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乘风秋夜
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奥利奥baby

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快速记忆英语单词的七大方法

小学和中学的时候,包括老师和学生学习英语时,经常花很多时间讲解语法以及记忆语法,但是却忽视了词汇量的积累,词汇量的多少已经成为衡量一个人外语水平的重要标志。很多同学和家长也认识到了这一点,但往往记忆的效果不理想,也不能坚持去记忆,常常是即兴记忆。下面是我为大家整理的快速记忆英语单词的七大方法,希望对大家有帮助!

快速记忆英语单词的七大方法

一、偏旁部首记忆法;

据了解,英语单词共有七十多万个,汉字有偏旁部首,英语单词也是有结构的。

举个例子:progress,是由pro-,gress两部分组成,pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以这个单词的意思是进步。

再比如:reconstruct,是由re-,con-,struct组成,re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以这个单词的意思是重建。

二、构词法记忆单词

英语单词有前缀和后缀,如果能够结合单词的构词法记忆,会令单词记忆变得更加简单。

1)前缀记忆,英语单词前缀很多,常用前缀有:co-(共同),anti-(反对,防止),en-(放进),de-(离开,除去),dis-(否定,相反),fore-(先,前,预),ex-(超过,向外),pro-(预先,向前),un-(不,无非),re-(回,重新),等等。

如:uncomfortable(不舒适),前缀un-(不),com-(共同)。

分解记忆:如:bicycle-自行车(bi-两,cycle-轮子),deform变形(de-去掉,form-形状),subway地铁(sub-在.....底下,way-道路)。

2)后缀记忆

后缀分四种:动词后缀,名词后缀,形容词后缀,副词后缀。

(1)动词后缀:-ate(造成),-en(使),-ity(使),-ize(使...化)。

(2)名词后缀:-al(动作),-ment(动作),-ion(行为),-ance(性质),-ness(性质),-ant(人),-ent(人,物), -ism(主义),-ist(人),-ship(身份,资格)。

(3)形容词后缀:-less(无),-ful(充满),-able(能够),-ish(有...的),-ive(性),-ly(的,品质)。

(4)副词后缀:-ly(地),-ward(s)(向)。

三、自然拼读法记单词

我们都知道,英语的声音和拼写形式是两套不同的符号,但它们有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如:lake,try,jump,stick,back,stay等等。

辅音字母的读音一般是固定的,如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice,city,bicycle。

双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节,做到按音节背字母单词。

如:famous:fa-mous著名的。

四、比较记忆法

比较记忆,即把两种看起来相似的单词放在一起,形成一组进行记忆。

比如:black黑色的——lack缺乏,send送——sand沙,waste浪费——save节约,safety安全——danger危险。

五、结合词组、短语、句型记忆

如:danger——in time of great danger 在危机时刻

leadership——under the leadership of 在...领导下

六、合成记忆

很多单词都是有两个单词组成的。

比如:football(足球)由foot和ball两个单词组成,blackboard(黑板)由black和board两个单词组成,hegoat(公山羊)由he和goat两个单词组成,hijack(抢劫)由hi和Jack两个单词组成,handsome (英俊的)由hand和some两个单词组成。

七、结合句子记忆单词

如:要记忆introduce(介绍)这个单词可结合句型 introduce sb to sb.

eg:Allow me to introduce my friend Mr.Smith to you。

虽然好的记忆方法可以帮助你记得快,但是很快忘记是常有的事,学习不可能一劳永逸,不然就不会有“活到老,学到老”的说法,想要提高记忆力的首先要丢掉幻想,用勤奋的学习加科学的方法。最好是翻来覆去记忆,每周一温习,每月一温习,每一年一温习,不断的温习,在头脑里不断地整理才记得长久。自己合理安排时间。

快速记忆英语单词记的.方法

大浪淘沙法

假如你的目标是一天记住100个单词,那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的,所以不要指望只背20个单词,就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个,虽然你实际记住的也许只有100个,但是这100个一定是你记得最牢的。

把没有记住的单词继续放到第二天的计划中,这样天天坚持,就会看到效果。这个方法好比用筛子过滤沙砾,虽然漏掉的是大多数,但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词,必需“以量取胜”,锲而不舍。

词根词缀法

这个方法基于英语单词的构词法,靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根,和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上,加上表示“再一次”的前缀re,就是“复习”的意思;加上表示“人物”的后缀er,就有“观众、探视器”等的意思。

这是一种比较高效率的记忆方法,认识一个词缀就会协助你认识很多单词,做到举一反三。但前提是,你必需先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。

循环往复法

把所要背的单词分组,比方每组100个,共50组。第一天,背第一组的100个;第二天不要急着前行,先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍,然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词,以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度,但能有效地巩固所学的内容,以“滚雪球”的方式加深记忆。

人会遗忘,最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下,这相当于对原来记忆进行刺激,会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异,你可以根据自身的记忆力情况,决定复习的周期。假如怕雪球越滚越大,到后来每天的任务越来越艰巨,你也可以先把要背的所有单词都背一遍,采取每第二天只复习前一天的内容方法,等全部背完一遍后再从头来第二遍。

狂读狂写法

这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法,对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同,有的喜好大声朗读所背单词,有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词,更有甚者把单词录成卡带,每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背,各有巧妙不同”。

分类归总法

所谓物以类聚、人以群分,单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括:同义词与反义词分类,种属特性分类,类比分类等等。例如,表示“笑”的单词通常有:chortle(开心地笑),chuckle(轻声地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(讪笑),snigger(窃笑),simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类,有利于掌握成片单词以和其意义差异,不失为一种好的方法。

做题看报法

对于许多同学朋友来说,背单词不只是为提高词汇量,而更多的是为了应对考试。无论是参与英语四、六级,还是TOEFL或者GRE,检验英语水平的试金石还在于对词汇的运用与解读能力。因此通过大量地接触真题与模拟题,我们才干知道每个单词的“精华”在哪里,从而体会到背单词的乐趣。

此外,另一种有效的检验方法就是通过阅读英文书籍、报刊,来寻找记忆中“似曾相识”的单词。要想所背的单词“刻骨铭心”,还是要靠实践、记忆单词双管齐下,大量的背诵必需和平时的阅读、写作、口语联系起来。

创意联想法

联想的方法有很多,一般可以从意思上、读音上或者形象上联想。例如,vernal(春天的)和venial(可宽恕的),这两个单词长得很像,读音也相似,惟一的区别在于前者有个“r”,后者有个“i”。根据意思,无妨可以这样想,“r”很像一片小树叶,自然是和春天有关;而“i”像个人,是人自然会犯错,就和“宽恕”的意义联系了起来。这种方法有时看来“牵强和会”,但对于少数实在记不住的单词,无妨发挥创意,根据自身的习惯和文化背景联想记忆,也会使枯燥的背诵有了乐趣。

快速扫视法

把每天要背的单词写在纸上,左边写英文,右边写中文意思。先扫视一遍,然后遮住中文意思,进行回忆,没有记住的就做个记号。第二遍只扫视有记号的,然后遮住中文意思,再回忆,没有记住的再做记号。一直到所有单词都记住为止。那些记号最多的单词也就是最难的,今后复习时可以作为重点。这种方法还有一个好处,你可以先从英文背中文意思,然后可以反过来,看着中文回忆英文拼写。

特别提醒

每天背诵的数量和时间要根据自身的具体情况定,背诵要选择一天中头脑清晰、精力充分的时候进行。此外,记住背单词的三大宗旨:一是贵在坚持;二是要遵循人的记忆规律,循环复习比一次性记忆有效;三,背诵的词汇只有真正运用到听、说、读、写各方面,才算“修成正果”。以上方法,你可以取长补短、综合运用;选择适合自身的方法最重要。

英语考前速记单词

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虫虫殿下

一、联想记忆法

即在记忆单词的过程中,要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系,在迅速地记住新词的基础上,复习旧词,而且通过分析思考,使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力,从而熟悉单词的变化规律,更加系统,全面地记忆单词。

(一)记忆新词 联想 复习旧词

1. 词形:新mushroom 旧 broom, room 新quite(很,十分) 旧quiet(平静的,安静的) 新thirsty(口渴的) 旧thirty(三十)

2. 词义:同义词记忆:

新seat 旧sit 新arrive 旧 reach

新fast、quick—旧quickly、soon , 新high—旧tall,

新say、tell—旧speak、talk,

新plenty of 、 a great deal of—旧many、much、a lot of

反义词记忆:

新heavy—旧light,

新tall—旧 short,

新fast—旧slow,

新come—旧go,

新buy—旧sell,

新small—旧big 新fat—旧thin,

新lend—旧borrow,

新hungry—旧thirsty,

3. 语音:新flour 旧flower 新 write 旧right

4.词性:lift(名词,电梯)—lift(动词,举起,抬起)

quiet(形容词,安静的,平静的)—quiet(动词,使安静,平静)

green(形容词,绿色的)—greens(名词,青菜)

bear(名词,熊) —bear(动词,忍受)

book(名词,书)—book(动词,预定)

notice(名词,布告,通知)—notice(动词,通知,注意到)

bear(名词,熊) —bear(动词,忍受)

4. 构词:新happiness 旧happy, happily

5. 用法:新wear 旧put on, have on, dress

(二)回忆旧词

联想 解释新词 新词:unusual 回忆旧词并联想:happy (adj.快乐),unhappy (vi.不快乐),usually (adv.经常得) usual(adj.平常的) 推理思考并得出:unusual (adj.不平常的) 其实,在英语中这种构词法叫做派生法,就是在单词词根上添加前缀或后缀而构成新词的方法。而派生词在英语茫茫词海重要占到70%,因此,学好词根词缀不仅可以有效的记忆单词,而且,可以让你不经意间找到单词之间的内在联系。英语中的前缀和后缀很多,在初中英语中出现的主要有:

名词后缀:-er , -or , -tion , -ment , -ness ,-ist , -ian, - sion;

形容词后缀有:-ful, -less , - ous , -able, -ed, -nt,; 副词后缀有:-ly ,

数词后缀有:-teen , -ty , -th,

前缀有:否定前缀;un- , im- , dis- ,

其他前缀有:re- bi- mis-

(三)拆分新词

联想 理解新词 在初学英语阶段,学生中存在着普遍的现象,即记住英文拼写,却无法有效的记忆单词的中文意思。该方法就是把独立的单词拆分成几块,加入自己的想象,从而牢牢得记住复杂的中文意思。

例1:scarà s + car 一条蛇被小汽车压过留下了一块伤疤(scar)

例2:soldàs + cold 没有穿毛衣(Sweater)而感冒(cold)了,遭到批评(scold)

例3:familyà fa(ther) + m(other) + I + l(ove) + y(ou)

例4: dessert和 desert往往学生无法区别哪个是甜点哪个是沙漠。 我们可以把s想成 sweet, 而dessert有两个s,所以要甜一些,因此,它是甜点。

二、口诀记忆法

既在记忆单词的过程中,把表面上无联系或联系不大的单词进行整理、归纳,根据自己的喜好,把他们编成容易上口、概括性强的口诀。在有效的记忆一组单词的同时,也使得单词的记忆变得生动有趣。

例1、以o结尾变复数加es的单词记忆口诀 Negro、 hero 、tomato、 potato 这四个以o结尾的单词的复数变化需加—es,我们可按其义编排成口诀:黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。

例2、动词变为三人称单数加es的记忆口诀 动词以sh,ch,x,o,s结尾在变为三人称单数的时候加es.根据汉语拼音常识,我们可以发现 Sh(e)蛇,ch(i)吃,x,o,s(i)死。把他们连在一起编成口诀:蛇吃了一瓶名酒XO就死了。

例3、感官动词记忆口诀 一“感”二“听”三“让”四“看” 一“感”即feel;二“听”即hear,listen to ;三“让”即make, have, let;四“看”即see, watch, notice, look at。

例4、以f和fe结尾在变为复数时要变f或fe为ves的名词记忆口诀:

小偷(thief)老婆(wife)摘叶子(leaf),遇到一只亡命(life)狼(wolf),自己(shelf)拔刀(knife)砍两半(half) ,扔上架子(shelf)当晚饭

例5、类似单词记忆口诀

ten 十——net 网 口诀:十张网。

pot 锅,壶——top 顶部 口诀:锅顶

not 不,没有——ton 吨 口诀:我不止一吨。

step 步——pets 宠物 (复数) 口诀:宠物们一步步前行。

tops 顶(复数)——spot 地点 口诀:交易地点是山顶。

dog 狗——god 上帝 口诀:狗的上帝。

rats 鼠(复数)——star 星星 口诀:老鼠数星星。

三、复合记忆法

即在记忆单词的过程中,尽可能调动自己的多个感觉器官参加记忆活动。也就是说,我们在记忆的过程中,尽量一边用眼睛看单词,用耳朵听单词的发音,用嘴跟读单词,用手拼写单词。

四、空隙重复记忆法

许多学生都反映第一天记的单词第二天就忘了,而且通常会在一天专门找一段时间记忆单词。其实,机械式得记忆不但没达到效果,而且也浪费了大量的时间。这里,建议同学在前一天把第二天要记忆的单词写在一张纸条上,在课间,或者去食堂、回家路上,利用间隙把纸条拿出来复习记忆单词。把零散的时间有效利用起来,不断重复刺激,这样会使单词的记忆变得轻松简单。

总之,英语的学习方法是多种多样的,有效的单词记忆方法还有很多。希望同学们能够在继承这些方法的同时,有所创新,有所突破,单词记忆绝非一朝一夕之功,要坚持常年不懈。在今后的英语学习过程中,要注意打破传统的思维定式,逐渐得培养一种创新的英语学习能力。努力!

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