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Ares填词人
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大美美美女

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高中范围内大纲词与非大纲词共计3500词,在阅读中允许有不超过百分之五的生词,所以课外还要广泛积累词汇,

高中英语三年词汇

113 评论(15)

东北小茬子521

1、guide:英语单词,主要用作动词、名词,作动词时意为“引导;带领;操纵;担任向导”;作名词时意为“指南;向导;入门书;人名;(法、葡)吉德”。

2、hall:hall是一个英语单词,名词,作名词时意思是“门厅,走廊;会堂;食堂;学生宿舍”。

3、clean:英文单词,形容词、动词、副词、名词,作形容词时意为“清洁的,干净的;清白的”。

4、hard:英语单词,主要用作为形容词、副词、名词,作形容词时意为“努力的;硬的;困难的;辛苦的;确实的;严厉的;猛烈的;冷酷无情的”。

5、home:主要用作名词、副词、形容词、动词,作名词时意为“家,住宅;产地;家乡;避难所,人名;(德、芬)霍梅;(英、尼)霍姆”。

320 评论(10)

舞动的骷髅

阅读能力就是在阅读中进行信息处理的能力,它不是读者认识文章中每一个单词,看懂每一个句子的低层次理解,而是跨出句子平面,走向语篇的深层次理解,即理解作者的言外之意,以及读者对作者所表达的内容的看法。学生语言水平,包括语法、词汇、句型结构方面的知识素养,是影响阅读能力的主要因素,没有一定的语言能力就谈不上阅读能力。除此之外,影响阅读理解的,还有一些非语言知识的因素,如心理素质、学习习惯等等。

182 评论(8)

肥嘟嘟的哲妈

3500 精----锐

201 评论(11)

卡娃依叻

高中三年累计生词3500个,但高考说明的要求是2900个.不过,一个人掌握的单词越多,语言的感觉就会越好,题目就会觉得越容易.比如说,现在让你做初一的阅读题,你一定会觉得易如反掌,为什么?就是因为你的水平远远超越了初一.如果你能在有限的时间里多读多记,肯定对你高考有好处,有很大的好处.我国高等院校非英语专业的本科生所参加全国英语四级考试,这考试大纲列出了约5000单词。根据词频调查表明,这5000单词的覆盖率约为97%,即每一百单词中仅有3个单词不在大纲中。这样我们掌握了大纲要求的词汇后,再掌握几百个专业词汇,就可基本满足我们阅读英语专业文章的需求。我国公派出国留学人员需要通过EPT考试,才可以出国,这种考试要求掌握的词汇约7000个。赴美留学需通过TOEFL考试,这种考试要求掌握的词汇约7000~8000个。赴美攻读博士学位的留学生需通过GRE考试,要求掌握10000个单词。这也是我国英语专业本科生所需要掌握的词汇数量。只要你的词汇量达到这个水平,那么你就可以顺利地阅读英语文学作品、报刊等原著。高中三年要背多少个单词?从理论上来讲,当然是会的单词越多越好,下面是一个参考数据:初中:1500高中:3500(最好能达到3500-4000个左右,这样应对高考才更自收)如果你在高壹的时候,花壹年的时间365天,只要你每天背10个单词,就可以把高中三年的词汇全部拿下,那麽你後面的高二高三二年时间,你可以把英语的学习时间用在英语语法,阅读理解,完形填空等方面,要是如此下来,高考英语没有130分,起码也得有120分吧!很多同学英语差的原因:有不少的同学都和老师抱怨,说自己英语成绩不行啊!每次考试90分都不到,然後我问他了解情况我问他(她)考试的时候,单词都能看懂吗?他们十有八九都说不会,有好多单词都不认识!现在的高中生很多都是这种情况,明明连单词都没有全部认识,你说你英语可以考高分?这不现实啊,对吧!英语的学习裏,学会音标是基础,其次再记住单词,只要你做好这2件事,随便考考,中等分数起码有啊!

107 评论(12)

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