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骑着猪猪追月亮

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总结 是对取得的成绩、存在的问题及得到的 经验 和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,下面是我整理的2022年小学英语教研 工作总结 范文 5篇,希望对大家有所帮助。 2022年小学英语教研工作总结范文1 每每到期末的时候,每个教师都是手忙脚乱地一件又一件地完成手中的工作,不管是学生复习的练习纸也好,作业本,还有抄写,听写,更多的是教学计划,夜自修, 教学总结 ,英语沙龙,集体备课资料,复习计划,口试计划等等。再加上本校特色的英语节又在英语竞赛之后,期末工作就在日复一日的劳累中开展,进行又结束了! 回顾这忙碌疲惫的短学期,我们英语组每个月甚至每周都经历着大大小小的事件,参加着各种活动,在区内区外甚至市外奔波着,这些工作都得到了领导们的肯定,也有了一定的收获,先总结如下: 9月份 1.制定教学计划,分发文印单,讨论本学期教研组计划,初拟本学期几大活动:英语节及星星火炬英语大奖赛,英语学科竞赛。 2.本校申报的《基于“减负增效”的学科课例研究与实践》资料分配。 3.关于区内要求的英语作业量的讨厌,制定英语作业听读及笔头作业时间。 4.开展社团及制定扬帆启航。 10月份 1.全力支持区优质课比赛选手,及时安排班级等给与大量机会练兵,集体听课并研讨。 2.积极参与市优质课活动,在组内进行网络教研,现场直播并观看展开研讨。 3.星星火炬比赛高低段任务分配,各组开展选题,排练,道具,音乐,服装等工作陆续进行。 4.期中考试准备。 5.参加小学高级职称评选,笔试与 面试 。 11月份 1.扬帆工作陆续进行,并邀请市教研员指导教师的课堂设计及给教研组的建设提建议和想法 2.MissYang赴象山送教,全组同志一齐研讨,同课异构陪练,到博平及岷山小学试教等。 3.期中 反思 ,校访。 12月份 1.赴杭州参加星星火炬英语大奖赛。 2.参加区疑难问题教研活动。 3.英语节工作落实,领取资料,印刷游园卡,猜谜卡,购买游园奖品,开展每个年级的个人比赛项目及班级布置等。 4.英语学科竞赛出卷审核,批改要求。 5.参加区协作区教研活动。 6.上交本学期所有资料:教学计划,夜自修,教学总结,英语沙龙,集体备课资料,复习计划,口试计划。 7.民主评议,学期总结。 林林总总,忙碌的一学期,也是有付出也有回报吧! 2022年小学英语教研工作总结范文2 全面提高学生的素质为目标,要求教师们积极探索勇于创新,更好地实施新课程标准,努力优化课堂教学,提高 教育 教学质量,提高我校教师的教育教学水平。本学期我校英语科开展了一系列教研活动,总结如下: 一、加强业务学习,提高教师自身素质。 1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》,明确各年级教学的任务和要求,探索新的教学模式。 2、鼓励支持教师参加各种业务培训和学习,学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。 3、加强基本功训练,积极参加镇举行的各项各类比赛。谢佩玉老师参加了镇小学英语教师基本功比赛,并荣获二等奖;在大朗镇第六届教职工文体艺术节现场书画、电脑打字比赛中,黄淑瑜老师荣获英语硬笔一等奖;赖运玉、罗小聪、张国梅、谢佩玉、凌佩红老师均荣获英语硬笔三等奖;罗小聪老师荣获英语粉笔一等奖;张国梅、谢佩玉老师荣获英语粉笔二等奖;黄淑瑜、赖运玉、凌佩红老师荣获英语粉笔三等奖;罗小聪老师荣获电脑打字二等奖。 二、科研促教,努力优化课堂教学,提高课堂教学效率,提升教学质量。 1、结合镇的 工作计划 和要求,积极排演好英语短剧。我校排演的短剧《No pain ,no gain》在大朗镇第一届英语短剧比赛中荣获了一等奖的好成绩。 2、积极参加教研活动,不断充实自己和提高自己的教学能力。除了参加本校的教研活动外,还积极参加兄弟学校的教学开放日活动,从中吸收经验,做到教学相长。平时全校各教师之间互相听课、评课,互 相学 习,共同提高。 3、在个人备课的基础上,加强集体备课,互相切磋,取长补短,集思广益,组织研究上好教研课。本学期各年级老师都开展了研讨课,各自的课堂教学效果甚好。其中四年级张国梅老师在学校开放日中执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价。 4、检查教师的备课、听课和作业批改以及各单元自查情况,各个老师都能按要求做好工作。 三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。 1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作,写好复习计划,实施有效的复习,在期末自查中获得了较好的成绩,中下生大大减少了。 2、各负责老师按时到班督促,抓实、抓好每天一读。 3、按计划上好辅导课和开展了“一帮一”优帮差活动,培优转差取得了一定成绩。 四、开展好英语课外活动,拓宽知识面。 1、课余兴趣活动中,教唱英文歌曲,观看经典英语童话剧、动画片、做游戏,演对话,演课本剧,增强了学生 学习英语 的兴趣。 2、按计划开展了一系列活动,增强学习英语的兴趣。本学期举行了三---六年级的书写比赛;四---六年级的 手抄报 比赛;五、六年级的单词比赛。各项比赛都收到了良好的效果。 五、结合教材内容,加强了英语与其他学科的整合,突现了思想品德教育和环保教育。 教学过程中注意增强学生的环保意识,要引导学生用"心"去观察。利用单元标题的插图引导学生观察清澈的湖水、翠绿的山峰、可爱的小动物。人与自然的和谐画面,使学生产生一种愉悦之情,继而产生保护美丽大自然的愿望。此时,教师进一步引导学生认识在地球上,除了动物、山水和人类外,还有广袤的草原、浩瀚的森林,还有沟壑纵横的田野、熙熙攘攘的城镇……学生会由衷地感叹:人类居住的地球是多么美好----蓝天、白云、绿草、鸟语、花香,为人类生存提供了必不可少的物质基础。古老、慈爱的地球,像母亲一样养育了千万种生命,她宽容、忍耐,为人类无私地奉献一切。既然人类的生活离不开自然环境,那么我们就应该从小做起,从自己身边事做起,爱护环境,美化环境,做一名环境保护的小护卫。 总之,在全体英语老师的共同努力下,教育教学质量有所提高。在本学期的期末自查中,各个年级的成绩都比较好。在以后的教学工作中,我们将一如既往,加倍努力,争取更大的进步。 2022年小学英语教研工作总结范文3 半拉门镇中心小学高志丰光阴似箭,转眼间过了一个学期。在这学期中,在教学工作上,面向全体学生,教书育人,为人师表。工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课。严格要求学生,尊重学生,重视激发学生的创造能力,培养学生全面发展。 一、政治思想方面: 本人作为一名英语教师,在该学期中认真学习新的理论,及时更新理念,还注意从书本中汲取营养,理论联系实际,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教学方面: 在这学期中,我努力提高自己教学实践能力,增长教学经验,并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师,我主要做了下面的工作: 1、课前准备:通览教材,备课深入细致; 认真参阅各种资料,准确把握难重点,及时撰写教学反思,并归纳总结经验。 2、提高课堂教学效率。我多方面地了解学生的 学习 方法 和习惯,同时了解他们的兴趣、需要,学习新知识可能会有哪些困难,根据不同学生学习水平和能力及其特点而采取相应的预防 措施 ,并积极调整自己的 教学方法 去适应学生,也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的帮助他们养成良好的学习习惯。 3、坚持一单元一测试的巩固训练工作,力争教学扎实有效; 认真批改作业,及时了解学生的学习情况,及时给他们反馈信息,及时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢,并且通过每周3次单词的听写,掌握学生平时的学习情况,努力做到循序渐进。而且做好后进生转化工作,实行“小组之间”互助形式,大面积,大幅度提高班级的整体成绩。 4、在每周按时检查学生的背诵情况,督促学习习惯较差的学生记单词,读熟课文,背课文。并给予及时地评价、因为英语是一门语言技能课,只有在大量的语言输入下,才能达到良好的语言输出。 5、积极参与听课,参加教研活动,认真听取其他老师的经验及对我的公开课的评课,学习如何上好课,尽快让自己成为成熟的小学老师和如何评价一节课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 6、积极参加校内外各种教科研活动和专业知识的培训,提高自己的英语水平和自身能力。平时多抽时间研读专业杂志等有关书籍,钻研新教材和教法,让丰富的理论支撑教学活动。及时进行教学反思,撰写 随笔 和教学反思,加强课题研究和论文写作,在科研、创新教学研究方面有所建树。 总而言之,作为一名一线教师,踏踏实实工作,认认真真做人,以师德标准严格要求自己,努力提高自身素质。在今后的教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为自己所喜欢的工作、事业倾尽全力。 2022年小学英语教研工作总结范文4 本学期我们英语教研组,在学校领导的关心下,坚持以研究英语教学的有效性为目标,以提高教师的业务水平为目的,进一步提高教学水平,我们组的几位老师,在承担了四个教学班的前提下,每日勤勤恳恳的工作,尽职尽责的完成了教学任务,第二学期小学英语组教研工作总结。下面就本学期英语组的主要工作汇报如下: 一、利用教学常规,规范教学工作 教师的教学活动,很大程度上决定着教学质量的好坏。全组教师都能认真领会《小学英语课程标准》的精神,认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,结合英语教学的特点,切实提高学生的阅读、表达的能力。同时,继续推行听读的检测功能,让学生在课堂中自觉运用英语,培养他们对英语的热爱之情。在备课中,能严格按照学校的要求,做到清晰规范做到“心中有本,心中有生”。 二、注重教研,发扬团结协作精神 “以科研促教研,以教研谋发展。”为了使我们的教研更有实效性,每次教研都有收获。我们每大周的两次教研活动,都做到有主持人,有主题,会后对学习的 文章 进行讨论。我们订阅了《英语周报。小学教师版》,积极学习先进的教学理念与教学方法,我们也会对自己的教学问题进行反思和改进,工作总结《第二学期小学英语组教研工作总结》。我们娇艳的内容又是是从报刊杂志上精选的,有时从电脑网站寻找资源,有时对最近听课的内容进行讨论反思。每次的教研都会使我们有所收获,不断成长。 三、不断外出学习,取长补短,汲取营养 本学期我们到市直一小听课4次,到新世纪、周楼小学个听课1次。另外,我们组的丽萍、张可老师参与了中心校的教研课活动,得到了同事们的一致好评。我和小可老师参与了校级达标课活动,袁方老师进行了新教师汇报课。每学期每位老师都进行了公开课展示,在不断的磨课、修改中,我们不断进步成长。尤其是上次周楼小学听课后,教体局的吴老师的一番点评,更使我们茅塞顿开,受益匪浅,发现了自己的诸多问题并及时改正。 四、积极参加校内举行的各项活动,培养学生学习英语兴趣 在开学第二周,我们进行了英语短剧比赛,我们5位英语老师,包括外教老师,共排演了14个节目。从开学第一周就准备节目内容、选拔节目人员、到排练演出。我们认识繁忙、辛苦,常常是在下完课后及时找学生排练,但几位老师毫无怨言、勤勤恳恳。使节目得以顺利演出。家长会时,我们表演的时洪恩幼儿英语草操,本来人数少,我们就在队形上下功夫,使节目更有亮点。二年级孩子整齐活泼的动作和朗朗上口的歌谣也得到了家长的好评。在六一节目中,我们排练了短剧《武松打虎新传》。为了使节目更搞笑,我们把外教也加入了剧情当中,使节目有了穿越的感觉,同时,为了使节目更出彩、更有效果,我们为每位演员选购了合适形象的服装、并准备了20多种道具。孩子们精彩的演出博得了观众的阵阵掌声与笑声。 五、今后努力方向 虽然本学期我们有了一些收获,但还存在着很多不足:如我们的教研能力还有待提高,学生的阅读能力明显不足,学生的成绩还不够理想。在以后的工作中我们应在一下几个方面去努力:1.继续把教研活动做细、做实、做到有计划有安排有落实,全面提高学生语言技能,开展丰富多彩的英语课外活动。2.鼓励老师们多上网学习新的教育教学理念并及时写出 学习心得 ,切实提高业务技能。3.充分利用多媒体制作学生喜欢的课件,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。 我们英语组是一个有朝气、有活力的团队,我们虚心好学,我们团结上进。我们将会在下学期的工作中不断努力、不断创新,使我校学生的英语成绩有进一步的提高,使学生爱上英语,爱说英语,让英语成为一种乐趣与享受! 2022年小学英语教研工作总结范文5 随着新课程改革的全面推进,学校办学档次的不断提升,我们英语组作为学校的基层组织,得到了学校领导的高度重视和大力支持,这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。为此我们科组本学期我们英语科组以市、镇、校教研工作要求为指导,提出了这样一个工作总要求,即以从“关注如何教”转向“关注如何学”为教研工作重点,以“教研大课堂”为教研活动形式,以“教师专业素养研训”为镇的工作目标,以“课题研究”为校本教研活动,切实提高英语教学实效。现对本学期工作作如下小结: 一、理论联系实际,积极参加镇举行的一系列专业素养研训活动。 为了让老师们更深刻地了解当一名与时俱进的教师应具备的要求与条件,造就一支高素质的小学英语教师队伍,本学期我科组教师积极参加我镇宣教办举办的“小学英语教师专业素养”一系列培训。并在每次培训后,集中教师对培训后的所得进行一次探讨和学习,进一步通过学习、反思和研讨提高教师的自身 文化 素质。本学期我科组继续开展“读专著,促发展”的交流活动,组织继续学习《 儿童 英语教学实用技巧》、《英语新课程标准》有关新课程的文章和通过网络资源的学习,掌握新课程的基本理念,关注和追踪新课改的动态,正确把握英语教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的英语课堂,全面提高学生的英语素养。 二、利用教学常规,规范教学工作。 认真落实常规教学的各项任务,坚持每周一次的英语教研活动,响应镇宣教办的“以整体教学观优化课堂教学,打造实效、 高效课堂 ”精神,落实重点和难点,集体备课——现场授课——评、研课——二次研课——教学反思。集体备课的活动,充分体现团队精神,利用集体的智慧促进和提高教学教研工作。本学期每位老师都已经完成教研组布置的校内公开课以及听课任务,课后都参加了评课活动并写了评课稿;过程考核方面,英语组也率先完成学校布置的任务,充分展示了我们教研组的整体实力水平。 三、具体的工作和取得的成绩 1、组织教师参加市、镇的“教研大课堂”活动。 2、出色的完成了校园 英语文化 活动。 3、本学期英语组继续鼓励教师撰写教育教学论文、教学心得,坚持写 读书笔记 ,提高自身修养。 4、坚持每周一次的英语教研活动。 5、各年级英语备课组制定了系统的复习计划,组织教师认真研讨复习课。 2022年小学英语教研工作总结范文相关文章: ★ 2022小学英语教师教学工作总结报告5篇 ★ 2022小学英语教师工作总结 ★ 2022英语教学工作总结(精选5篇) ★ 小学英语教研组工作总结精选【15篇】 ★ 小学英语教学总结10篇 ★ 2022英语教师教学总结范文十篇 ★ 2022年英语个人教学工作总结6篇 ★ 2022小学英语教师年度考核个人总结 ★ 英语教师工作总结2022最新版五篇 ★ 2022年教研组工作总结范文十篇

英语培训机构周报范文

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英语周报致全国媒体书全国广大媒体界朋友:《英语周报》是源于改革开放的时代产物 《英语周报》创刊于1983年4月,“是经新闻出版总署批准具有国内统一连续出版物号的教辅类报纸,属于合法出版物,可在国内公开出版发行。”(引号处引自山西省新闻出版局“关于澄清《英语周报》有关问题的函”)《英语周报》由山西省教育厅主管,山西师范大学主办的英语教育教学辅导报纸,“有着丰厚的教育教学资源和较强的编辑队伍,能及时反映教育教学的新要求新趋势,结合教学重点难点予以解析指导”,是“教学和教材的有效延伸和有益补充。”(引号处为新闻出版总署办公厅新出厅字[2012]246号文件对教育教学辅导报纸的定义)《英语周报》是改革开放的产物,他的产生根源于改革开放之初,外语教学实践中的种种困境与恢复高考所释放出的庞大社会诉求之间的矛盾,根源于30多年前国家深刻变革中的具体历史背景和现实社会基础。创刊29年来,《英语周报》凭借国内最庞大的英语专业编辑团队,以专业的出版水平,专注的出版精神,专心的出版态度,引领着行业前进的方向。作为国家新闻出版总署综合评估认定的优秀英语教育教学辅导报刊,同时也作为一个有专注力的教育传播者,一个有思想性的文化传承者,《英语周报》一直积极探索,坚持注重学生能力培养,促进学生综合素质全面提高的办报理念,坚持内容质量精益求精,坚持以原创力摆脱同质化,坚持专业化、特色化的出版思路,努力做到指导性、科学性、实用性、知识性、教育性和可读性的统一,全心全意为教育发展提供优质资源和全程服务,形成了“以报纸为媒介,全方位立体式服务教育发展”的出版格局。29年来,《英语周报》紧密结合中国基础外语教学实践活动,紧跟中国教育现代化的步伐,与深化教育改革倡导素质教育品质的时代要求相契合,在为提高我国基础外语教学水平和学习效率,提升全民外语语言素养的同时,培养了一代又一代的优秀外语专业人才及各类复合型人才。《英语周报》恪守相关法规制度规范经营 《英语周报》的国内统一刊号:CN14-0705/(F),“F”是国家明确规定的教育教学辅导报纸的分类号。2012年4月19日,国家发改委、国家新闻出版总署、教育部联合下发了“关于加强中小学教辅材料价格监管”的发改价格〔2012〕975号文件中,明确指出“中小学教辅材料(以下简称教辅材料)是指与中小学教科书配套、供中小学生使用的各种学习辅导、考试辅导等方面的图书。”换言之,《英语周报》作为教育教学辅导报纸,不属于广为世人诟病,被国家几大部委联合查处的“中小学教辅材料”。《英语周报》作为服务我国基础英语教学的课程资源,因我国现行“一纲多本”的教育政策及不同版本教材的广泛使用,为满足各地教学需求编辑出版了多版本的报纸,这是教育教学辅导报纸固有的特点,是读者群体分年级、分教材用报的客观需求使然,是全国各地中高考自主命题对教材及教学资源多元化需求的必然,与其他类别报纸的“一号多刊”行为有着本质不同。何况,《报纸出版管理规定》中严禁的“一号多刊”是指超出审核许可的出版范围而出版的多版别报纸,而《英语周报》根本没有偏离办报宗旨和出版范围。国家新闻出版总署在《教辅类报纸2011年度出版质量综合评估情况通报》中也明确指出“对有品牌、有资源、有市场、有实力的一级、二级教辅类报纸给予出版资源倾斜,经严格审批适当允许其增加版别,鼓励其品牌延伸,做大做强”。这充分表明国家对教育教学辅导报纸的所谓“一号多版”,有着客观切实的了解,并作出了相应的规划和安排。随着我国文化体制改革的逐步深化,相关法律法规的不断健全完善,这个问题必将得以合理解决。《英语周报》以质量为生命 靠市场求生存 如前所述,《英语周报》因改革开放所释放出的庞大社会需求应运而生,从发轫到壮大,他没有受惠于任何官方背景的投资支持,也没有依赖过任何行政发行手段。《英语周报》这块牌子,是全体英语周报人近30年来脚踏实地、含辛茹苦、呕心沥血奋斗出来的。老一辈英语周报人在极其艰苦的条件下,发扬不等不靠不要的精神,从一份油印报纸迈向 “山西省十大文化品牌”“文化体制改革先进单位”“山西省新闻出版行业先进集体”“中国十大创新传媒”“中国十大创新行业报”“中国专业报十强”“中国十大领军报业”“中国十大周报品牌”“中国行业媒体十强”“中国驰名商标”等一个又一个高峰,靠的是什么。一份创刊29年,不依赖任何行政强制摊派、获得1600余万读者始终如一喜爱的报纸,靠的是什么。连续十二年被山西省委宣传部和山西省新闻出版局评为“山西省一级报纸”,连续五年被国家新闻出版总署“全国教育教辅类报纸审读中心”评为“优秀报纸”,靠的又是什么。质量,唯有质量。英语周报人从一开始就明白,市场从不相信侥幸,对1600万学子的尽心尽责,也是对自己最大的负责。一支由300余名具有丰富教学经验的一线英语教师,英语语言、测试学专业的研究生和大学英语专业优秀本科生组成的专职英语编辑队伍;一支有深厚教学、编辑经验和丰富英语语言文字水平的外籍专家组成的专职审读团队;一套成体系的由刘润清、文秋芳、韩宝成、刘道义、龚亚夫等国内英语教育界顶尖知名专家定期授课的培训机制;严格的三审四校制度、近乎苛刻的报纸质量自检体系;正是这些,凝练、锻造出《英语周报》的质量,1600万的读者的选择也佐证了市场对《英语周报》质量的肯定。2012年5月22日,国家新闻出版总署办公厅新出厅字[2012]246号文件向全国各省、自治区、直辖市新闻出版局通报了“教辅类报纸2011年度出版质量综合评估情况”,《英语周报》获得国家新闻出版总署“教辅类报纸2011年度出版质量综合评估”第一名,并被列为一级报纸。这是国家新闻出版主管单位对《英语周报》本身质量做出的最权威的肯定。《英语周报》的编校质量完全符合国家新闻出版总署制定的《报纸质量管理标准》的相关要求。教育教学辅导报纸需要更多的关爱和鼓励 作为率先响应国家号召,首批进行转企改制的教育教学辅导报纸(2010年11月3日,中央电视台“新闻联播”报道了“《英语周报》社有限公司挂牌成立”的新闻),《英语周报》是“中央关于深化文化体制改革若干重大问题的决定”的坚决拥护者和忠实执行者,在推动我国基础外语教育的不断进步、促进文化产业大发展大繁荣等方面,做出了不可磨灭的贡献。在坚持面向市场的同时,《英语周报》作为广大未成年人思想道德建设的重要精神文化产品,始终将社会效益放在首位。即便是在物价迅猛飞涨的今天,《英语周报》依然坚持每学期18元的定价。这种定价只能在享受国家的税收优惠政策后,才可以基本满足报社正常运转。广大师生的拥护支持,是我们勇往直前的信心所在;对中国基础教育的一片赤子之心,是我们衷肠不改的动力源泉;《英语周报》时时处处以社会和谐稳定的大局为重,为报纸编辑、出版、发行及相关上下游产业所涉及到的众多民生而殚精竭虑,为解决日益严重的就业问题做出了积极的贡献。《南方都市报》的记者近日在《英语周报》实地采访后曾颇有感触地说,“对教辅类报纸而言,这是一段不明身份的煎熬时期。它们与沉疴难愈的应试教育体制捆绑在一起,注定负重而行。”我们呼唤社会公众对教育教学辅导报纸的一点点理解和支持。在目前教育体制下,那些承载着全家希望的莘莘学子们,需要一份能帮助他们有效提升学习效率、切实提高学习成绩,同时又价廉质优的教育教学辅导报纸。在教育教辅报刊已经陷入举步维艰境地的困难时期,我们不仅呼唤同业竞争规则的公平、公开、公正,呼吁相关配套政策法规的早日出台,更呼吁一个基于新闻从业者道德良心和公正评判的较为客观的舆论氛围,而非简单粗暴的“先认定其是坏的,然后设法证明之”的思维逻辑支配下各种所谓的“记者调查”、各种严重背离事实的所谓“事实真相”。如是种种,于中国教育何益!于文化产业发展何益!于真正受益的广大师生何益!百年大计,教育为本。这是教育教学辅导报纸的社会职责使然,当然,我们在发展过程中也会遇到种种问题和挫折,希望媒体朋友们继续发挥舆论监督作用,指导《英语周报》高质量地发展下去。所有教育教学辅导报人也当自强不息,在社会各界的理解和大力支持下,不断提高报纸编辑质量,继续为我国基础教育改革和文化产业大繁荣大发展尽一点自己的绵薄之力。英语周报社2012年6月13日

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