好多好多猪
就是一行一行记啊。。要耐心，，一不爽写乱了读起来心情就乱就读不下去了。记录要一条一条啊。。最好要标号 啊。。1.2.3.4.。。。。我都是这样记的。。不过有时候记得不爽了没耐心了读的时候就撕掉再抄一张。。呵呵~有点麻烦。。具体方法实践过程中自己体会。。不懂来问我啊亲~免费免费。。我英语满分- -
黄豆珵珵
下面这些希望对你有用：1、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！2、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如：my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。3、此呼彼应 ：（1） 全班学生坐在原位。 (2) 教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are swimming.学生就学叫“嘎嘎”，如果的是错的，学生就保持沉默。 (3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。 (4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。 (5) 变化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。 (6) 作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。348976146，希望对你有用
