念念花语
第一题:
第二题:
这部分内容主要考察的是过去完成将来时的知识点:
表示从过去观点看将来某时某动作已完成。在英语时态中,“时“指动作发生的时间,”态“指动作的样子和状态。 这个时态用得相对比较少,通常主要用于转述方面,即用于第三、四类条件句及间接引语中。
若表示与过去事实相反的虚拟语气,此时条件从句的谓语用过去完成时(had+过去分词),而主句谓语则通常用过去将来完成时(would+have+过去分词),当然,主句谓语也可根据情况使用“should (could, might)+have+过去分词”。
“would + have + 过去分词”的情态用法
would 后接完成式除用于构成过去将来完成时外,它还有其情态动词用法的一面。
如: Only somebody with a small mind would haverefused to help.
只有心胸狭窄的人才不肯帮助别人。(表推测)
Few men would have bared their soul to a woman as he had.
很少有男人能像他一样对一个女人敞开心扉。(表怀疑)
I’m surprised you didn’t like the film. I would have thought it was just your kind of thing.
你不喜欢这部电影,这让我感到奇怪。我本来还觉得正对你的路呢。(表过去的想法)

JoJo爱次肉
第六单元卡洛琳特克形式的职业传统上一直是男人们的天下。在本文,她谈到自己是如何赶上这一行的,并通过她的成功表明男人们能学会的事女人们也能做到。我小时候我卧室里的每样东西都是粉红色的。我有两个姐妹,我们有一个一应俱全的微型厨房,一群各种颜色的小马驹,还有好几个芭比和凯恩玩具娃娃。我们么有玩具卡车,么有玩具大兵,也没有篮球。我们确实有一套空心棒球,但是很难再我们的游戏室找到,毕竟我们不是假小子。正因为如此,有些人对我长大后成了一名机械工程师也许感到出乎意外。事实上,我是公司里唯一的一个女工程师。为了取得大学文凭,我要上许多数学和自然科学方面的课程。我还得和几个学生一起工作,作为参与一次全国竞赛的一部分,把一辆耗费汽油的运动型多用途汽车改装成混合型电动车。就这样我学会了修车。我可以自豪的说,我门门功课都是A,包括多变量微积分和微分方程。我的数学设设计总是相当好,但是我不知道这些会给我带来什么样的结果。家里要我上大学,但是没人告诉我有一天成为一名优秀的工程师。我上高中时对工程一无所知。我那时不能辨别变速器和交流发电机。我开的车需要修理,但是我不敢把车开到修理工那里,因为说实话,如果修理工给我看一把电动开罐器并对我所,“这是你的汽车部件,坏了 – 你付钱去我给你修。”我也不知道他在敲诈。我在高中第三年末的时候,听说有一个暑期班,专门培养女孩子对工程的兴趣。课程六周,不用缴费,学生还可获得大学学分,还可享受马里兰大学生宿舍的一个房间。我申请参加这个暑假班,这倒不是因为我想当工程师,而是因为我渴望独立,想离开父母的房子自己单独过上六周。我被这个暑期班录取了,得到了六个工程学分。第二年我上了这个大学,主修工程。五年后我获得学位,还有三个像样的就业机会。听到有研究表明女性学数学处于劣势,我不禁不寒而栗。他们言下之意是我有点反常。我一点不不反常,但是我知道,要不是我偶然闯进了那个暑期班,我是成不了工程师的。百度文库客户端 免财富值下载文档1/2像许多学生一样,我成长的过程中,就有人告诉我要做自己最擅长的事。但是我不知道自己最擅长的什么。许多人认为,如果你擅长某件事,那你就能轻而易举的把它学好。但是我的发现是:某一门课程难学,并不意味这你就不擅长它。你得咬紧牙关加倍努力干,才能学好它。一旦你学好了,你就很可能喜欢上它,从中得到无以伦比的乐趣。八年级时我修代数,有一次考试我只答对了百分之三十六的题目。接下去一次考试我又不及格。于是我想,也许是我确实不擅长代数。值得庆幸的是我有一位老师,他没有根据我的低分来衡量我的能力,而认为低分只表示我应下更大的功夫。他把我叫到一旁,告诉我她知道我能学得更好。他让我重考,这次我把成绩提高到了A。我在大学也很努力。星期六下午坐在工程图书馆吱吱作响的荧光灯下学习时,我有过恐惧的时候,担心我体内的雌激素妨碍我理解热动力学。但是我班上的男生也同样要下功夫,我知道我不能对自己丧失信心。我不想再女性的娇柔和一个号职业和中间只选其一。因此我提醒自己,宣称男性天生更能学好数学的研究是基于一个错误的前提,那就是认为人们可以脱离一个人从孩提时代就受到的社会的文化熏陶而径直判断她的能力。男人不是孤岛,女人也不是。我们为何要那么快的限制自己呢?我不否认,大多数小女孩喜欢玩具娃娃,大多数小男孩喜欢电子游戏。也许真的是有人喜欢用大脑的右半球,有人则喜欢用左半球。但这与我,或任何其他个人有何相干?为什么要对人与人之间的区别下定论,说成是与大脑有关,而不能把注意力集中到我们所具备的难以置信的灵活性上去呢?也许我们应该考虑我们的大脑可能比我们想象中要强大的多,而不应该用我们所知的一点东西来阐述女人学不会物理的理由。秘密在于; 数学和自然科学都不是大多数人轻而易举就能学会的。没有人生来就懂微积分。男人学得会的女人也能学会。但是女人首先需要知道她能学会,而这需要有感冒风险而为的精神。同时听别人的话也得有所选择。
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