典范英语教学目标

《典范英语》（Good English）是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料 ，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。本套教材语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体，同时，配有原声录音CD，便于学生模仿一口地道纯正的英语。《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到了我国英语教育界众多权威专家的大力支持和强力推荐。北京大学资深教授胡壮麟教授认为：“《典范英语》引人入胜，能给孩子带来快乐，让孩子从此爱上英语，轻松学会地道的英语”。北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华教授认为：“《典范英语》是一套能让孩子学而不厌的英语教材“。上海外国语大学原校长戴炜栋教授认为：“学英语没有大量的输入产生不了语感，表达时就会缺乏外国味。只学课文远远不够，应大量接触《典范英语》这种真实自然的原文材料，这是学好英语的有效途径。”迄今，全国已有几百所学校和培训机构在使用本套教材，获得广大师生和家长的一致好评。 《典范英语》（1-6）文字作者罗德里克· 亨特（Roderick Hunt）和插图作者亚历克斯· 布里奇塔（Alex Brychta），因成功创作了几百个让孩子们百读不厌、图文并茂的故事，在文化教育领域做出了卓越的贡献，分别于2008年和2012年荣获“大英帝国勋章”（Most Excellent Order of the British Empire）。2009年，他们被牛津大学出版社授予赫赫有名的“杰出成就奖”（Outstanding Achievement Award）。罗德里克和亚历克斯这对黄金搭档迄今已合作近30年，他们把语言教育和故事创作融为一体，创作的作品开阔了孩子们的视野，丰富了孩子们的想象，促进了孩子们的读写能力，为孩子们提供了优秀的教育资源，带来了无限的快乐。他们塑造的Biff、Chip、Kipper、Floppy等人物成为英国家喻户晓的人物。 一、英国原版引进从英国牛津大学出版社原版引进。在英国，有80%的学校用它教学生学习母语，被誉为“英国最受欢迎的阅读方案”（the most popular reading scheme in the UK）。二、理念先进，注重人文教育语言不仅是一门交流的工具，而且是一种文化。让学生用英语“学文化，启心智，爱生命”是教材的核心理念和目标。教材回归语言教育之本，让学生浸泡在具有人文内涵的故事和文学读本中，整体输入，整体感悟，整体输出，轻松、快乐、自然地习得英语。三、符合学生心理特点和认知规律心理学研究表明，儿童天生好奇，喜欢探索。青少年则处于人生观、世界观、价值观成形的关键时期。教材深谙学生心理，让儿童驰骋于充满探险和富有想象力的故事世界，让青少年浸泡于世界文学经典的海洋，心智得到了启发，心灵得到了启迪。四、人物活灵活现《典范英语》（1-6）成功塑造了几个活泼可爱的核心人物形象，贯穿教材始终，备受孩子喜爱。《典范英语》（7-10）根据学生的心理特点，精心创作了一个个引人入胜的故事，均出自名家里手，涵盖童话、人物传记、世界名著、英美文学经典等，堪称一套英语小“百科全书”。五、分级科学，涵盖整个中小学阶段共分十级，由浅入深，循序渐进。《典范英语》（1-6）针对小学生，含309个妙趣横生的故事，几个鲜活可爱的人物贯穿故事始终，是一片儿童精神乐园，是一套经典“故事大王”。《典范英语》（7-10）面向中学生，汇集了64部引人入胜的文学读本，包括童话、人物传记、文学经典等，是一套真正意义上的中学生必读作品。六、录音标准，声情并茂模仿是学好外语的有效方法。模仿练嘴巴，练发音，练语调，练耳朵，练语感，练思维。教材由英国牛津一流专业人员录音，清晰标准，声情并茂，为学生模仿地道的英语语音语调提供了最佳录音材料。七、能充分激发兴趣，培养自主阅读习惯兴趣是最好的老师。故事最能激发并保持学生学习英语的兴趣。教材提倡“读故事学英语”，让学生徜徉在故事世界里，不仅能充分激发学生的好奇心，培养学生学习英语的兴趣，而且有利于培养他们自主阅读的习惯。八、掌握拼读规律是英语学习的突破口我国注重音标教学，但学生学了多年音标，见到生词依然不会念，听到生词也不会写，这严重制约了学生读写能力的发展。英语是拼音文字，英语单词的读音和拼写形式之间有对应关系。《典范英语》不仅注重故事教学，而且注重拼读教学，很多故事体现了拼读规律，有助于学生在故事中学习并掌握拼读规律，从而做到“见词能读、听词能写”。九、语言知识不断复现，有助于学生轻松、快乐、自然习得英语《典范英语》一个显著的特点是，很多单词、句型、语法知识等在故事中不断复现，这不仅有助于学生温故知新，而且有助于学生在故事中轻松、快乐、自然习得英语。十、配有详尽注释，注释精确，独具创新为了便于学生理解，无师自通，《典范英语》配备了详尽注释，许多注释体现了英语的搭配用法和特定说法，释义完全根据上下文给出对应说法，有助于学生准确理解内容，掌握地道的英文表达方式。

刺猬女孩艾米：讲的是小女孩艾米想养刺猬。他到图书馆借书，借到了有关刺猬的书，和一盘动物叫声的光盘。艾米学刺猬叫。艾米家的院子里就有刺猬，他就和刺猬试着对话。最后竟可以和刺猬交流了。他的邻就看到了商机，说是到她他家院子里边看刺猬边喝茶。艾米最后和大家说这钱是要做一个刺猬医院。邻居最后被那个女孩逼得只好去建一个医院。坦白：两个学生把老师新裤子弄脏了，他们没有让老师知道，自己去洗衣服，结果好好的裤子让学生一弄，就变的破烂不堪。最后学校厨房着火了，老师用他的西服救了火。剩下的明天再说

一、《典范英语》是英语学习材料，《牛津阅读树》也是英语学习材料，还是外语学习教材。

《典范英语》（Good English）是从英国牛津大学出版社原版引进的英语母语学习材料   ，闻名英国，享誉世界。

《牛津阅读树》在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，在全球亦有一百多个国家用它作为外语学习教材。

二、作者不同。

《典范英语》的主要文字作者是罗德里克· 亨特（Roderick Hunt），插图作者是亚历克斯· 布里奇塔（Alex Brychta）。

《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。

三、 两者风格特色不同。

1）《典范英语》丛书特色：理念先进，注重人文教育；符合学生心理特点和认知规律；人物活灵活现；

分级科学，涵盖整个中小学阶段；录音标准，声情并茂，能充分激发兴趣；培养自主阅读习惯；

语言知识不断复现，有助于学生轻松、快乐、自然习得英语；配有详尽注释，注释精确，独具创新。

2）跟分级读物相比，《牛津阅读树》具有更强的可读性，不但数量庞大，全套极为完整，且由浅入深，文中的冒险故事趣味十足，小孩子更感兴趣。

孩子阅读《牛津阅读树》，像爬树一样拾级而上，学习到大量地道的生字、文法和不同国家的文化，建立起学习英语的信心，享受到阅读的乐趣。

参考资料来源：百度百科-典范英语

参考资料来源：百度百科-牛津阅读树

典范英语7第一本概括

This book is about the little girl Amy wanted to be a hedgehog expert. She went to the library to borrow a book and a tape. And Amy learned to talk with the hedgehog.

Amy found hedgehogs in Mr. Peck’s garden. But Mr. Peck wanted to make some money from visitors. Amy told to everybody that the money was used to build a hedgehog hospital. So she fixed Mr. Peck’s plan. Mr. Peck finally had to build a hedgehogs hospital.

梗概翻译

《刺猬女孩艾米》这本书是关于艾米想成为刺猬专家的小女孩。她去图书馆借了一本书和一盒磁带。艾米学会了和刺猬说话。艾米在佩克先生的花园里发现了刺猬。

但是 peck 先生想从访客那里赚点钱。Amy 告诉所有人，钱被用来建刺猬医院了。所以她修改了 peck 先生的计划。Peck 先生最后不得不建一座刺猬医院。