一年级英语趣味题

书虫和春天系列都有的 可以帮助小孩提高英语

语数英最为三门主课，看起来毫不相干，但三科的 学习 方法 其实基本都是一样的，数学记公式，语文记古诗，英语记单词。 学习英语 ，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练。下面是我给大家整理的一些 一年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。

小学一年级英语语法知识点

可数名词的复数变化规律：

名词复数有规律，一般词尾加s;

辅音字母+y型，变y为i,es;

ch,sh真有趣，s,x,es;

f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;

字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

可数名词复数特殊变化规律：

中日好友来聚会，

绵羊、鹿、鱼把家回。

男士、女士a变e;

牙(齿)、脚双o变双e;

孩子们想去天安门，

原形后面r、 e 、n;

老鼠本来爱大米，

mice,ice和rice.

注：中Chinese,日Japanese，好友people.

绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)

man--men woman--women

tooth--teeth foot--feet

child--children mouse--mice

一年级上册英语知识点:Unit4

重点单词：

here, there, call, give, sorry, big, small

重点句型：

1. Here is my hair/pencil/book/eraser/ruler/…… 这是我的……

2. Look at my big eyes/small face 看我的……

3. I see a rabbit/ bird……. Me too. 我看见……，我也是。

4. See/ hear/call the bird.

5. -Give me your tail please?

-Sorry, it’s too long/short/big

-Look, there it is. 看，它在这儿

练习题：

1.There ______ a dog in the room.

A.am B.is C.are

2.______ can you do? I can swim.

A.What B.Who C.Where

3. I have two ______ in my pencil-box.

A.rubber B.rubbers C.a rubber

4.Don‘t walk ______ the grass.

A.in B.under C.on

5.Don’t ______ a bicycle here.

A.run B.walk C.ride

一年级 英语学习 计划

一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言

初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。

二、注意良好学习习惯的养成

1、倾听的习惯。

2、养成规范书写的习惯。

3、养成正确记忆单词的习惯。

三、注重积累，搜寻有效的 记忆方法 。

记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。

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一年级综合练习卷（包括：数学，语文，英语）一、填空。（56分）1．一只鸭2条腿，8只鸭( )条腿。2．小红前面5人，后面7人，一共有( )人。3．□比○多2个，□□□□□□，○有( )个。4．有4个小朋友相见，每2人握一次手，共握( )次手。5．一根小棒，锯4段，每次用了2分钟，一共用了( )分钟。6．找规律填数：1、2、4、8、( )。7．1、2、3、4、5的和是单数还是双数？( )8．小红有8个皮球，小明拿两个给小红后，两人皮球个数一样多， 小明原来有( )个。9．最大的一位数与最小的两位数的和是( )。10．如果△＋○＝9，○－△＝3，那知△＝( )，○＝( )。11．右图中有( )个角。12．钟面上分针指着12，时针从12向左边数两大格是( )时。13．一本书，小明从第2页看到第5页，他看了( )页。14．按规律画图：○△□○△□……第10个是( )图形。二、计算。（16分） 4＋3－3＝ 8＋2＋9＝ 19―5―4＝ 12―6＋3＝三、应用题。（30分）（只填得数）1．妈妈买回一些糖果，小芳吃了一半，还剩下4块，妈妈买回了( )块。2．树上一共有8只小鸟，第一次飞走了1只，第二次又飞走了2只，一共飞走了( )只。3．三年前，姐姐比我大2岁，两后后，我比姐姐小( )岁。4．小小第一天做了2道数学题，第二天比前一天多做1道题，两天共做( )道题。5．小奇第一天写10个大字，第二天，第三天写的字数与第一天同样多，小奇第二天和第三天一共写了( )个。6．光明幼儿园有大、中、小三个班，根据下面三句话，回答：( )班人数最大，( )班人数最少。① 中班比小班少；② 中班比大班少；③ 大班比小班多。 一、写出下面音节的韵母：（5分）lán( ) jué ( ) qiú ( ) xiǎo ( ) nǚ ( )二、在正确的读音后面画“√”（8分） 三、读拼音写笔画和汉字。14分(前四个每空1分，后五个每空2 分) hénɡ piě shù ɡōu piě diǎn shù zhé zhé ɡōu （ ） （ ） （ ） （ ） zì yóu nónɡ mín mǔ qīn yuè yá jiě mèi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、填空（15分）⒈“九”共（ ）笔，第二笔是（ ）；“比”共（ ）画，第四笔是（ ）。⒉病人急救，快打电话（ ）；遇到强盗，快打电话（ ）；失火报警，快打电话（ ）。 ⒊（ ）月（ ）日是元旦，（ ）月（ ）日是劳动节， （ ）月（ ）日是儿童节，（ ）月（ ）日是国庆节。 五、比一比，再组词：（10分） 六、写出意思相反的词：（8分）关—（ ） 东—（ ） 去—（ ） 多—（ ）黑—（ ） 右—（ ） 上—（ ） 低—（ ）七、把下面的词组成句子。（8分）⒈在、鸟儿、飞、天上_________________________________⒉我、上学、一起、他、和___________________________________八、照例子，说一说，写一写：（10分）例：又唱又跳 又____又_____ 又____又_____ 又______又_____例：一边看电视一边织毛衣一边_________ 一边__________________ 一边___________一边__________________ 九、照样子，写句子。（8分）⒈杨华是汉族人。___________是_______________________ ⒉小明吃了一个苹果，又吃 了一个梨。____________又 _____________________ 2008——2009学年第二学期一年级英语测试 听力部分一、听一听，给单词或图片编号(1’×23)1．purple yellow pink red blue( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. grandpa grandma mother father sister ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3. face nose mouth ear eye ( ) ( ) ( ) ( ) ( )4. ( ) ( ) ( ) ( )5. ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听一听，给下列句子编号(1’×9) （ ）Yes, it is . （ ）Where’s the orange cat? （ ）Is it under bed? （ ）I don’t know. （ ）It’s fat. （ ）What are they? （ ）He’s a driver. （ ）Is he a doctor? （ ）Where’s the pupils?三、听一听，选出你所听到的单词或句子。(1’×10)1、( ) A、grandfather B、father C、brother2、( ) A、pig B、leg C、big3、( ) A、ear B、eye C、kite4、( ) A、nurse B、doctor C、teacher5、( ) A、he B、his C、it6、( ) A、This is my teacher. B、This is my father.7、 ( ) A、This chicken is big. B、This chicken is little.8、 ( )A、Look at the cats. B、Look at the birds.9、 ( )A、These are your legs. B、These are my legs.10、( )A、Let’ go to the zoo. B、Let’s go to the farm.四、听一听，选一选(2’×4)（ ）1. A. on B. in C. under（ ）2. A. seven B. eleven C. three（ ）3. A. bird B. tree C. bed（ ）4. A. he B.she C.his 笔试部分 五、把下列数字与相应的英语单词连线。(1’×10)3 seven 5 two8 six 9 one7 three 2 five6 eight 1 nine10 eleven 4 twelve11 ten 12 four六、根据问题选择答句(1’×8)（1）想知道别人叫什么名字时，问：( )A． Hi!Daming. B. What’s your name?（2）下午见面该说：( ) A. Good morning! B. Good afternoon!（3）问别人有多少时，该说：( ) A. How many? B.What’s this?（4）跟别人说再见时，应说：( )A. Hello!I’m Sam. B.Good bye.（5）早上见到Amy时，应说：( )A. Good morning,Amy. B.Good morning,I’m Amy.（6）介绍自己是Sam时，说：( )A Hello!Sam. B.Hello!I’m Sam.（7）想知道Tom在哪时，问：( ) A Where’s Tom? B .What’s this?（8）想问“这些是什么？”的时候，说：( )A. What are these? B. What’s that?七、连一连(1’×6) It’s a clown. This is my father. The giraffe is tall. The pig is fat. This is a baby. A big elephant.八、选出类别不同的单词(1’×10)1、（ ）A.grandpa B. grandma C.nuese2、（ ）A.red B.blue C.seven3、（ ）A.panda B.ball C.lion4、 ( ) A.boy B.dog C.girl5、 ( ) A.head B.face C.pig6、 ( ) A、ear B、eye C、dress7、 ( ) A、doctor B、teacher C、you8、 ( ) A、thin B、red C、fat9、 ( ) A、seven B、twelve C、tree10、( ) A、short B、grandfather C、mother九、按要求填单词：(1’×6) A. his B. my C. her D. our E. their F. your.1. This is ________ (她的)dress . 2. That is ________（我们的）classroom.3. What’s ______（你的）name ? 4. Look! ______ （他们的）school bags .5. ______（我的） name is Amy . 6. It is ________（他的） hat .十、选一选。(1’×10)( )1、No, it isn’t. A 不是。 B 是的。( )2、Thank you . A 谢谢。 B 不用谢。( )3、Yes, it is. A 是的。 B 不是。( )4、They’re cows. A 它们是奶牛。 B 这些是奶牛。( )5、That snake is long. A 那条蛇是长的。 B 那条蛇是短的。( )6、Good boy. A 好孩子。 B 再见。( )7、They’re pigs. A 它们是猪。 B 它们是鸡。( )8、My mother is a nurse.A 我妈妈是一个医生。 B 我妈妈是一个护士。( )9、He’s a driver. A 他是一个司机。B 她是一个司机。( )10、Their school bags. A他们的书包。B他的书包。

环保的：Once man did not have to think about the protection of his environment. There were few people on the earth, and natural resources seemed to be unlimited.Today things are different. The world has become too crowded. We are using up our natural resources,and polluting our environment with dangerous chemicals. If we continue to do this, human life on earth will not survive. We realize that if too many fish are taken from the sea, there will soon be none left. Yet,with modern fishing methods, more and more fish are caught.We know that if too many trees are cut down, forests will disappear. Yet, we continue to use powerful machines to cut down more and more trees. We see that if rivers are polluted with waste products, we will die. Yet, waste products are still put into rivers.We know that if the population continues to rise at the present rate, in a few years, there wont be enough food.What can we do to solve these problems?If we eat more vegetables and less meat, there will be more food available. Land for crops feeds five times more people than land where animals are kept.Our natural resources will last longer if we learn to recyciethem.The world population will not rise so quickly if people use modern methods of birth control.Finally, if we educate people to think about the problems we shall have a better and cleaner planet in the future.过去，人们不必担心保护环境的问题。因为那时地球上人口稀少，自然资源似乎取之不尽。如今，一切都改变了。世界变得拥挤异常。我们正在耗尽我们的自然资源，有毒化学制品的使用也正污染着环境。如果我们继续这样下去，地球上的生命将不复存在。我们都知道如果从海里捕捉太多的鱼，海里就不会再有鱼了。但是，现代化的捕鱼技术使得捕鱼量越来越大。我们都知道如果砍伐太多的树木，森林就会消失。但是，我们仍旧使用强大的机械砍伐越来越多的树木。我们都知道如果河水被废弃物污染的话，我们只有死路一条。但是废弃物仍然源源不断地进入河里我们知道，人口继续照现在这个速度增长的话，不出几年，就会发生食物短缺。我们该如何解决这些问题呢?如果我们多吃蔬菜，少吃肉类的话，我们就会有更多的食物。因为同样大小的土地如果种庄稼的话会比养殖动物多养活五倍多的人。如果我们学会再利用的话，自然资源就能持续更久如果人们使用现代化的生育控制方法，世界人口就不会增长如此迅猛。最后，如果我们能够教育人们都意识到这些问题的话，未来我们就会有一个更好、更洁净的星球。Musician Jim Smith is a musician. He plays the guitar. He and three of his friends have a rock music band. They play for dancers at high school and college and sometime for television program. They work hard and someday they expect to be rock music stars. They want to be reach and famous. Television cameraman Dan Tod is a television cameraman. He works at a television station in his hometown. He often has to work at night. He has to work with the director of the television program. Dan knows how to use his cameraman effectively. "He gets better everyday" he says. 音乐吉姆•史密斯是一个音乐家。他扮演的吉他。他和他的三个朋友有一个摇滚音乐乐队。他们发挥的舞者在高中和大学，并为电视节目中的某个时候。他们努力工作，总有一天，他们预计将摇滚音乐明星。他们希望达成和著名。电视摄像师丹托德是一个电视台的摄影师。他的作品在电视台在他的家乡。他常常在夜间工作。他与主任的电视节目。丹知道如何有效地使用他的摄影师。 “他得到更好的日常生活” ，他说。

This is the first day of school.Lots of children are wearing new clothes. They are very happy.Mary is an American pupils.This is her firt time in China and her first time in a Chinese school.She is very happy, too.Today is her first day at school. Other children are not here yet.but they'll be here soon.Mary will be thefirst one to greet everybody. 意思自己想想看，这样更容易理解

Mother feeds the chickens。Children play each other。They are happy family。