寻找茉莉花
读音：[θ] 和[ð]
在th后以字母-er结尾的单词中，th读浊辅音，发音：[ð] ，单词举例：feather。
一般情况下，在代词、冠词、介词、连词或副词中的字母组合th，读浊辅音，发音：[ð] ，单词举例：thus。
字母组合th在数词（包括基数词和序数词）中读清辅音，发音：[θ] ，单词举例：three。
一般位于词首的th，发音：[θ] ，单词举例：thick。
以th结尾的单词，th读清辅音，发音：[θ] ，单词举例：truth。
在复合词中，th的读音与在原词中的读音相同，发音：[θ] ，单词举例：anything。
其他无规则可循的词分列如下，单词举例：southern、author。
一、feather
1、发音：英 ['feðə(r)]、美 ['feðər]
2、含义：n. 羽毛；翎毛；种类。vt. 用羽毛装饰。vi. 长出羽毛。
3、用法
直接源自古英语的fether，意为羽。
feather表示“羽毛”时，是可数名词；用于比喻时表示“服装”“心情”等，可用作可数名词，也可用作不可数名词。
The peacock displayed its fine tail feather.
那只孔雀展现其美丽的尾部羽毛。
二、thus
1、发音：英 [ðʌs]、美 [ðʌs]
2、含义：adv. 这样；如此；因此；从而。
3、用法
thus的基本意思是“如此，这样，以此方式”。
thus也可作“其结果是，因此，于是”解。
thus在句中用作状语，常修饰整个句子，可用在句首、句中或句末，也可用在系动词或助动词的后面。
He forgot to turn on the radio and thus missed the program.
他忘了打开收音机，因此错过了那个节目。
三、three
1、发音：英 [θriː]、美 [θriː]
2、含义：num. 三。n. 三；三个。adj. 三个的。
3、用法
词汇搭配
three handkerchief[美俚](催人泪下的......，three cleft三裂的。
He is only a child of three.
他只是一个三岁的孩子。
四、thick
1、发音：英 [θɪk]、美 [θɪk]
2、含义：adj. 厚的；浓密的；粗的；愚笨的。
3、用法
thick的基本意思是“厚的，粗的”，也可表示“稠密的，密集的，茂密的”，液体或糊状物“浓的，黏稠的”，汽、烟、雾或空气等“不清澈的，混浊的，浓的”，口音“很明显的，重的；不清楚的”。
thick可作“充满的，布满的”解，还可作“荒唐的，不合情理的”解，作这两种解释时，常用作表语，并多与介词with连用。
The mountain was covered with a thick layer of snow.
山上覆盖了一层厚厚的白雪。
五、truth
1、发音：英 [truːθ]、美 [truːθ]
2、含义：n. 事实；真理；真实；真相。
3、用法
truth的基本意思是“真实，真相，事实”，是不可数名词。引申可作“真理”解，是可数名词。
truth表示“真话，实话”“真实性”时，是不可数名词，常与the连用。truth后可接of短语作定语，也可接that引导的同位语从句。
The truth verified the allegations.
事实证明了这些说法。
六、anything
1、发音：英 ['eniθɪŋ]、美 ['eniθɪŋ]
2、含义：pron. 任何事；任何东西；重要事物。adv. 在任何程度上。
3、用法
anything是指用以叙述可能存在或可能发生的一项事物或事件或用以叙述某一特定类别中的各项事物或事件；主要用于疑问句、否定句或条件从句中代替something，意为“任何东西，任何事情绝对不”。
anything也可用于肯定句，表示“无论什么东西，随便什么事情”。
The hotel was anything but satisfactory.
这家旅馆太不让人满意了。
七、southern
1、发音：英 ['sʌðən]、美 ['sʌðərn]
2、含义：adj. 南部的；南方的。
3、用法
southern的意思是“南方的，南部的”，指世界或一国之南,也可指某地属于或在南部。
southern在句中常用作定语，有时也可用作表语。
Only in the southern part of Taiwan have I seen such scenery as this.
唯有在南台湾我才见过像这样的风景。
八、author
1、发音：英 ['ɔːθə(r)]、美 ['ɔːθər]
2、含义：n. 作家；作者。vt. 编写；创作。Author.。n. 上帝。
3、用法
author的意思是“作者”,专指从事文学作品创作的人；特指男性作家；与之相对的阴性名词为authoress，但此词现已很少使用；引申可作“策划者，造成……的人”解。
This book shows that he is an ingenious author.
这本书表明他是一个有创造力的作家。
仁义小红累不爱
th对应音标有两个：一个是清辅音读/ϴ/，一个是浊辅音读/ð/。
1、一个是清辅音读/ϴ/，/ϴ/的正确的读音方式是把舌头放在上下门牙之间，然后让气体从牙齿和舌头之间的缝隙吐出来，声带不振动，单词thank think three中发清辅音。
2、一个是浊辅音读/ð/，/ð/的正确发音是用上下门牙轻轻咬住舌头，然后吐气但是不让气体出来，同时声带振动，在单词this that there中发浊辅音。
音标的学习方法：
要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：
（1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。
（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切。
可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
