id独自等待
小学必备公式有以下几种:
1、一般现在时
肯定句:主语+be(am,are,is)+表语
否定句:主语+be(am,areis)+not+表语3、一般疑问句:Be(Am,Are,Is)/Have(Has)/Do(Does)+主语+表语
肯定句:主语+比e(am,are,is);
否定句:主语+be(am,are,is)+not+现在分词
一般疑问句:Be(Am,Are,Is)+主语+现在分词
特殊疑问句:疑问词+be(am,are,is)+主语+现在分词
2、一般过去时
肯定句:
主语+V。过+宾语/表语
主语+be(am,are,is)goingto+V。原主语+shall/will+V。原
否定句:
主语+didn't+V。原+宾语3、一般疑问句:Did+主语+V。原+宾语一般将来时
主语+be(am,are,is)+notgoingto+V。原主语+shall/will+V。原
3、一般疑问句
Be(Am,Are,Is)+主语+goingto+V。原Shall/Will+主语+V。原
疑问词+shall/will+主语+V。原
4、过去进行时
肯定句:主语+was/were+现在分词
否定句:主语+was/were+not+现在分词
一般疑问句:Was/Were+主语+现在分词
特殊疑问句:疑问词+was/were+主语+现在分词
武汉碧海蓝天
小学英语必背公式有:As everyone knows, No one can deny that,According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation等。
举行都是小学英语中较为常用的句子。Thus, it can be concluded that、Therefore, we can find that、因此,可以得出结论。因此我们可以发现。
英语怎么学
关于发音,可供选择的教材五花八门,里面坑爹的内容也确实不少。这里只给你推荐一本经典,当然也是我自己用过的教材赖世雄的《美语音标》。对于零基础自学者,这套教材完整系统地介绍了发音的要点,口型以及肌肉控制。
实际上,这套教材同样适用于发音不过关的人用来矫正发音。现在很多学了多年英语的人,觉得听不懂说不好英语,很大的一个原因就是发音不过关,更不要提弱读,连读等等,所以自然就无法辨别出老外在说什么,自己表达的时候也拿不准,造成交流障碍。
很多人考试可以拿高分,词汇量和语法知识都很出色,但是发音并不过关。无论你是,如果有上述困难,不如花费两到三周的时间,稳稳当当按照这本教材学习发音,从根本上建立起一个好的英语发音基础。
小倩TINA
英语语法是针对英语语言进行研究后,英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。
1、时态
时态(tense)是一种动词形式,不同的时态用以表示不同的时间与方式。动词时态是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。
所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段,即:"现在、过去、将来、过去将来"四种;所谓“态”就是行为或状态发生时所呈现的状态,有一般状态、进行状态、完成状态和完成进行状态四种。
2、语态
主动语态
主语是谓语动作的使动方。也就是说谓语的动作源自主语,而施加于宾语。相反,被动语态中,主语是谓语动作的受动方,如果有宾语的,宾语往往是谓语动作的使动方。
被动语态
英语中的被动语态使用得比汉语要多,要普遍,许多课本及考试乃至实际应用中都常常涉及到这个问题。一般说来,当强调动作承受者,不必说出执行者或含糊不清的执行者时,多用被动式。
3、句子成分
一个句子一般皆由两部分组成,即主语部分和谓语部分。主语部分一般由名词或动名词构成,谓语部分一般由动词构成。
句子成分是句子中起一定功用的组成部分。句子由各个句子成分所构成。句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语、同位语八种。每一个句子都有主语、谓语和宾语。
句子按其结构可分为简单句、并列句和复合句。
1、简单句
基本形式:简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来,如五大基本句型:
主语+谓语(s.+predicate)、主语+系动词+表语(s.+link v.+predicative)、主语+谓语+宾语(s.+predicate+o.)、主语+谓语+间接宾语+直接宾语(s.+predicate+oi.+od.)、主语+谓语+宾语+宾语补足语(s.+predicate+o.+o.c.)。
2、It引导结构
It 既是代词又是引词。作代词时,它可做人称代词、指示代词、非人称代词,用于前指、非确指或习语中。作引词时,它本身无实义,只起先行引导的作用。
可作形式主语(it is + adj. + for/of sb. to do sth.)或形式宾语(it + adj. + to do sth.),真实的主语或宾语是不定式、动名词或名词从句,它们则放在后面。It 也用于强调句结构。如想强调某个词或部分,可用it is (was) + 强调部分(主语、宾语或状语) + that(who)?的强调结构。
3、并列句
两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有:and, but, or, so等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。它们之间用连词连结。
4、复合句
复杂句(Complex Sentence)由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。
主句是全句的主体,通常可以独立存在;从句则是一个句子成分,不能独立存在。从句不能单独成句,但它也有主语部分和谓语部分,就像一个句子一样。所不同在于,从句须由一个关联词(connective)引导。
参考资料:百度百科-英语语法
红豆呱呱
1. It's time for sth.到……的时间了。It's time to do sth.到做某事的时间了。It's time for lunch.到午餐时间了。It's time to have lunch.到吃午餐的时间了。2. too…to…太……而不能……He is too young to carry it.他太小了搬不动。3. so…that…如此……以至于……He is so busy that he has no time to do it.他太忙了,没有时间做这个。4. Why not +do…?为什么不做某事呢?Why not join us?为什么不加入我们呢?5. How about +sth./doing sth.?……怎么样?How about going out for a walk?出去散步怎么样?6. What about +sth./doing sth.?……怎么样?What about having a picnic?去野餐怎么样?7. Would you mind doing sth.?你介意做某事吗?Would you mind helping me?你介意帮我一下吗?8. Would you please (not) do sth.?你可以(不)做某事吗?Would you please nurse the baby for me?你能帮我照顾小孩吗?
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