腹黑芝士
我不是很清楚，但是小时候上右脑开发课的时候，那个老师好像是叫我们这样记（chair 椅子 读音：雀儿 记法：一只雀儿站在椅子上）我觉得这种不是很好，后来真正认真学的时候，老师就说我的口音不行，幸亏我美剧狂看，才改过来，而且以前记得现在都忘了，感觉没什么用
寻找美食的虫
我一开始也是半信半疑,但是看了书以后,的确对我学习英语有很大帮助,右脑记忆主要开发的是人们记忆图片,连贯的话,以及场景的本领.这是没个人有与生具来的.一个人能快速记住一个单词或几十个单词，不算什么本事。要记住后很长时间都还不遗忘，那才是本事。遗忘对于大脑来说是一件很正常的事，关键是要抓住大脑的记忆规律，在大脑快要忘记的时候，及时复习一遍，这样就能记忆更加持久。每一个单词都有其独特、生动、幽默的记忆法从记忆的角度来说，单词记忆就是让我们通过英语26个字母中的部分字母的不同组合得出这个组合所表达的意思。平时我们记单词，难就难在——太容易忘。这是因为每个单词在您大脑里形成的联想太少。只有最大程度地开发自己的大脑，才能创造无限的财富!
潇湘涵雪
这本书没看过,不过一直听说过,我觉得可信度也不高.我们都知道左脑和右脑分管不同的区域,但是基本来说,左右脑都是互相协调的,大多数人都是左脑更好，这是优势脑的学说,和你是右利手还是左撇子没太大的关系,以前人们说多用左手能使右脑更发达也缺乏更好的科学论断.并且实际上左右脑都是相互协调和帮助的.一方发达,一方平常的话,很明显会出现较大的认知缺陷.并且,他说的是超右脑英语学习,这让我有点疑惑,因为言语功能大多数是由左半球负责,右半球是认知功能,左侧大脑完成一些如解决数学问题,和理解技术材料等逻辑,符号和序列任务时,其活动更活跃.右半球则是有出众的空间-视觉能力.对于创造,欣赏艺术和音乐时比较活跃.与左半球的理智和善推理相比,右半球的认知风格是知觉的和整体的.多年来,这种观点通过教科书和那些承诺通过开发右脑来使我们更有创造力的项目得到了过分夸大的宣传.大脑的左右半球的差异是相关的而非独立的.近一步说_只是一种在程度上有所不同.所以我觉得这本书看似是在科学的光环下,实则是只对科学了解片面的读物.
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