toys用英语怎么说

toys是toy的名词复数，其读音为英 ['tɔɪz]   美 ['tɔɪz] 。具体释义如下：

一、toys  英 ['tɔɪz]   美 ['tɔɪz]

n.玩具，玩物( toy的名词复数 )

二、toy英 [tɔɪ]   美 [tɔɪ]

n.玩具，玩物;小装饰品;无实用价值的东西

vi.玩弄;不认真地考虑

adj.玩具的;作玩具的;个头很小的;小体型品种的

1、toy用作名词一般指供儿童游戏或娱乐的“玩具或玩物”,是可数名词。指多个玩具时用复数形式toys。

2、toy有时还可指“为玩耍的而非为使用的东西”,此时常含贬义。

3、toy在句中有时可修饰其他名词,作定语。

扩展资料

一、常用短语

toy with( v.+prep. )

1、 并非严肃地考虑…

2、随便对待；不很认真地考虑

3、拨弄（食物）；漫不经心地小口啜（饮料）

二、词汇搭配

1、动词+～

break a toy 弄坏玩具

buy a toy 买玩具

2、形容词+～

beautiful toy 漂亮的玩具

cheap toy 便宜的玩具

3、～+名词

toy boat 玩具船

toy car 玩具汽车

4、～+副词

toy adoringly 爱慕地摆弄

toy idly 无根据地思考

玩具的英文：toy。

toy

读音：英 [tɔɪ]   美 [tɔɪ]

用法：

toy用作名词一般指供儿童游戏或娱乐的“玩具或玩物”,是可数名词。

toy有时还可指“为玩耍的而非为使用的东西”,此时常含贬义。

toy在句中有时可修饰其他名词,作定语。

toy用作名词时意思是“玩具”,转化成动词意思是“玩弄”,指表面上高高兴兴地忙碌着,但实际上并未集中全部精力或并无严肃的目的,如将某物放在手中不停地摆弄或欺骗别人的感情。toy还可指“不认真地考虑”,指对某一件事情只是随便想想而不认真对待。

toy一般用作不及物动词,通常要与介词with连用。

词汇搭配：

用作名词 (n.)

动词+～

break a toy 弄坏玩具

buy a toy 买玩具

get a toy 得到玩具

invent a toy 发明一种玩具

love a toy 喜爱玩具

make a toy of sth 把某物当作玩具,以某事自娱

play with a toy 玩玩具

prefer a toy 更喜欢某件玩具

produce a toy 生产玩具

sell a toy 卖玩具

玩具：toy

音标：英 [tɔɪ]   美 [tɔɪ]

释义：n.玩具;玩物;玩意儿

adj.玩具的;作玩具的;个头很小的;小体型品种的

v.玩弄;调情;随随便便地对待

第三人称单数： toys复数： toys现在分词： toying过去式： toyed

双语应用举例：

toys的意思是玩具，读，美/tɔɪ/，英/tɔɪ/。

玩具toy，音标：美/tɔɪ/，英/tɔɪ/。n.玩具；小装饰品；不值钱的东西；vi.玩弄；调情；随随便便地对待；adj.作为玩具的。

例句：你把可以扔掉的玩具挑出来，好吗？Could you sort out the toys that can be thrown away?

用情景教学培养孩子学习英语的兴趣：

情景教学法

我们经常发现很多孩子会说许多英语，既流畅又标准，但问这句话是什么意思，便“哑”了。如，我对他们说：“Nice to see you!”他们会马上回答我：“Nice to see you!”却从来不会自发性的用这句话跟别人打招呼，只是在别人对他说：“Nice to see you!”。

后回答别人：“Nice to see you!”造成他们只会说而不会用的现象，归根结底是因为不明白每一句英语的含义。针对这种现象，我们应该积极为孩子们创设情境，这种情境要生活化，他们在特定的情境中，理解每一句英语的含义。

例如：我们创设按门铃、拜访朋友的情境，使用与当前情景直接相关的英语，并辅以大量的动作和表情，然后再让孩子开门、请朋友的游戏，及时的巩固了教学内容。以这种方式学习英语，既帮助理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力。