左村爆破兵
一个字背。熟读每篇课文,把不明白的单词,词组,句子搞懂,读透,然后开始背诵,边背边写,等你把课文背下来后,你就会发现课后习题容易的很。背诵能够全面提升听说读写能力,前提是一定要在理解及发音正确的基础上。
小人鱼不流泪
首先要选好适合自己的级别,是一册还是二册,或是三册。我教过很多学生,大部分都喜欢跳着学,比如说该学一册,学了二册;该学二册,学了三册,这样便不扎实,未来常常还要回炉返工。为啥会这样呢?还是急于求成的心态在作怪。就连我当年背新概念的时候也被自己坑了一把——先背的新三,然后又回去补新二。这样路线便不是最优,效率便不是最高。一般来说,小学生吃透新一就够用了。中学生把新二学透,应付高考也绰绰有余。新二甚至能帮你过大学四级。新三则对应六级,托福,雅思的水平。新四已经是专业水平了,老版后半册的难度相当于GMAT,GRE了。但这里有两点提醒,一,不管是小学生还是中学生,都会有水平差异,也会有预期差异,如果是班上拔尖的,或者是想成为拔尖的,可以在学好对应级别之后,再学习下一级别的上半册。二,这里强调的是学透,而不是学过,学过新概念的人太多太多,基本没啥用。但各地外国语学校的学生为啥英语特别厉害(上外啊,南外啊,杭外啊),他们学到高三也就学到新概念三册的上半册,就是因为他们六年才学两本半书,学会了。如果实在拿不准,或者觉得自己水平就在两册之间,我的建议是就低不就高。宁愿慢,不要快。级别选好后,学习方法因人而异。如果你是个小学生,建议多听多跟读。新概念一的对话反复听,模仿最重要,语法不用太管它,语感最重要。把新一能背得滚瓜烂熟,语音语调模仿的惟妙惟肖,你就成为英语小神童了。如果你是个中学生,可以通过新概念二,学习一些语法知识,一些语音知识。再挑新二里面自己喜欢的80篇课文(一共96篇),从读准,到读流利,到背诵,到烂熟,到能用自己的语言进行转述。口语写作中,能够用到一些自己特别喜欢的表达,而且自己洋洋得意,开始对英语有兴趣,对好的英文开始敏感,开始自己找一些补充的英语读物阅读,并且很享受。如果你对英文很有兴趣,已经可以自觉学习了,那么不用选择什么新概念培训课程,自己借助工具书、参考书和课文音频,多听多自学多查阅。在理解的基础上,把自己级别的新概念课文背得滚瓜烂熟,能内化和运用,并对课文里面的一些难点深入研究找到乐趣,英语就没问题了。如果你是一个英语学习屡战屡败者,并且觉得自己很没有恒心毅力,那么一个好的老师就很重要了。老师的作用不仅是给你讲解新概念,更是保证你学习的延续性,监督你把新概念背得烂熟。除此之外,有一起学习的小伙伴也很重要,大家可以互相鼓励,互相督促背诵进度。哈哈,说了这么多,大家发现没有,不管你是什么年龄什么类型的新概念学习者,都是要回到背得滚瓜烂熟上面来。我在英语学习上花了很多时间,但帮助最大的,还是当年背诵新三的9个月。学新概念这件事,要勤奋,要玩命勤奋,要高效地玩命勤奋。高效建议我来给,玩命勤奋看大家!
哇小妹夫
你好,关于:经验分享:新概念英语怎样才能背而不忘1、利用每天早上的时间背诵前一天背诵的课文。2、利用空闲时间重复背诵以前的课文,哪怕只是其中的几句都可以。比如今天背诵第一课,明天背诵第二课。第三天背诵第1、2课,第四天背诵第三课,如此往复。最好还是根据艾宾浩斯基以曲线进行规划背诵或者还是参考超循环背诵大表,简单实用。3、每天听从头至尾的听录音,也许你现在不能完全记住前面背过的课文,时间长了,这些录音都会深深地印在你的脑海中,自然而然的也就记住了。这需要一个过程。录音非常重要,必须天天听!4、不要报以强烈的目的性去背诵,比如说为了短期内提高自己的水平,为了应付考试等等而背诵,好像完成任务一样。那样的话,用不了几课书就会把你累地筋疲力尽。始终要保持“兴趣原则”,“兴趣”是最好的老师!5、《新概念》每篇课文都堪称是微型小说,市面上再也找不到这么好的短文欣赏了。所以,要从欣赏的角度去理解背诵。这样不会感到枯燥了,当然水平也是在不知不觉中突飞猛进。