雪後Sunny
英语拼读规则如下:
1、字母q总是与u在一起,读做/kw/,此处u不作元音。
2、字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle),其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。
3、字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym),其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give);其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
4、元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u),有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。
5、字母i和y经常读做/i/(big, gym),但是也可读做/aɪ/(silent, my, type)。
6、一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
7、有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she,和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作)。
8、有五种字母组合发/er/的音/,记住下面的句子:Her nurse first works early.这个句子是按英语用法中的降序排列的。另外,or在w后业可以发/er/的音.还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音,如dollar, doctor。
9、去e规则,以不发音的e结尾的单词,在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e。
10、音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish),还用在一个音节的结尾(finish),但绝对不会在后一个音节的开头,除非是以ship结尾(worship, friendship)。
天才和笨蛋
一、单音节词拼读规则 1.一个元音字母的音节 1)开音节以元音字母结尾的单音节词, 或者元音加辅音加不读音的e结尾的单词都是开音节。开音节词中的元音字母读字母音。如:a/eɪ/,bake/beɪk/; e/i: /,be/bi: /; i/aɪ/,bike/baɪk/; o/əʊ/,no/nəʊ/; u/ju: /,tube/tju: b/ 2)闭音节以辅音字母结尾的单音节词, 都是闭音节词. 闭音节词中的元音字母读短元音. 如: a/æ/,bad/bæd/; e/e/,bet/bet/; i/ɪ/,bit/bɪt/; o/o/,not/not/; u/ʌ/,but/bʌt/ 2.字母组合音节 1)音节以元音字母加r构成的音节, 称为r音节, 其读音如下: ar/ɑː/,car/kɑː/; er/ɜː/,her/hɜː/; ir/ɜː/,bird/bɜːd/; ur/ɜː/,nurse/mɜːs/; or/ɔː/,for/fɔː/ 2)re音节以元音字母加re的音节, 称为re音节, 其读音如下: are,air, eir/eə/,care/keə/,hair/heə/,their/ðeə/; ere,ear,eer,ier/ɪə/,here/hɪə/,year/jɪə/,deer/dɪə/,fierce/fɪəs/,there/ðeə/; ire/aɪə/,fire/faɪə/; ore,oar,oar,our/ɔː/,fore/fɔː/,board/bɔːd/,floor/flɔː/,four/fɔː/,poor/pʊr/,hour/aʊr/; ure/jʊə/,pure/pjʊə/ 3)w音节以元音字母加w的音节, 称为w音节, 其读音如下: aw,au/ɔː/,sow/sɔː/,cause/kɔːz/; ew,eu/juː/,new/njuː/,feudal/ˈfjuː.dəl/; ow,ou/naʊ/,now/naʊ/,plough/plaʊ/ 4)y音节以元音字母加y的音节, 称为y音节, 其读音如下: ay,ai,ei/eɪ/,may/meɪ/,wait/weɪ/,eight/eɪt/; oy,oi/ɔɪ/,boy/bɔɪ/,join/dʒɔɪn/; uy/aɪ/,buy/ba1/; ui/u:ɪ/,ruin/ˈruː.ɪn/ 5)其他元音字母组合的音节, 如: ea,ee/i:/meat/mi:t/,meet/mi:t/; oa/əʊ/boat/bəʊt/; oo/u/book/buk/,oo/u:/cool/ku:l/ 二、双音节词拼读规则 双音节词的读音要点是, 两个音节有轻重之分。双音节单词的重音大多在前边一个音节上,后边的音节不重读。 1.原始双音节词:读音规则是重音在前,前一音节重读, 后一音节不重读. 如:alien/ˈeɪliən/, echo/ˈek.əʊ/ 合成词:一般重音在前, 如: midnight, fireplace, heart-beat, new-born. 有时两个都重读, 以示第2个词重要, 或对比, 多见于作定语用的形容词: old-fashioned, good-looking, far-fetched, right-handed. 派生词:一般规则是词根的意义是主要的, 要重读, 词缀的意义是次要的, 不重读. 如前缀fore-, mis-, un-等:forecast, mistake, untie等。后缀如-ful, -er等: careful, leader. 但是, 英语词缀也有重读的, 一般是它的意义很明确, 重要. 如in-, out-, up-, down- uncle-, after-等: income, outgo, upstairs, downstairs, underneath, afternoon等。有的双音节词由重音变化区分词性,动词重读词根,名词,形容词重读前缀:export/ˈeksˈpɔːrt/n.输出品/vt. 输出, /ˈekspɔːrt/n.输出品; present/ˈprezənt/vt.提出, /preˈzənt/n.礼物adj.现在的 三、多音节词拼读规则 1.英语多音节词,是多次加词缀构成的。三四个音节的单词重读倒数第3个音节:adaptable/əˈdæptəbl/, particular/pəˈtɪkjələ/ 2.5个音节的单词除倒数第3个音节重读外, 倒数第5个音节上还有个次重音: particularity/pəˌtɪkjəˈlærəti/, familiarity /fəˌmɪliˈærəti/, adaptability/əˌdæptəˈbɪləti/ 3.有的多音节词, 为了保证重读倒数第3个音节,需要改变单词的重音. 这主要是加拉丁后缀时出现的情况, 如:active/ˈæktɪv/→activity/ækˈtɪvəti/, relate/rɪˈleɪt/→relative/ˈrelətɪv/, refer/rɪˈfɜː/→reference/ˈrefərəns/, technique/tekˈniːk/→technical/ˈteknɪkəl/, rotate/rəʊˈteɪt/→rotary/ˈrəʊtəri/ 4.英语本族语后缀一般不改变词的重音, 所以有重读倒数第4个或第5个音节的情况. 如: economy/iˈkɒnəmi/, economical/ˌiːkəˈnɒmɪkl/, economic/iːkəˈnɒmɪk/, economically/ˌiːkəˈnɒmɪkəli/, desperate/ˈdespərət/, desperately/ˈdespərətli/, necessary/ˈnesəseri/, necessarily/ˈnesəserɪli/ 5.后缀规则 1)-al类, 包括-an, -ant, -ance, -ent, -ence, -on, -or, -ous, -us, -um, -ate, -age, -ment等. 双音节词重读倒数第2个音节, 元音字母读长音, 如: fatal, penal, final, total, brutal. 三音节词重读倒数第3个音节, 元音字母读短音, 如: animal, medical, hospital, political, funeral. 但是, -al前有两个辅音宇母时则重读倒数第2个音节, 如: external, colossal, autumnal, fundamental. 2)-ial类. 其前的音节重读, 且为短音, 如: material, official, special, memorial. 这类后缀有-iar, -iate, -io. -iot, -ious, -ium, -ual, 如: idiot, infuriate, solarium, previous, radio, unusual, familiar, peculiar. 3)-id类包括如-in, -il, -it. 双音节重读倒数第2个音节, 三音节词重读倒数第3个音节. 如: rapid, pyramid, basin, origin, evil, habit, benefit. 这类后缀还有-ice, -ile, -ine, -ite, -ive, -ize等, 如: notice, prejudice, juvenile, masculine, finite, definite, organize, 其前有两个辅音字母的重读倒数第2个音节: accomplice, determine. 4)-ic类, 重读倒数第2个音节, 重读音节中的元音字母多读短元音, 如: basic, panic, public, atomic, historic. 这类还包括如-ion, -ish, -ous, -ure: action, aggression, establish, astonish, distinguish, adventure, creature.
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