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幸福的考拉721

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、初中英语教师岗位职责1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;2.承担初中课程的讲授任务,组织课堂讨论;3.承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;4.参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议;5.完成教学部门主任安排的其他任务。2、中学英语教师工作职责1.按时参加区、校的教学活动,有事必须向教研组长请假。2.认真参加备课活动,积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。3.认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程,做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。4.认真上好每节课,在课堂上尽量使用英语课堂用语,并能按照惯例2-5分钟的Daily Talk。5.认真批改学生的作业,对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习,能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。6.认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出,不能拿现成的试卷复印。7.凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案,要有分析、归类。8.积极参与学校、教研组的各项活动,完成学校布置的各项工作,积极倡导科研意识,用自己的实践经验提升为理论研究。9.任课老师有责任维护课堂纪律,如有意外情况,任课老师是协调人和解决人,负主要责任。3、初中英语教师岗位职责1、负责中小学各相关学科的教学工作;2、根据课程安排及学习进度,编写及审核教学教材;3、参与或组织相关科目的教学教研工作的开展;4、协助营运前线做好招生工作;5、不断提高执教、服务能力,为教辅行业的创新发展贡献力量。4、中学英语教师岗位职责1、拥护四项基本原则,执行党的教育方针,自觉遵守职业道德规范。2、中学英语教师必须按照《全日制中学英语教学大纲》的要求,通过英语教学,使学生掌握中学英语的基础知识和基本词汇、基本句型,培养学生听、说、读、写能力和自学能力,激发学生的学习兴趣,重视英语教学的实践性,完成本学科的教学任务。3、中学英语教师必须承担每周12-14课时的教学任务,认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。4、必须服从学校安排,如担任班主任,需履行班主任的职责。5、认真参加备课活动,积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。6、认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程,做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。7、认真上好每节课,在课堂上尽量使用英语课堂用语,并能按照惯例2-5分钟的Daily Talk。8、认真批改学生的作业,对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习,能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。

培训班英语教师职责

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爱上大碴粥

英语教师岗位职责(精选6篇)   在发展不断提速的社会中,岗位职责的使用频率呈上升趋势,岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗?下面是我为大家收集的英语教师岗位职责(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。   英语教师岗位职责1   英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下,做好本科教学工作。   (1)认真钻研英语课程标准、教材,做好教学计划,认真按《教学常规管理条例》要求办事,期末写好教学工作总结。   (2)写好每一节教案(具体详见教案书写要求),上好每一节课。在个人备课基础上,每周参加教研组集体备课一次。上课要做到,课前熟悉教案,做好准备;课堂体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的原则;课后坚持进行教学反思。   (3)要树立全面质量观念,既传授知识,又渗透思想;既注重基础,又注意培养能力;既要学习理论,又要重视实践;既要改进教法,又要指导学法。   (4)要热爱学生、关心学生、尊重学生,经常了解学生、研究学生,掌握学生的知识基储智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响,不断探索和总结全面提高学习质量的规律。   (5)对学生的教导,既管课内,又管课外;既管校内,又管校外;既抓学困生的个别辅导,又重视优生的培养提高;既要有面向全体的统一要求,又要有针对个性差异的因材施教,以发展学生的个性和特长。   (6)教师不但课堂上认真使用教学磁带,而且对学生用的磁带的使用情况,及时督促检查。   (7)作业要精选,每天分层次留1次作业(含听力),分量要适当,注意减轻学生过重负担,批改作业要认真,每周全批全改1次或2次,有鼓励性评语。   (8)本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外,积极参加课改、科研和教研活动,经常听课,定期上公开课、汇报课或观摩课,有计划、有目的地开展教改实验,不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。   (9)积极学习文化、业务知识,练好教学基本功,掌握现代教育技术手段,刻苦钻研业务,努力提高自身业务素质和工作能力。   (10)积极组织学生的第二课堂课外活动(学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等),培养他们的`兴趣和能力,加强课外阅读,了解英语语言的文化习俗,培养学生的审美艺术,高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。   (11)竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排,有计划、有目的、有重点的进行,力戒活动随意化。   (12)主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流,做好学生的心理医生。   (13)做好教学成绩考核工作,认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。   (14)在组长的带领下,制定语音室管理制度,并认真遵守执行。   (15)教学活动要遵从教务处,教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请,学校同意后方可使用,不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。   英语教师岗位职责2   1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》,遵守学校的规章制度, 热心为学生服务,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。   2.根据学科特点,创设语言“自然习得”氛围,打下正确的语音、语调基础,培养初步的语言综合运用能力,充分调动学生的学习兴趣和积极性,发展思维能力,提高英语水平。   3.备课。理解掌握新课程标准,钻研教材,研究教法,积极进行课改实验。精心教学设计,创造性地使用教案,每学期按要求完成精品教案,青年教师课后小结不少于40%,其他教师课后小结不少于20%。   4.上课。必须使用英语组织教学,板书工整、规范,教态稳重、自然、亲切,穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学,熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平,逐步形成个人教学特色。   5.作业批改。教师要精批细改,有批阅日期、成绩,提倡简短批语(批语要有针对性、指导性和激励性),不允许漏批和错批,不得让家长和学生代批作业,能面批的作业尽量面批。反馈要及时。   6.每位教师都要做好学困生辅导、转化工作,提高英语成绩 7.积极参加教研活动和教科研课题实验,增强团队合作意识,按要求完成各项研究工作。   8.积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。   9.积极参加各种专业培训、听课学习交流活动,提高自身专业素质。每学期听课不少于20节。   10.创造性地完成临时性交派任务。   英语教师岗位职责3   (1)认真备课,讲授相应年级英语科目课程,保证英语授课效果;   (2)定期参加集体备课,提升教学水平;   (3)作业批改及讲解;   (4)保持与家长的良好沟通,及时反馈;   (5)参与校区和部门组织的教研、培训、讲座、会议等活动。   英语教师岗位职责4   1、针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授,提供专业、高质量英语教学服务   2、帮助学员提高学习英语,养成良好的学习习惯,掌握高效的;   3、在教务部的统筹安排下,负责授课、试卷出题、批改工作,同时与其他教师协作进行本学科的教学研究,参加学科日常的各项教学、教研及培训活动,包括期中期末考试;   4、紧密结合学生特点,为学生查漏补缺,帮助学员尽快提高成绩   5、协助学生自习的管理   英语教师岗位职责5   1、完成日常英语备课、英语教学任务;   2、召开家长公开课,展示教学效果;   3、定期回访学生并与家长进行沟通,辅助学管师完成各项服务工作;   4、参与中心的教学研讨及培训工作;   5、协助销售部门完成体验课演示;   6、按时完成中心下达的工作指标。   英语教师岗位职责6   1、进行在线英语教学,确保教学效果实现;   2、根据教学进度,教授服务课和活动课;   3、提供良好的课后教学服务,为家长和学生提供专业的学习指导,维护班级微信群,布置并批改作业;   4、维护学员和家长的关系,建立信任,提高教学满意度;   5、以良好的教学和服务达成学员继续学习的目标;   6、追踪学员的学习进展,解决学员在学习中碰到的问题 ;

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