中医英语听说教程2

学英语背诵课文有没有用呢？这是一个值得思考和探讨的问题。有的专家认为有用的，有的认为没有用。笔者觉得片面地说有用，没有用，都是不全面的。我们要客观公正地看待这个问题。如果一味说有用，有的同学就盲目地去背诵，结果没有取得好成绩，必定会打击到他们的信心；如果说没有用，那么也失去了一个有效的学习英语方法。本文讨论的是，怎么样背诵课文才能有效地促进英语学习。 对于比较初级的阶段来说，背课文是有可能会提高英语成绩的 。比如小学和初中学习阶段，考点是相对地固定也比较简单，几乎都集中在课本的内容里面。这样编排主要是考虑到这个阶段学生的学习能力，接受能力，以及阅读量问题，考试题目没有拓展得很深，考试题目十有八九是从课本抽出来，并且相应地作一点变化。只要认真地弄通了课文或者背诵了课文，把单词，有用的词组句型记住了，语感也变得强一点了，到了考试的时候，遇到的题目都会很熟悉，认真学习的同学考好分数会比较容易，满分一百分考个95以上易如反掌。背书这一招数是不是可以延续到高中大学阶段呢？很多上了高中大学的朋友反映，背诵课文这一招好像没有初中阶段好使了？苦苦地背书，好像考试都没有出现类似题目，到底怎么回事呢？经历过高中大学的朋友都知道，高考，大学四六级试题，绝大部分上没有从课本出来的，难度也变难了。如果单一的运用背书这一招，你会发现，成绩增长的速度远远没有初中阶段那么快。但是也不可以否认，背诵课文还是有一定的作用，可以让你语感增强，词汇和表达变得丰富生动，显著的好处就是口语和写作水平有不小的长进。 十几年前，在我读大学的生活，口译老师是一位严格的女老师，初级口译课的课堂上，那位老师就要求我们一定要背书。我们都抱怨她，为什么要背书呢？白白浪费大家的时间，但是苦于期末考试是她给我们打分，不得不按照她的要求去背书，而且课堂上她会抽查我们，背不出就很尴尬了。她要求我们背诵一本口译教程，那本口译教材内容丰富，里面有十几个章节，包含了丰富多彩的内容，比如中国各民族特色文化，保护环境话题，奥运会相关项目，传统中医，国家基本国策等等，精品文章十几篇。口译老师要我们一字不漏的背下全部文章，这个压力还真的很大呀。我记得当年那个学期吃饭睡觉的时候，脑海里全是那些文章。很多难的偏的单词，查阅字典标上音标和意义注释之后，再背诵下来，所以印象都挺深刻的。那次的背诵效果怎么样呢？效果还相当的不错，直到我毕业多年后，有时候写文章或者和来自欧美的朋友交流的时候，我都可以很自然的用上了当时背下的内容，特别是在谈论文化方面的时候，相当多同学会感觉到词汇匮乏，而我因为当年背诵打了很好的底子，所以可以源源不断地输送出来。这一切都要感谢当年老师的严格要求。在你的成长阶段，有个严格的老师引导你，非常的重要。通过以上我亲身经历，我个人觉得，背书学习英语是可以有效提高英语成绩的，总比什么都没有积累好很多，但是如何才能利用好背诵这个方法呢？有哪些问题需要注意吗？我就在这里详细谈谈我个人的看法，仅仅供大家参考。我说的不一定是对的。有问题可以留言相互谈谈交流。 第一点: 背书要背哪些内容？也就是要确定好背诵的方向。 方向错了就真的是白费时间了。对于大部分人来说，背一些实用性的东西进步最快。可以背诵一些精彩的英文文章，人物对话，也可以是分话题，分场景的材料。不要小看这些基础的东西，你没有花时间去记忆相关的基础表达，你就无法表达出深层次的东西。正所谓：千里之行始于足下。对于水平比较高的同学要给自己更高要求，可以背诵一些经典美文，诸如英国哲学家，文学家罗素的《 What I have lived for 》以及文学家塞缪尔《Youth》之类的。精品文章可以长盛不衰，背诵好的内容，就犹如树苗吸收了有助于成长的肥料养分，进步是肯定的事情，虽然不会一日千里，但是会像雪球一样，越积累越高。第二点：必须承认背书可以提高英语水平，这一点毋庸置疑。如果不相信这点，就不能很好地说法自己去背书。 我们的俗话常说道：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。说的就是这个道理。当然没有万能的方法，不是说背诵了就一定让自己英语进步神速，成绩一下子从80分增长到120分。背诵课文是众多方法中必须认真执行的一个方法。要学好英语，听说读写各个方面都要兼顾才可以。语言能力的提高是一个综合的过程，一个潜移默化的过程。 第三点：牢记这个原则：背书的目的是要用，不要为了背书而背书 。有的同学就喜欢显摆，自己背诵了多少多少篇文章，但是在的口语或者写作表达当中词汇显得很匮乏，那背书显都毫无意义。在背的过程中要消化，自己要切实弄懂意思，留意一下单词在文章中怎么用，作者写得好在哪里，我们为什么没有想到这样的用词？切忌不能生吞活剥，自己看着课文都不能理解又怎么指望自己背诵出来就可以用上呢。机械性的背了不理解，偏离了背书的本质。所以我们就可以理解一些同学为什么平时看似很忙地学习英语，却没有任何进步，因为他们做样子多过于有效吸收，没有人这样可以进步，这样只会浪费时间，而且是自欺欺人。 第四点：通过什么的方法来背书？有没有优秀的方法也就是所谓的捷径？ 方法因人而异，适合自己的就是最好的，我愿意分享一下自己常用的方法。背诵之前，最好把文章脉络分析清楚，意思搞明白，其实也就是在理解的基础上，分段朗读背诵。先把一小段背下来，注意文章用了哪些衔接词，用心体会作者是如何层层递进的，摸清楚脉络结构。高屋建瓴，自然可以很快掌握文章，多读几次，也就顺利背诵出来了。 本文分享的是自己的一些看法和一些经验，希望同学们可以从中得到启示，找到适合自己的方法，从而提高英语水平

学习的英语：learn

读音：英 [lɜːn] 美 [lɜːrn]

v. 学会；学习；得知

词汇搭配

1、learn a foreign language 学习一门外语

2、learn lessons 接受教训

3、learn piano 学弹钢琴

4、learn soon 很快地学会

常见句型：

1、It is never too late to learn.

学习永远不会太迟。

2、Generally, children learn foreign languages very easily.

一般说来,小孩学习外语很容易。

3、I had to learn a trade at the age of seven.

我7岁时就不得不去学一门手艺。

4、You must learn to wait on yourself now.

你现在应该学会自己照顾自己了。

5、I'm learning how to repair motors.

我正在学习怎样修理发动机。

词语用法

1、learn强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程,也可表示学习的成果,即“学会,学到”。还可指“听说,得知”。

2、learn可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、动名词、(带疑问词的)动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。

3、learn作“听说,获悉”解时,是传达信息的动词,常可用一般现在时来代替一般过去时。

4、learn用作不及物动词作“吸取教训”解时,多用于否定句。

得看是限选还是校公选了，不同专业也不一样

中专的专业主要有：电子商务、电子技术应用、航空旅游、播音与主持、高级海员、机电技术应用、现代物流管理、旅游管理、计算机运用与维护、文秘与办公自动化、护理，汽修等。一、电子商务专业培养目标及就业方向：培养商务、营销等专业技术人才，毕业后从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。主课程：计算机基础应用、Photoshop图像处理、市场营销、基础会计、商贸英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页制作、财税金融、公关贸易、应用写作、商贸实务、电视系统、数字音像原理、管理信息系统、网络营销、电子商务网站建设、现代企业管理、证券投资。二、电子技术应用专业培养初中级电子技术人才，毕业后从事相关电子技术工作。主要课程：电子技术基础、电工基础、计算机应用基础、仪表仪器测量与使用等。三、航空旅游专业中等专业学校培养熟练掌握民航服务理论和基本技能，为客户提供高品位、高质量服务，具有较强公关能力与协调能力、灵活应变能力的航空服务人才。毕业后就业于各大航空公司空乘或地面服务岗位。专业包括：空乘方向、地勤方向、安检护卫方向、铁乘服务方向培养目标：精通国内外航空服务业、能熟练掌握所学专业技能、有较高的外语水平、能为乘客提供优质、安全、快捷的空中服务；培养适合民用航空事业的需求和发展的空中乘务和空中安全员、vip贵宾室等地面服务人员。主要课程；民航航空法、航空服务技能实训、民航运输概论、服务心理学、社交与礼仪、形体训练、空乘服务技能、民航英语听说、女性形象设计、航空安全，保健，形体、舞蹈、音乐、计算机，英语口语等。四、播音与主持专业培养具有广播电视新闻传播、播音艺术技能，在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的专门人才。主要课程：播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、艺术作品演播、播音概论、新闻学概论、广播电视节目制作等。五、高级海员专业培养具有船舶驾驶技能的高级海员和轮机管理专业人才，学生毕业后安置在国内外各大船舶公司轮船上班。主要课程：1、船舶驾驶：航海学、船舶值班与避碰、航海英语、船舶结构与设备、海洋气象与海洋学、GMDSS训练、海上货物运输、船舶管理及专业实操培训等；2、轮机管理：船舶电气、船舶辅机、轮机工程基础、主推进动力装置、轮机英语、轮机维护与修理、船舶管理及专业实操培训等。六、机电技术应用专业培养具有从事机电技术理论知识和综合职业技能的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。主要课程：计算机基础、机械制图与CAD、电工与电子技术、车工工艺学、钳工工艺学、金属工艺学、车工操作实训、钳工操作实训等。七、现代物流管理专业培养从事现代物流业中的信息处理、配送、仓储、多式联运、采购、货代等具有专业及管理的高等技术应用型人才。毕业后在物流部门从事运输调度员、理货员、物质配送、商品储存等方面工作。主要课程：商品学、管理学财务管理、物流设施与设备、运输管理、物流信息系统、物流概论、配送与流通加工。八、旅游管理专业培养掌握现代旅游酒店管理基本理论知识和业务操作技能，适应星级酒店经营管理需求的酒店管理人才。主要课程：酒店管理、前厅管理、客房管理、餐饮管理、酒店市场营销、旅游学概论、酒店人力资源管理、公关礼仪。九、计算机应用与维护专业培养目标及就业方向：培养初、中级从事计算机专业工作的技术员，毕业后从事相关的技术或管理工作。如装配、维护、计算机应用、产品开发、营销、网络管理等。主课程：计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、CAD辅助设计、三维动画设计、VBSIC语言及程序设计PHOTOSHOP、Windows、网页设计、Office办公自动化、Foxpro、CorelDRAW、多媒体、计算机系统安装及维护管理、计算机病毒原理防范等。十、计算机应用专业培养目标及就业方向：培养初、中级从事计算机专业工作的技术员，毕业后从事客服或客服管理等相关工作。主课程：计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、WindowsXP、Office办公自动化、多媒体、普通话、客服礼仪、心理素质基础、10086服务端操控、计算机远程控制、10086业务概述十一、现代汽车、摩托车维修专业培养目标及就业方向：培养初、中级汽车、摩托车驾驶及维修人员，毕业后从事组装、焊工、维修、维护、驾驶、美容装饰等相关工作。主课程：计算机应用基础、电子基础、机械制图、机械基础、电器设备、汽车、摩托车（国产、进口）整车构造原理与维修、汽车、摩托车故障诊断与检测技术、汽车美容、装饰与保养专业技术、兼学习电喷发动机原理与维修、年历动波箱原理与维修、汽车空调原理与检测。十二、电脑服装设计与制作专业培养目标及就业方向：培养初、中级技术人员，毕业后从事事设计、制作、车缝或管理工作。主课程：计算机应用基础、现代流行时装款式设计、画技法、服饰色彩、图案、服装材料学、工艺版、推版、电脑服饰CAD、服装立体剪裁、服装标准缝制技术、（电衣车操作、车缝技术）、服装机械维修技术。十三、文秘与办公自动化专业培养目标及就业方向：为各企业事业单位培养文秘及营销等专业人才，毕业安排到企事业单位如公司、工厂、文印店、酒店、宾馆等从事相关的文秘、营销或管理工作。主课程：计算机应用基础、公关英语、文书学、秘书学、广告设计、Office2000办公软件、Foxpro数据库管理系统、人际关系学、信息与档案管理、应用写作、社交礼仪、演讲与口才、形体训练、公关心理学、公关策划、公共关系学、办公设备应用、摄影、推销与谈判、市场营销学、行政管理学、舞蹈、音乐等。十四、电脑财会专业培养目标及就业方向：培养财务、会计等专业人才，毕业后从事企业、工厂、公司、宾馆、酒店、商场各用人单位从事财务、会计、管理等相关工作。主课程：计算机基础应用、会计基础、珠算、工业会计、商业（企业）会计、统计原理、市场营销、审计、财务管理、预算会计、新会计制度、经济法概论、财政与金融、Photoshop、CorelDRAW、网页设计、Office办公软件、安易会计电算化软件、书法、税收基础等。十五、护理专业培养目标及就业方向：毕业及就业方向：毕业颁发护理中专毕业证书；三年级，可以参加护士资格考试；可以到医院、社区医院、门诊从事临床护理、预防保健工作。主干学科：基础医学、心理学、护理学主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医护理学等。培养目标：从综合素质、人文教育、社会心理学、道德观念等多方面对学生进行培养，训练过硬的护理技能，培育爱心和耐心，要求学生学习人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能。十五、汽修专业培养目标及就业方向：可从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。主课程：工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。培养目标：培养适应中等职业技术教育发展需要，掌握汽车技术基础理论和基本技能，具备较强的实践动手能力和创新精神，能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。

课程名称 学分 针灸实验技术 1.5 实验针灸学2 3.0 保健针灸学 2.0 针灸实验设计 2.5 运动创伤学 2.0 中药炮制学概论 2.0 医药商品购销实践 2.0 医药营销心理学01 2.0 中药商品学 2.0 中成药学 2.0 现代医学仪器概论 2.0 药物毒理与药物安全性评价01 2.0 社交礼仪01 2.0 中医药拉丁语 2.0 生物技术01 2.0 实验动物学01 2.0 本草经选读 1.5 中医治则与治法 2.0 中国古代文字与文化概说 1.0 传统思维 1.0 汉画像石与中医文化概说 1.0 红楼医事 2.0 医学科学概论 2.0 医学英语翻译 2.0 医学专业英语 2.0 标准日本语Ⅰ 2.0 标准日本语Ⅱ 2.0 标准日本语Ⅲ 2.0 大学英语听说 2.5 口译 2.0 外国报刊选读 2.0 新闻英语 2.0 医务英语实用文选 2.0 医学英语写作 2.0 英语视听I 3.0 中医英语翻译 3.0 拉丁舞 2.0 羽毛球 2.0 体育舞蹈 2.0 现代舞 2.0 音乐欣赏 2.0 中医健身学 2.0 医患沟通学 2.0 漫画本草 2.0 法治新闻评论 2.0 世界经典电影欣赏 2.0 西方哲学史 2.0 行政职业能力测试 2.0 大学生心理健康 3.0 婚姻家庭法 2.0 精神卫生法 2.0 劳动与社会保障法 2.0 生物医学与法律 2.0 医事法规 1.5 医学伦理学 2.0 卫生事业管理学 2.0 《周易》概论 2.0 中国古代哲学 2.0 中西文化比较 2.0 个体心理成长实务 2.0 健康心理学01 2.0 心理学概论 2.0 齐鲁历史文化 2.0 气学理论与肾病临床 2.0 当代中医妇科名家学术思想导读 2.0 漫画中医养生 2.0 骨科手术学 2.0 中医药与生殖医学 2.0 麻醉学 3 CT影像诊断学 2.0 耳鼻咽喉官窍病名医验案赏析 2.0 骨伤科手术操作技能实践 1.5 外科手术学实验 1.5 中医骨伤科学实验 1.5 临床实习指导 2.0 中华传统美德概论 1.0 预测与决策技术 2.0 电子政务 2.0 医学三维模型设计与应用 2.0 线性代数 2.0 办公软件应用技巧 2.0 计算机常用工具软件与使用技巧 2.0 网站设计与制作 2.0 微机式医学仪器设计 2.0 无线电收音机及无线电路的设计与制作 2.0 激光医学基础 2.0 趣味物理 1.0 医用传感器 2.0 多元微积分 2.0 数学发展史 2.0 医学影像物理学 2.0 运筹学 2.0 概率论与数理统计01 3.0 高等数学基础 3.0 化学基础 3.0 科技发展简史 1.0 人工智能 2.0 物理学基础 3.0 医学信息工程01 2.0 医药数学实验 2.0 脉学实践 2.0 中医误诊学 2.0 基因工程原理与技术 2.0 生殖医学工程 2.0 断面解剖与CT 2.0 临床流行病学 2.0 神经解剖学 3.0 温病名著选读 2.0 常用药对与临床应用 2.0 温病医案选读 2.0 微循环学基础与实验技术 2.0 健康教育学 2.0 金匮要略案例选讲 2.0 内分泌生理与内分泌疾病 2.0 全科医学概论01 2.0 三十六计与中医临证策略 2.0 伤寒论案例选讲 2.0 生态医学导论 2.0 医学养生与保健 2.0 医学营养学 2.0 阴历养生学 2.0 预防医学概论01 2.0 中医名著导读 3.0 中医体质医学 2.0 中医未病学 2.0 常见病分子基础 2.0 辅助生殖技术与临床 2.0 中医药科研基本思路与方法 2.0 《说文解字》与《黄帝内经》解读 1.0 《四书》概要 2.0 考古发现与中医学 1.0 老庄通论 2.0 名老中医成才之路 1.0 医林典故 2.0 中国传统文化概论 2.0 中国传统文化筑基 2.0 中国古代民俗与医学 2.0 中国古代文学名著概览 2.0 论文写作基础 2.0 普通话培训教程 1.0 医用古汉语基础 2.0 医用文字学 2.0 医学统计学01 2.5 药用植物化学成分分离分析 1.5 中国民族民间音乐 2.0 军事理论 2.0 戏曲欣赏 2.0 文献检索 2.0 现场急救常用技术

互相吸引。雷狮是听不懂除了安迷修以外他人的话，所以没法学说话，安迷修是说的话除了雷狮别人都不懂，但能听懂别人的话。设定就类似于那个赫兹不同的鲸鱼的故事一样，但是我形容不出来，就当作私设吧，反正记住他俩是真的，全世界只有他俩可以和对方正常交流就好了。安迷修是一只人鱼，他是孤独的。谁都知道人鱼族出了这么个怪胎。他的声带有问题。他的歌声赫兹与其他人鱼不同。没有人能听懂他的话语，无论是伴着夏夜流萤在浅海的歌唱，亦或者是冬日雪后刺骨海水中的呢喃。所以安迷修常年住在岸边风浪最大的断魂崖边上，他一直在那里唱着不知名的古乐。那里海浪滔天，没有不识相的人类会靠近于此的，也不会有人鱼特地拜访一个哑巴似的异类。简介：雷狮是一个人类，他也是孤独的。他的耳朵有问题。谁都知道富甲一方的雷家出了个怪胎。他的耳朵无法分辨人类声音的频率。他不能理解任何人的语言，也不能学会人类的话语。不管是在长辈臂弯下聆听的古老传说，还是在后辈仰视中倾听的清脆歌声，对他来说都如同无字天书。