听力（35%）249分、阅读（35%）249分、综合（10%）70分、写作和翻译（20%）142分。

英语四级是什么水平？最近发现很多小伙伴对于英语四级好像都有些误解，是不是有人觉得在大学里考过英语四级就已经很厉害了？其实不然。

（一）四级VS托福

（1）四级达到及格线425分，则托福基本能达到50分

（2）四级达到中等分数线500分，则托福基本能达到70分

（3）四级达到中上等分数线600分，则托福基本能达到90-100分

（二）四级VS雅思

（1）四级达到450分左右，则雅思基本能达到5.0分

（2）四级达到540分以上，则雅思基本能达到6.0分

（3）四级达到580分以上，则雅思基本能达到6.5分

1、考试前三个月准备资料

开学第一周，我就开始准备四级考试各种资料书，比如，词汇书，真题库，练习题等等。第一轮学习主要是背单词。每天坚持背50个词汇，早上记忆，中午复习，晚上巩固，第二天在复习。每天坚持如此，直到那本词汇书都被我折腾得乱七八糟。挑选词汇书，要挑选有重点地，这样才能节省背单词的时间。

2 、做单项试题的强化练习

做一套真题，严格按照考试时间，最后评估，自己在各项试题的表现，针对考试结果，做单项强化训练。例如，听力，写作，翻译，阅读，都要有专门的练习计划，要研究试题的特点，做题方法和技巧。

3 、做一个精细的复习计划

四级虽然不是特别难，但是列一个详细的复习计划还有很有必要的。利用零碎的时间复习早上记的单词。中午休息时间抽出半个小时写一篇作文或是翻译一篇短文。然后在空闲时间修改，并把范文里优美实用的词句记录下来，积累语句。另外，要按计划进行专项试题复习，练习前把题型特点和解题方法复习一次。按规定时间做完试题，做试题时要根据之前整理过的做题思路做题。做完试题后把试题整理一下，尤其是阅读题，要对照中英文翻译，把难句长句记在本子上，空闲时间背一下。对于听力，试题做完后，要反复听试题，直到每一个句子都听懂。

按照这样的方法每天复习，坚持到考前，不管英语四级相当于什么水平、有多难，相信大家都可以顺利过级。其实学习很多时候比的并不是谁有多聪明，而是谁能静下心来，坚持到最后。大家都加油呀，相信你们都可以过得！

过了英语四级，词汇量在4000词左右，能听懂基本的英语对话，能读懂不难的新闻报道或故事。

英语四级是中等水平，过四级有些难度。

英语四级考试注意事项：

1、考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息，按规定履行各项手续，随后还要按当地考试机构指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》，否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容，有错误时应及时要求报名点更改。

2、开考前一天，考生最好先到《考试通知单》上所安排的考试地点，熟悉自己所在的考场。

3、考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩。

4、考试前，考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中，不得使用其他类型的笔。

扩展资料：

英语四级报名条件

(1)考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。

(2) 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

(3) 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。

英语4级这个水平是入门级别的水平，对英语水平处于中等，同学来说这个是有一些难度的，但是稍微用一些心这个英语4级这个门槛儿还是容易轻松过去的。

按理说，大学英语四级应该比高考英语难，毕竟我们大一大二还要学习英语呢！但实际咨询了很多人发现，英语四级和高考英语的难度差异其实不是很明显，这个结果就略微有一些些尴尬了。近些年来，高考一直在变难，虽然四级也在逐渐变难，但是四级根据通过率的排名分让四级的通过率一直很稳定，所以四级和高考慢慢的难度越来越相似。就从考察方向、词汇量、题型等方向进行对比让大家充分了解四六级和高考英语。考察方向高考英语以英语学科核心素养为纲，体现英语学科的基础性、工具性、交际性和思想性等。重视对学生基础知识的考查，继续深化对英语实际应用能力的考查，相对弱化语法，加强听力、阅读、写作能力，体现交际功能和中国文化元素等。四六级考核学生的英语综合运用能力，包括听力理解、阅读理解、写作、翻译和口头表达能力。各项语言技能的考核要求参照《大学英语教学指南》中的“基础目标”和“提高目标”所设定的教学要求。总体来说就是高考偏基础，四六级偏实用。英语最基础的就是单词，只有词汇量达到一定的等级才能更好的运用！奉上一个背单词打卡日记，水滴石穿，大家加油