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德润天成
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爱吃豆包

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认真听老师读,多读多说。

英语四年级第一课

93 评论(10)

好运大鸟

翻译如下:

Where's my schoolbag?

我的书包在哪儿?

It's near the computer.

它在计算机旁边。

Let's clean the desks and chairs.

我们擦书桌和椅子吧。

Let me clean the windows.

我来擦窗户。

Hey,Zhang Peng.We have a new classroom.

嘿,张鹏。我们有间新教室。

Let me clean the fish bowl.

我来擦鱼缸。

Excuse me.

打扰了。

Oh,sorry.

哦,对不起。

这部分内容主要考察的是一般现在时的知识点:

表示通常性、规律性、习惯性、真理性(即事实)的动作或状态,或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。在英语语法中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。

表示经常性或习惯性的动作或存在的状态,表示客观事实或普遍真理,在时间、条件等状语从句中,用一般现在时表示将来。在某些以here,there开头的句子中,用一般现在时表示正在发生的动作。

308 评论(15)

独家记忆159

认真听老师读,多读多说。

记单词是一回生,二回熟,这个熟可能是你见到单词有印象,却记不起来是什么意思。所以,记单词要循环记忆,在记忆模糊时就要加强及时复习。

研究表明,一周内每天复习一次比每天学习七次效果要好。具体的做法是每隔一段时间后就把以前学过的单词复习一次,循环复习的间隔可采用“先密后疏”的方法,开始时可隔一天复习,然后按照两天、一个星期、半个月的间隔去复习。

英语构词记忆法

在浩瀚如烟的汉字中,许多字都是由一些具有一定意义的偏旁部首组成。不例外,英语单词也由词根和词缀组成。举个例子,visit(参观),television(电视),previse(预见),visual(视觉),visible(可视)。

这些词汇的结构有一个共同的部分:vis,该词根是“看见”的意思。显然vis对于理解和记忆上述单词具有举一返三的意义。词根可以帮助我们快捷、高效地理解单词的意义和形态,成倍提高词汇量。

216 评论(9)

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