童年纪念品英语

Childhood Memory或者Memory of the Childhood ... ...其他语言就不知道了，呵呵~~~~ 这个只是字面解释~

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的乐优秀作文，希望对大家有所帮助。

一年一度的元旦节又到了。这说明20xx年已经结束，美好的20xx年即将开始。

为了庆祝新的一年到来，学校特意为我们举办一场别出心裁的活动——自己做一顿午饭。

这一天早上，同学们把前一天准备好的材料全部带到学校。哇！斯丹妮带了：牛奶、碗、杯子还有大白菜跟水果。李娅带得更多，简直把家里所有零食带到了这里：饮料、糖果、面包应有尽有。看了下自己只带了：锅、锅铲、煤炉和煤块，还忘了洗涤用品。还是张颖的妈妈后来去买来的。觉得很不好意思。

开始做饭喽：我们先把桌子排成一列，铺上桌布。放上材料；就开始生火做饭了。今天由我掌厨，第一碗菜是炒青菜，第二碗菜是西红柿炒鸡蛋，第三碗是肉丝炒豆腐，我们的主菜来了——大白菜炒年糕和蒸饺。我最爱吃大白菜炒年糕了。首先在锅里放些油，因为老师不让我们带菜刀，只能用手把才掰碎，等油开始冒烟的时候就把菜放下去炒一炒，等菜开始出水软的时候就把年糕放下去一起炒，等年糕变软的时候放点盐和酱油，就这样香喷喷的大白菜炒年糕出炉了。我们每个人分了一点，让大家一起分享，都吃的津津有味、赞不绝口都说想再来一碗，可是已经没有了。接下来是学校统一包饺子。馅和皮由学校统一发放，我们只需动用大脑和双手即可。每个人发挥各自想象力折出五花八门千姿百态的饺子。这盘饺子是我有史以来见过最奇特的。但这盘饺子在我面前只存活了没几分钟，就被我们炸的炸，煮的煮，蒸的蒸，马上刮风一空，吃着自己的劳动成果不亦乐乎。

这次元旦活动过得真有意义，不但玩的高兴，还学会了很多厨艺。

夏日午后，我起身走到书柜，拿起一本我最喜欢的书，准备展开一场奇幻的书中世界之旅。在这个世界中，我可以任由想像遨游，任凭思绪随风起舞，悠游自在的徜徉于这个缤纷的世界。

书籍，是改造人类灵魂的工具，它是滋补光明的养料。读一本书时，我们可以学到许多不同的知识，可以探索许多未知的自己，更可以得到许多重要的人生经验。总而言之，多读书，可以让我得到更多知识，可以让我不再是井底之蛙，因此，我喜欢读书。

在《牧羊少年的奇幻之旅》这本书中，它告诉我，当你一心想完成某件事时，整个宇宙就会联合起来帮助你完成。在《西雅图酋长的宣言》中，它告诉我，人类是如何破坏大自然，以及世上所有生命的意义。在《我不是教你诈》中，它告诉我，人性本来就不是永远善良的，要学会如何防范，以免自己被骗了还不知道。从小到大，一路以来，我读过成千上万本不同的书籍，每一本书都能使我成长，能让我从一个什么都不知道的小婴儿，成长为一位聪明的人；在遇到困难时，懂得如何应对的方法。

孟德斯鸠说：“喜欢读书，就等于把生活中的寂寞时光换成巨大的享受时刻。”随着书本中的高潮迭起，更能体会阅读的滋味，享受阅读的乐趣。但愿，每个人都能在书中的世界尽情遨游；但愿，每个人都能开启里想中书的世界；但愿，人们能在这里，找到人生的目标。

今年春节，我和爸爸、妈妈还有两个弟弟一起去家乡过年。我的家乡位于汕头市的潮阳区，那是个热闹的乡村。

一到老家，我的心情无比激动。回去的这段日子里，我印象最深的事情是和爸爸还有妈妈去潮州的一个公园玩。坐在车上，我看着马路想：“这儿可真热闹呀！”人山人海，汽车、人力车、三轮车、摩托车……都非常多，在马路上来来往往、川流不息。下车后，我们还要走一段路。路上，我发现杭州有一个西湖，其实潮州也有个西湖。湖里有许多各式各样的小鱼，有橙的、白的、黑的……一些孩子在岸上喂小鱼吃东西。湖面有许船，有鹅样的、海豚样的，也有普通的。到了目的地，我看见了许多卖纪念品和小玩意的，还看见一些卖陶瓷和小吃的。我望见一些店铺门口放了许多自己养的小兔或小猫。我和爸爸、妈妈去吃了个午餐，年餐特别好吃，是牛肉粿条。之后，我们吃完午饭还去看了一座特别的桥，是用一只只小船绑在一起的。之后，我们还去买了一些陶瓷碗，可比广州的有艺术多了。

下次回老家我希望弟弟先不跟表哥在家玩，可以和表哥去潮州看看那里和汕头的不同，把眼界开阔点。故乡是爸爸妈妈的出生地，这次春节回家之行让我感受到故乡是温暖的，因为这里能够和许多亲人团聚。我一定要经常回去探望亲人。

生活，一个让我们体验快乐的过程。

简单的生活，可能让人觉得枯燥乏味。多彩的生活，是靠自己创造的。只有接受现实的挑战，才会让自己的人生更加的充实，更加的富有趣味和快乐。

在这五彩缤纷的世界里，我们无时无刻不处于纠结之中，要让生活绽放光彩，就要努力打拼，创造属于自己的天地，属于自己的快乐。

生活中随处可见这样的现象：有的人生活急促而匆忙，而有的人却生活得缓慢而平淡。不同的人对于事情可能会表现出不同的态度。那些不知为未来而打拼的人，只愿接受以往的现实，挥霍父母为他们创造的一切。他们自以为靠父母创造的财富，可以安详地度过一生，所以并没有为未来的生活而自己去打拼的欲望。而那些处于贫困生活中的人们，能以乐观积极的态度去面对人生的挫折，不愿自己的一生就此平凡，因为自信，努力，加油，才使他们努力创造出美好的生活。

作为学生的我们，努力学习，奋力拼搏，是让自己生活绽放光彩的必然选择。我原本对学习毫无感觉，但小高考即将来临，也就意味着必须通过努力来改变自身。我们每天跟时间赛跑，从早到晚，学习几乎达到废寝忘食的地步。成绩在飞速提高，也让我感受到生活的那种激情。我时刻告诫自己：只要付出，就一定会有收获！经过自己的努力，小高考终于取得了较好的成绩。回想那段时间，觉得充实而精彩。

古人曰：“少壮不努力，老大徒伤悲”。唯有努力，用勤劳的汗水，浇灌生命之树，才能开出艳丽的花朵，结出丰硕的果实。不断地寻求突破自我，挑战极限，使生活更富有挑战性，更富有趣味性。

刚从高二小高考走出来的我，感到骄傲，因为凭借自己的努力，赢得了小高考的胜利。人生之路必定还要遇到无数这样的挑战，只有勇敢面对，不懈努力，才能创造出属于我们的快乐生活。

为未来而拼搏，因挑战而快乐，让生活有光彩。

今天早上，我们来到了东风湖生态园，这里也算是一个养鸡场吧。刚下校车，就闻到一股鸡屎味。

大飞叔叔是生态园的员工，也算是我们的导游吧。大飞叔叔让我们集合并且分成七个队，每个队都是十人，只有我们队是十一人，因为有七十个人嘛。大飞叔叔说：“大家拍完照，就开始第一个活动！”

第一项活动是抓鸡比赛，我们一进林子，就闻到一股臭味，原来臭味是从这儿发出的。但是臭归臭，鸡呢？我左顾右盼，终于发现了一只鸡。我在机身后追赶，这只鸡像是不玩体力一样。不一会儿，我都快累“死”了！“集合啦！”大飞叔叔说：“这项活动是为了锻炼大家的反应能力的。”

第二项活动是烤制叫花鸡。叫花鸡的制作首先要把火升起来，然后用荷叶和锡纸包起来，把提前腌制好的叫花鸡抹上泥巴。这泥巴可害人不浅呀！我的手和衣服上都有泥巴。最后一步把包上泥巴的叫花鸡放在火坑里慢慢烤熟。

第三项活动是完成任务。大飞叔叔给我们一张地图，并且发一张字母让我们去找任务卡，并且完成任务。我来悄悄告诉你，我们的组长真糊涂！明明是在多功能房1，可她却去开心农场，害得我们连任务都没完成！

到了中午，准备吃饭了，服务员“大妈”，端上了一道道可口的饭菜。我们组长真抠门，要撒在鸡汤里的盐，每次就撒那么一丢丢，根本就没有味道！

第四项活动是蹦蹦跳运橘子。这项活动是接力赛，每个人都要参加。第一个人“穿”麻袋跳到老师面前，拿一个橘子再跳回来，就算不过关也可以吃橘子。不过，有一个小胖子来回跳了几次，累得够呛！

课间啦！我坐了海盗船，太刺激！可是没玩第二次，海盗船就被我们惊人的体重给压塌了！

第五项活动是大脚板比赛。每六个人用一双大脚板，看谁先到终点。

东风湖生态园真好玩！下次我还要来！

乐是一种习惯，要善于栽培它。

那天下午，窗外蝉鸣干涩，鸟音清脆。

爸妈有事外出，留我一人在家。平时看着他们做家务晨兴夜寐，所以我打算把家里打扫干净，给他们一个意外的惊喜。

刚开始，看见家中的地板落了一层的灰，于是我拿起拖把准备打扫个一干二净。刚拿起拖把就掉“链子”了，让我很迷茫。明明崭新的拖把，却坏了个零件。我翻箱倒柜找来工具。终于，费了九牛二虎之力才修好它。

看着自己修好的拖把，一阵莫名的快乐在心间荡漾。——这是一种成就感的快乐。

接下来，学着妈妈的样子，弯着腰，竭尽全力地使拖把向前推。不久后，所有房间都焕然一新，角角落落都被我打扫得一尘不染。

看着明净如云的家，另一种快乐溢满心头。——这是一种收获的快乐。

休息了一段时间后，我想到还有一大堆的衣服等着我，又立马起身，奔向洗衣机。虽然说衣服不是手洗，但是还要付出一番力气。先把大堆衣服放进洗衣机，再舀些洗衣液。

时间流光易逝，很快就过去了。我把洗好的衣服拿出，放入盆中，端到阳台，我一边将衣物晾上去，一边想象着妈妈回到家在夸我又长大了……

此时窗外的暮色，如一只黑色的大鸟，从高处降落在晾衣架上。几只不知名的鸟儿，在不远处清唱，叽叽喳喳地仿佛在祝贺我，又得到了成长的快乐。

乐是什么？很多人认为乐就是得到。一顿美餐，一次旅行，一件礼物……其实，乐更是一种付出，当你帮助了后，自己就会快乐。

乐无处不在，只需好好对待。

童年，有许多事都是快乐的，但最令我记忆犹新的，是一次在水库中钓鱼。

这一天，阳光灿烂，晴空万里，我和二舅一家去大学城人工湖钓鱼，来到这里，我十分兴奋，屁颠屁颠的冲到河边，高兴地跳了起来，差点儿摔到水里。

因为我和表妹不专业，所以用的鱼杆都是把正规杆的前部折下来改造的1。2米的迷你杆，不能钓大鱼，所以只能在水洼里钓小鱼。找好位置，我挂上鱼食儿，把线抛了出去，不一会，便吸引了一条小鱼，它先是在旁边游来游去，犹豫不决的样子，后来，它用嘴触了几下，居然游走了，我十分生气，把线提上来，十分疑惑：这小鱼为什么不咬钩？“耶！好棒！钓上来了！”旁边的妹妹钓上来了一条大约5厘米的小鱼。

我十分着急，因为连比我小两岁的妹妹都能钓上鱼来，可我却钓不上来。我想了个办法，就是用手去模仿鱼嘴，看看是不是鱼食儿挂的有问题。果然，我发现了问题：鱼钩露出来了。当然，小鱼的嘴被鱼钩扎到，自然会游走。我又加了点鱼食儿，把鱼钩包住，抛出了线。果然，我钓上了一条小鱼儿。我又用这个办法钓了许多鱼。这时，一个不速之客来了。

这个不速之客就是：螃蟹。这只螃蟹显然是被鱼食儿的香味吸引来的，只见它缩在一个角落里，用细长的腿触动了一下鱼食儿，一见没事，就大摇大摆的爬了过来，一下咬住鱼钩，我一下把它提了上来，它被吓坏了，张牙舞爪的，一个劲的用钳子乱夹，有几次差点夹到鱼线。

钓了这么长时间的鱼也该回去了，看看我们小桶里的小鱼和二舅钓的大鱼，我开心地笑了。

快乐是什么，有人说是劳动，有人说是奉献，更有人说是友人相见，而对我来说，快乐是在书海中畅游，就是读书。

书，那可绝非一堆包着书壳的纸和文字那么简单，它是人生中传播哲理的媒介，也会使人沉迷其中，就似一位先生，教诲人于无形，还能使你“认真听讲”。

一天课下，回到家的我随手拿起“银河奖”获得者刘慈欣的科幻小说《镜子》，翻了起来，我看过第一页后，有些发懵：这是在讲什么嘛！我差点扔了书，但好奇心驱使我看了下去，看了几页，我对它的理解少有起色，我继续向后翻，不自觉地握紧了书，津津有味地读了起来，渐渐的，我仿佛置身于书中，把眼睛都看直了，似乎我的眼睛到要跳出来了，我仿若就是故事的主人公，一会儿在原子级别模拟整个宇宙，发现镜像，或是与超级文明一起熄灭太阳和中子星，我就似书中的人物，一起探寻宇宙的起源与终点。这时，我的心是快乐的，书就是我的朋友，展现出对宇宙的无限好奇。

我的眼睛有点累了，我放下书，看了看钟，一个钟头过去了，我却仍然以为没多久，一个激灵，我觉得今天十分充实，因为快乐书不仅是一种传播知识的轨道，也是你的好朋友，它没有声音却，有语言，他没有动作，但有情节。

如上面所说的，书，无处不在，便无处不充满着快乐。

今天是6月1日儿童节，这是我们小朋友的节日，我期待这个6.1儿童节已经很久了。

6.1儿童节早上，我早早地就起来了，穿上新衣服，高高兴兴地来到了学校。走进教师，哇，真漂亮啊!只见教室里挂满了五颜六色的气球和彩带，黑板上写着欢度“六一”儿童节，同学门还正在用彩色的粉笔画着自己喜欢的画。

操场上更热闹，同学们个个喜笑颜开，正在进行着各种有趣的游戏。有保龄球，有夹豆粒，还有画鼻子和套瓶。

在夹豆粒的游戏旁边，围了很多同学。只见有一个同学拿起筷子，很小心地夹水盆里的豆粒。但是豆粒又小又滑，他夹了半天也没有夹上来，旁边的同学也跟着着急，同时也不停地为他加油。

在套瓶的游戏那里，围得同学也很多。中间一个同学使劲把手里得铁圈一扔，正好套在了他前面的一个水瓶上，他高兴地又蹦又跳，周围的同学也都为他鼓掌、喝彩。

我最喜欢的游戏是画鼻子。小黑板上画着一个没有鼻子的小丑，参加游戏的同学要蒙上眼睛给小丑画鼻子。结果有的同学把鼻子画到了额头上，有的画到了小丑的脸上和眼睛上，逗得同学们不停地笑。这笑声不断地在校园里回荡。

6.1儿童节的这天，我们每个人都玩得非常的开心，真希望以后每天都能过6.1儿童节啊。

一年四季，每一个季节都有自己的音乐，把这些音乐连接起来，就是一首完美的四季交响乐。

春

春是一年的开头，也是四季交响乐的前奏。春是一首轻快活泼的音乐，春是充满生机，充满活力的季节，她的音乐自然也不甘落后。你听，泉水叮咚的流着，这是春的第一首音乐。你看，春的音乐唤醒了世间多少生物，他们快乐的歌唱者。树叶越来越绿，花越来越多，春悄悄的走下舞台。

夏

送走活力的春，迎来了热烈的夏。蝉鸣是夏的前奏。伴随着蝉鸣，池塘里的荷花开了，人们也脱下厚厚的衣服，换上轻盈的夏装。风吹过树叶沙沙地响着，好像给夏伴奏。树叶变黄了，夏的音乐也演奏完了。

秋

如果说夏是一位热情奔放的女孩子，那么秋就是一位羞涩的小姑娘；如果说夏的音乐是热烈的，那秋的音乐就是柔情的。你看，秋带着她的音乐慢慢地走上舞台，秋不但是一位音乐家同时也是一位舞蹈家。她的长袖挥来挥去，所到之处就是一片惹人喜爱的金黄色。树叶慢慢落下，秋收起她的长袖，羞涩地走下台。

冬

冬是最后一个季节，她的音乐像妈妈的摇篮曲，轻轻的。冬没有了春的活力，夏的热烈，秋的忙碌，有的只是一片雪白，一片安静，这也许就是冬的魅力所在。仔细听冬的音乐，你会感觉世间万物都在冬的音乐里睡觉。

四季用她们的音乐为人们带来快乐，仔细品味，你会收到来自四季交响乐的门票。

洛阳雪花大如席！天色迷蒙，不过并不是有污染，而是因为下起了大雪。

雪花遮挡了明朗的天气，遮挡住了万物凋零的大地，可它遮挡不住小朋友们的快乐！你看，小明已经在堆雪人了。大家看到后，也不约而同地跑下了楼。不一会儿，操场上就聚集了我、小张、小郭、小明、小许和小蔡一群孩子！大家你追我赶，徜徉在这银装素裹的世界，感受这冰天雪地带来的独特乐趣。

可没一会儿，大伙便没了兴致，毕竟赏雪景在我们男孩子眼中是不刺激的，只有真“刀”真“枪”地干一场，那才舒服。于是，打雪仗正式拉开了序幕。

我们分成为两伙，小郭、小明和我一队，其他人一伙，开始变着花样打了起来。

哎？小郭那是干什么？只见他拿着垃圾斗蹑手蹑脚地跑下了楼，铲了一斗雪，又跑到楼上，看准时机直接从楼上倒了下去，小张可倒了霉！他成功来到了“冰雪大世界”，眼前一片莹白，冷气直透毫端，变成了一个“雪人”。大家都哈哈大笑起来，小郭也嘿嘿一笑，这，是“偷袭”成功的乐。

你看，小蔡也想了个妙招。他拿起一把拖把，蘸蘸雪，朝着小明一顿乱捅。小明只有“小米加步枪”级别的小雪球，怎能敌得上小蔡“荷枪实弹”级别的重武器？扔出的几个雪球，不仅没能打到小蔡，反被小蔡成功“利用”，一起跟着拖把扣在了自己的头上。我们一看，这简直绝了！小明就像戴上了灰白相间的'假发，不时还有雪白的“头皮屑”掉落下来。小蔡也笑了，这乐，是成功的喜悦。

童年是五彩缤纷的万花筒，童年是瑰丽无比的大宝石。笑料百出的童年因“乐”更加美好，愿我们常乐、永乐，让乐给人生锦上添花！

听妈妈说，我很小的时候就喜欢读书。那时候还不认识字，尤其是看到图画之类的，哪怕是别人发的宣传页，不管懂不懂都要拿过来“研究研究”！妈妈看见了，就特意买了一些立体图书给我，直到此刻，我还保留了好几本。

之后，我上了幼儿园，十分喜欢听故事，睡觉前总会缠着妈妈读故事，妈妈就用她那标准的普通话绘声绘色地给我读《海的女儿》《白雪公主》《丑小鸭》《灰姑娘》等故事。好多时候，妈妈读的故事竟成了我的摇篮曲，我听着听着就进入了香甜的梦乡。每一天放学回家，我总会拿出一本故事书，看得津津有味，还常常指着图画自言自语，有时看图编故事，有时唱儿歌。

等我上了小学，学会了拼音，能够读一些带拼音的读物了。《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《中国神话故事》等书，都成了我的最爱。

此刻，我已经读了许多书，如《西游记》《三国演义》《爱的教育》《小猪唏哩呼噜》《中华上下五千年》《小飞侠》等。当然，我的阅读面也很广，我甚至还喜欢看《查理九世》《每一天一个逻辑游戏》《歇后语大全》等。此刻，我上了四年级，我写的作文经常会被教师表扬。作文本发下来，教师都在我的作文里划许多波浪线，有时还会写一个大大的“好”字。因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我平时读书积累起来的。看，读书的受益很大吧！

书，让我开阔了视野，给我增添了乐趣，使我得到了成长……让我们与书交朋友，一齐走进书的海洋里，去享受读书的欢乐吧！

感谢这次失败，让我感受成功之悦。

——题记

什么事能让你感到快乐？劳动？助人？表扬？还是成功？等等。可，能让我收获快乐的，这却是一次彻底丢人的失败！

或许作为读者的你难以接受，亦或者你会反问我为什么？不妨让我叙述一下这一段往事吧！

在一次期末模拟考中，我偷懒而没有进行复习，导致考试结果很糟糕。三科总分未抵达优秀线，有第一这把座椅滑到了第31，那种滋味很难受，不禁有种想怨死自己的感觉。可是老师和家长，却破天荒的没有批评我。

这倒是一些同学朋友们，在一旁说三道四煽风点火，让我自己感到很难受。最终还是忍不住，我跑去找语文老师，不晓得她说：

“感受一下这种失败后的滋味，想必比说千言万语更有效吧，会让你记忆更深刻吧？”此时此刻的我，恨不得找一个老鼠洞钻下去，脸唰唰的红了。

下一次测验是期末考，我吸取了上次的教训，很深入很集中地进行了复习，复习课上全神贯注的，做习题时也更细心了。熬过了一个星期，老师给了我一个喜讯：

以语文100分、数学100分，英语98分，总分298分，荣获全级第一！当时我高兴地跳了起来，旋转起芭蕾舞了，阳光的笑容绽放开来了。……

看完我的往事，明白为什么了吗？若没有那一次难堪彻底丢人的失败，让我认识到错，我又何以获得此成功之悦呢？

无论是劳动、助人、表扬还是成功让你感受到快乐，如果没有接受到失败的沐浴，欢乐不够甜。失败，才是收获快乐的神秘包裹。

由衷的感谢失败的洗礼，成功之悦由失败而发！

——后记

人生人一场戏，在戏里扮演着不同的角色，然而，每个角色有着不同味道，多少个日日夜夜让你品味其中的滋味啊！

那一瞬，至今还烙印在我的心上，那样的清楚。在球场上，给我支缓的是同伴，每一位同伴都历尽心血为比赛而奋斗，我们之间的那一份情意，同属于我们的快乐，都难以忘怀。赢取小组赛是至关重要的，然而面对那些打球如打人的人，该如何下手。站在被太阳燃烧的球场上，就像在沙漠中寻找一片绿洲，对于她们阳恨手辣的小动作，只有从容面对。此时，在奔跑中的我，晃然听见一声嘶哑的哀痛声，当我回过头，她手上的血已经滴在了地上，我的心就像一颗定时炸弹，随时都会爆，我就会做出不寻常的举动，甚至动手。她看了看我，似乎看出了我心里的想法，她摇了摇头，恳求我不要乱来。压在心头的怒气一下涌了上来，我只能将心头的恨化为战胜她们的动力。争抢中，我的手臂不时发出阵阵的痛，好像被针狂刺，却打扰不了我对胜利的渴望，以及我的“报复”。时间仅剩最后几分钟，我们必需把比分拉开，我们使出独家秘方，把比分拉开只有8分。这下，我们好好的来戏弄一下她们，我们把那当成自己训练的场地，把球一个个传来传去，偏不投篮，看她们怎么下手！

这几分钟，是我人生最快乐的时光，到后来遭到老师的反对，我们只有让她们一球，可这一球是见证实力的时候，十个人之间的恨越来越浓烈，好像把整个球场都弥漫了。“啪——”一声巨声，我脸上的痛一直传到我的心间，眼睛里带有刺痛，她们，激怒我了，一气之下，我一手把球碰向篮板，啸子声，如雷鸣般响声，赢了！赢了！看着记分牌，我脸上的笑如花一般，球场上，全是欢呼声。胜利，是唯一的信仰。比赛的这一天，胜利把所有的痛给淹没了，没有痛，只有笑。这一天，过的比以往更快乐;这一天，它和过节一样。

上周，我们班开展了一次“有爱就有欢乐”的班队活动。这次活动的主题是为“孤儿院”的孤儿献爱心。我们开展这次活动，就是为了让他们感到自己也是社会这个大家庭中的一员，让他们感受到自己不是孤独的一人。

一开始是我们全班一起演唱《童心是小鸟》，让他们与我们一起像小鸟一样飞上蓝天。接下来是同学们陆续为他们献上的一首首动听的歌，希望他们和我们一样，快乐的生活，快快乐乐地度过自己的童年。

然后是我和同学表演的一个相声—《老马的斧子》，其大意是儿子偷偷借用了老马的斧子，却把老马的斧子弄下了山崖，只好向爸爸求助。爸爸不仅原谅了儿子，还和儿子一起努力找回了弄丢的斧子。这个故事启示我们，人与人之间要相互帮助，相互关爱，这样就会觉得幸福。我们刚表演完，台下就爆发出一阵热烈的掌声。两个孤儿院的孩子也露出了开心的笑容，使我们觉得自己的相声成功了。

接下来的节目个个都别出心裁，什么“武林内传”、“小提琴”等等。同学们都报着同一个心愿，就是让两个孤儿院的孩子感到快乐。

最后，我们每个人都给他们送了爱心礼物。几根棒棒糖，祝他们平平安安，快快乐乐；几个日记本，希望他们把生活中的点点滴滴的快乐都记录在上面……这些礼物是我们友情的见证，是我们关爱的声音，是我们美好的祝福。我们希望孤儿院所有的小朋友都有一个快乐的童年。

献爱心的活动现在才刚刚开始，我们以后还会开展更多有意义的活动的。

爱是世上最美好的情感，我们在爱中健康的成长。有爱就有欢乐口袋要付出爱，就一定会有欢乐。我们要把爱散播到全世界，让更多人感到爱，感到欢乐。