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也许要以多少岁来判断吧，迪士尼英语的内容都比较简单和生活化，所以作为对小孩的启蒙学习比较适合，加上熟悉的动画人物也能让孩子们更容易地对英语日后的学习培养出兴趣爱好，语言的学习还是在于平时的多接触，能让孩子们觉得更亲切的学习方式才是最好的，所以少儿英语迪士尼是个不错的选择
fangfang19880923
1.一句播放完以后家长和孩子齐读。一开始孩子可能不习惯，家长要读的更清晰，因为视频音频尽管发音很清晰，比起家长的引领示范作用还是差很远。有了家长清晰夸张的跟读，孩子或许第一次第二次跟读不上，但由于相同的句子重复量很大，孩子最终总是能够跟着读上来的。紧接着家长翻译解释一遍，然后再用同样的方式跟读下一句。中间一般不需要暂停，大多数句子之间都有足够的时间能够跟读和翻译。2.一天学习一小时，也就是刚好一课内容，同一课内容重复学习一周。学习这套教材的方法非常简单，每天在固定的时间，放上该学习那一课。然后，它读一句，您就跟着读一句。它每句话后面都留有足够你跟读的时间，一般不用暂停。所谓一课一小时的内容，实际上是22分钟的内容，经过重复编排加工以后形成的。比如包含新知识点多的段落多重复，复习性的段落少重复。很多人喜欢用网上下载的22分钟的版本进行学习。相对而言，一小时版本相当于精装修，而22分钟版本仅仅是毛坯房。
小豌豆尔
孩子已经学了一段时间的迪士尼，现在和大家分享一下心得。1、 迪士尼最吸引家长的是它的迪士尼品牌以及他的外教。品牌应该是真的，外教也还可以，其中有一个胖胖的女外教，我觉得她是真的喜欢孩子，喜欢她的工作。我的孩子不是她班里的，但她只要看见了就会抱起来和她玩闹一下，孩子也很喜欢她，而且我觉得她对所有的孩子都这样。2、 环境还可以，干净，没有装修的异味。3、 课程设置。她的课程设置真的让人很无奈。首先，大部分的课程都是每周一次，一次90分钟，我觉得小孩子注意力集中的时间可能是达不到的，所以课上应该有一部分的时间小孩子是在溜号或者自己玩自己的，学也学不了多少。也有一周两次课，每次45分钟的，这样的课更实在一些，因为孩子实际上能听得进去的时间所占的比重，会比第一种课多一些，但这样的课只安排在周一到周五，而且是初级班，孩子如果去上课就要和幼儿园请假。我个人觉得这样的课程设置可能是为了在最短的时间内把课学完。4、 补课。如果孩子因为身体或其他的原因没有去上课可以补课，一般课程顾问在你交钱之前都会这样说。等到实际上碰到这样的情况时我才发现，这个问题有很多细则她没告诉你。（1） 比如迪士尼一个学期是三个月，这三个月不管你请假几次，只能补一次课。而且补的课不是在孩子自己的班里补，而是要到一孩子完全陌生的其他班级里补，那个班里的孩子比他大1岁左右，不仅课程不适应，而且一下子所有的人（好像有接近20个孩子）都不认识，我的孩子对那次补课的感受很不好。（2） 还有如果你请假的那次课恰好是这三个月的最后一堂课，那也是不给补的，因为这次课虽然你交了钱，但是这堂课什么都没讲，只是开毕业典礼，所以不给补。但这些情况在你请假的当时是不会有人告诉你的，补课的时侯也不会告诉你，什么时候你问什么时候告诉你，我就是交钱的时候心太粗，没问清楚。5、 售后很差。如果你交完了钱，我劝你即使觉得自己有些事情不太清楚，想去问一下，这种念头最好不要有，否则等待你的很有可能是一场骂战，不管你怎么说，对方一定会很不屑的尽量不理你。而且我经历过两个课程顾问，在经历过第二场“售后服务”后，我怀疑这该不会是经过培训的吧，因为两个人说的话基本上是一样的，比如，“我不止服务你一个人，我还有很多客户”；“你到底有什么想说的”（我觉得正常来讲应该是“您有什么想咨询的”）。再有就是把话说的很快，在你还没反应过来的时间内说完了，如果你告诉她请再慢一点说一遍，她会说请你尊重她的人格，她也是人。还有就是把电话放在免提，拼命的整理文件，让你在说话的时候感觉对面好像在地震。我觉得中国人的观念就是尽量不要和老师闹僵，不管是公立还是私立机构，大部分家长都会这样想，我就是这样想的，所以我很无奈的选择了沉默，而且我无论如何都不会再交钱了。6、 我个人觉得迪士尼的人员流动可能比较大，外教的变化不太大，但是助教以及课程顾问的流动性可能比较大，上了半年的课换了2个助教。我不知道这样的早教机构，老师以及助教是否都应该有一些体检证明比如健康证之类的，反正我们也去不了几次了。7、 迪士尼的教育应该是纯粹的美式教育，与中国的应试教育反差很大。所以我们几个家长都觉得孩子更容易接受迪士尼的轻松氛围，但是这也产生了一个问题，就是孩子可能不太适应普通的幼儿园教育，在迪士尼的课堂上，孩子基本上是很自由的，但在幼儿园肯定不会是这样的。一个小孩子去同时接受2种完全不同的教育方式，孩子和家长都要付出很大的努力！以上观点是个人意见仅供参考。
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