小学英语培训怎么学好英语

许多学不好英语的孩子，其实记忆单词是没问题的，因为小孩子们记忆力比较好。他们欠缺的只是听力有问题，听力的问题还会影响说的能力。英语这种语言，像我们汉语言一样，需要听得明白，才能靠模仿说得准确、流利。每个学期开始的时候，把教材中课文的录音找齐，然后每天早晨在孩子起床前播放20分钟，晚上睡觉再播放20分钟。这样大约一个月的时间，小学生就会把课文听得很熟练，基本都能脱口而出，流利背诵。剩下的就简单了，孩子在跟着老师日常学习，记记单词就没问题了。学习不好令家长头疼解决了听力口语的问题，小学生英语学习就等于解决了大半的问题。剩下一点问题就是怎么记忆单词。小学英语是初级英语，每个学期单词量不大，对于小学生们老说一个学期记那么一些单词根本不困难，只需要把老师正常布置的抄写作业认真完成就会记得很牢。英语的成绩基本不会低于90分了。如果小孩子在书写的时候，再花些时间练练把英语单词写得工整，记忆一点点语法，英语就更加没问题了。

小畅分享小学语法口诀歌~可以有助于孩子学习英语，打好基础。一、 人称代词用法歌人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。二、人称代词主格趣记歌I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个 we；you 的复数还是 you；男他 女她 动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they；简单口诀要牢记，要牢记。三、人称代词主格宾格之歌I 是主格 me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。you 是主格，也是宾；he 是主格 him 是宾，she 是主格 her 是宾， it 是主格，也是宾，we 是主格 us 是宾， you 是主格，也是宾，they 是主格 them 是宾。四、 be动词用法歌我用am，你用are，is连接他，她，它。单数名词用is, 复数名词全用are。变疑问往前提，句末问号莫弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。五、疑问词的用法疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。六、特殊疑问句用法What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?）How开头来“问安”。(How are you?)Who问“谁”。（Who’s that man?）“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?）询问“某地”用Where。（Where is her cat?）“哪一个”Which句首站。（Which one?）七、祈使句用法祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。否定形式要注意，句首要把Don’t加。要讲客气用please，句首句末没关系。八、动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。九、过去式之歌标准过去式加-ed，少量不规则分别记，am和is对was，二人称复数are变were，have和has用had，do和does变did。十、规则动词过去式构成方法口诀过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。如果词尾有个e，直接加d就可以。“辅音字母+y”在词尾，变y为i加ed。“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。十一、现在进行时用法主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。十二、have/has的用法口诀动词have表示“有”，位置就在主语后。“三单”主语用has，其他人称用have。十三、There be句型用法口诀There be句型有特点，主语放在be后边。主语单数用is，复数主语要用are。变否定，很简单，be后要把not添。变问句也不难，把be提到there前。肯定句中用some，否定/疑问要用any换。十四、变一般疑问句口诀一（一）can 、be、do、does在前（二）第一（人称）变第二（人称）（三）末尾用问号，语调用升调（四）有some变any口诀二（一）有can有be，can、be提前（二）没有can、be的，do、does显身手，三单用does，does后动词还原（三）其他人称do在前十五、变否定句口诀一（一） can、be、do、does后面not添（二） 有some变any口诀二（一）有can有be，can、be后面not添（二）没有can、be、do、does显身手，单三用doesn’t，doesn’t后面动还原（三）其他人称don’t动词前十六、一般现在时肯定句的现在式。不是三单用原形，是三单就加s，es， 若是否定疑问句，没有be就加个do， 碰到三单加does。如把does加在前， 动词就要还原形。十七、一般过去时肯定句的过去式。规则动词加ed，不规则的必须记。否定形式疑问句，没有be加did。如把did加在前，动词也要还原形。十八、被动语态be加动词过去分词。分析句中主和谓，承受者作主语即被动。短语动词不可忘介、副词。另有不及物动词， 只有主动无被动。还要注意其时态， 与主动语态全相同。教冠词a, an, the，a，an，the是冠词，就像帽子扣名词；元音因素要扣an，辅音因素要扣a；an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。十九、时间介词巧记歌年、月、季节前须用in如：in 2008, in September, in spring日期前面行不通。遇到几号改用on，如：on January 1上午、下午、晚上仍用in。如：in the morning／afternoon／evening若是某日上下午，也是用on才能行。如：on the evening of the Mid－Autumn Day正午、夜里用at，如：at noon, at night时、分用法也同理。如：at two, at two如若“差”点须加to，如：two to two如若“过”点改past。如：half past one

小学的英语怎样才能学好?我的做法是，每个学期开始的时候，我就把教材中课文的录音找齐，然后每天早晨在孩子起床前播放20分钟，晚上睡觉再播放20分钟。这样大约一个月的时间，小学生就会把课文听得很熟练，基本都能脱口而出，流利背诵。剩下的就简单了，孩子在跟着老师日常学习，记记单词就没问题了。解决了听力口语的问题，小学生英语学习就等于解决了百分之九十的问题。剩下一点问题就是怎么记忆单词。小学英语是初级英语，每个学期单词量不大，对于小学生们老说一个学期记那么一些单词根本不困难，只需要把老师正常布置的抄写作业认真完成就会记得很牢。英语的成绩基本不会低于90分了。如果小孩子在书写的时候，再花些时间练练把英语单词写得工整，记忆一点点语法，英语就更加没问题了。

一.上课认真听讲 认真听老师单词怎么发音，怎么翻译短语、句子、课文。二.课下复习可以从四个方面入手 1.复习老师当天讲过的单词，会读，会默写。 2.复习当天讲过的重点短语，把短语中每个单词的读音读对并背下来，遇到不会词义的单词可以翻看词典，确保词义都弄对。 3.背重点句型，确保每个句型中的词都背对，意思都清楚。 4.背英语课文。课文提供了真实的语境。头。通过对课文的背诵能更好地学习单词，短语，句型。