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桂林中考英语b等是107分。桂林中考总成绩和学科成绩均以等级制呈现。学科成绩按高低顺序分为A、B、C、D、E、F、G、H共八个等级。学业水平考试总成绩由各考试学科成绩、中考体育考试成绩、政策性加分三项相加构成，按高低顺序分为一、二、三、四、五、六、七、八共八个等级。学科成绩按高低顺序分为A、B、C、D、E、F、G、H共八个等级。等级划分方面，按照全市考生人数的比例和成绩从高到低分别划分为：A等(40%)、B等(35%)、C等(20%)、D等(5%)。体育成绩等级作为高中阶段学校招生录取条件之一。
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中考成绩为B总分：150分的为112-135；120分的为90-108。
中考语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目十个等级划分方式为：A(95—100分)、B(90—94分)、C(85—89分)、D(80—84分)、E(75—79分)、F(70—74分)、G(60—69分)、H(50—59分)、I(40—49分)、J(39分以下)。
目前在国内，中考成绩的呈现主要有两种方式，传统的方式是分数制，将所有学科的分数加起来，以总成绩的形式，供各高中录取时参考。比较新的形式是等级制，将学生每科的成绩分为不同层级，然后再按照层级要求进行录取。进行分数改革为等级制的理由是，通过等级制，可以更精准的对初三毕业生进行分层，也可以防止初中学生偏科，促进学生的全面均衡发展。
以前的总分制，主要优势是简单易用。各高中学校在录取时，直接按照总成绩的高低进行排序，录满为止。应该说，实行多年以来，总体上还是比较科学合理的。
分数制还有一个好处，就是可以让偏科的孩子得到一定的补偿。有些孩子天生文科好，语文、政治、历史这些科目随便都能考高分，但是理化生就是考不好。也有一些天生理科强，文科差。实行总分制，就可以通过优势学科拉升一下劣势学科的缺陷，对那些偏科的孩子是有好处的。
等级制，也是通过单科的分数来划分等级的，掩盖了其以分数分层的本质。同时却又产生了对偏科学生的不公。模糊分数的界限，受益最大的是那些成绩相对较好，各科均衡但又勉强超过A等分数线的考生。
最吃亏的，可能是那些在某一方面特别拔尖，但是有个别学科短腿的学生。这对于促进学生的各科均衡确实有好处，但不利于培养一些有某学科天赋的人才，作为一种选拔机制，存在着明显缺陷。
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江门2020年新中考英语成绩分ABC等级。
江门2020年新中考的考试成绩的等级ABC，分别是90，80和60分。
中考英语介绍 中考英语为专业的中考题库。
其中单词1928个，语法超过773题，书面表达284题，阅读15题。
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一般按分数划分，100分满分，通常85以上为duA，70到84为B，60到69为C，60以下为D但是zhi，中高考划分有别于平时考试dao，通常按照考生人数的比例划分，而没有具体的分数，划分比例通常是占考生数的：20%、40%、35%、5%，其中D等为不合格等级。
初中学业水平考试，简称“中考”。它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试；它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。
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等级：中等。
之所以说是中等等级，是因为中考英语的总分各地基本上都是120分。那么考试只有80分，说明刚刚及格，这个成绩并不理想，只能排在中等。如果是这样的分数，意味着后面的英语还需要加强学习。
中考英语特点（2020年为例）：
2020年中考英语试卷在继承以往试题优点的基础上，还出现了一些中国特色以及与生活非常贴近的内容。如完形填空第一篇是有关外国学生学习中国文化价值；第二篇完形填空是科学技术发展。
阅读理解B篇励志文章，介绍的是残疾人学钢琴的故事；阅读理解D介绍的是环境与动物保护。这些都是与学生日常生活中非常贴近的内容，对于初中生来说非常有新鲜感且贴近生活，因此让他们能通过这样的生活事实去了解生活。
