蔷薇朵朵7
从基础做起，英语要学好首先就是要打好基础，而基础归结起来也就是词汇和长句了。这两点做好了你的英语水平就会有很大的提高，因为这两点在做阅读理解的时候是必须要具备的两点，否则你的阅读就做不好，阅读做不好英语成绩要提高几乎是不可能的，俗话说的阅读者得天下嘛。所以你要从这两点去突破，先说单词，这个需要你在平时的学习中不断地去积累，积少成多，至于背单词的办法，可以用单词书去背，不过我觉得还是结合真题去背效果会更好些。可以结合自身的学习基础，按照以下复习进度展开复习，一定可以取得满意的学习效果：3-6月，需要全方面多角度打牢复习的根基。英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇，同时建议精读英文篇章，需要整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句；7-8月。要在基础阶段的基础上进行深化。英语除了继续记忆单词、及巩固语法之外，要加入真题的研究，多阅读，培养语感。总结考点、难点，目的是了解命题规律及考点把握。9-10月，考研复习的一个全面提升过程。英语要继续记忆单词，研究真题，绝对的王道，近十年的真题反复研究，相信我，绝对有技巧的，每个题目，每个答案的问法都有讲究，一定值得你翻来覆去的做，你要是喜欢，甚至背背真题也可以，并且加入阅读理解训练以及作文训练，要细致研究范文，整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排，并且要坚持练笔。11-12月，对前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养。英语需要开始一定量的模拟题训练，坚持写作训练，并且总结前期复习中好词句。背几篇文章，写几个适合自己的模版，记住，一定是适合自己的模版，不要一眼就能看出哪句是你写的，哪句是模版的那种1月。主要是心态调整及全面回顾阶段，要结合前期的复习笔记等进行知识点的查漏补缺。
艾利希尔
人文英语1”教学指南一、课程概况1.课程性质“人文英语1”是为国家开放大学人文类专业(专科)开设的公共英语课程;计3学分,54学时,开设1学期,建议第一学期开设。 本课程将英语学习与法学、社会工作、汉语言、教育等专业的职场活动相结合,以真实的语言素材为载体创设职场情景,在进行英语语言基础知识和基本技能训练的同时,培养学生在职场情景下使用英语进行初步交流的基本能力。 2.课程任务通过“人文英语1”课程的学习,学生应能掌握一定的英语语言基础知识和基本技能,具有初步的读、听、说、写、译能力;同时,了解人文活动中最基本的英语词语及表达方式,能在涉及法学、社会工作、汉语言、教育等专业的职场活动中进行简单交流;并为在今后职场英语应用能力的进一步提高奠定基础。 教学对象“人文英语1”课程的教学对象为国家开放大学人文类的法学、社会工作、汉语言、教育等专业的成人学生和具有同等英语水平的业余学习者。 课程衔接“人文英语1”的后续课程为“人文英语二、课程学习基本要求“人文英语1”课程在加强学生的英语语言基础知识和基本技能训练的同时,使学生接触并了解与职业相关的基本知识,培养学生在人文活动中使用英语进行交际的实际能力。 本课程不同维度的基本要求如下:在词汇认知方面,应能认知1,800个左右的词汇(含入学时认知的1,000个左右)及其常见短语或固定搭配,以及一定量的职场相关词汇和短语;在词汇掌握方面,应能熟练使用其中的1,100个左右词汇(含入学时掌握的600个左右)及其常见短语或固定搭配,以及一定量的职场相关词汇和短语;在语法知识方面,应能基本熟悉基础语法知识(见教学内容细目表);在功能意念方面,应能熟悉常见功能意念(见教学内容细目表)及其惯用表达方法等。
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