英语是个啥东西

英语语法学习有规律对于学生来说，英语最难学的就是语法知识。英语语法条目繁多，难记．而且枯燥无味。学生说，记了那么多的语法条目，很容易混淆，两且不会用。这怎么办? 这好办。学语法，找规律，做个有心人；变复杂为简单，巧记固定搭配。下面就部分语法知识进行归纳：一、非谓语动词 “非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词。它在句子中的作用很多：除了不作谓语外，它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语)。有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语。这些动词归纳如下：一感(feel)．二听(hear，listen to)，三让(have，1et， make)，四看(see，watch，notice，observe)。再加上help somebody(to)do something和look at somebody do something。还有“二让”属特殊：get somebody to do something 与keep somebody doing。而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语。这些动词归纳为一句话：Papa C makes friends。这是由如下动词的开头字母组成：permit，advise, practise, avoid, consider, mind, allow, keep, enjoy, suggest, finish，risk，imagine, escape, need, delay, stand(忍受)。为了容易记住，也可以编成顺口溜：“允许完成练习，建议避免冒险，考虑延期逃跑，喜欢保持想象，需要反对忍受”。其相对应的动词依次是：permit/allow, finish, practise ; advise/suggest， avoid，risk, consider, delay, escape/miss, enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require, mind, can’t help/can’t stand 二、复合句 1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别。例如：A、The news that our team has won the match is true． (同位语从句) B、The news that he told us surprised everybody here． (定语从句) 关键的区别在于连接或关系代词that：有意义的是定语，无意义的是同位。因为引导定语从句的that在从句中作主语或宾语，而引导同位语从句的that只起到连接词的作用。 2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与 which：that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)最高级：which之前是介词短语与逗号(非限制性)。例如：A、All that we have to do is to practise every day． B、The first lesson that I learned will never be forgotten． C、I have lost my pen，which I like very much. D、The house in front of which there is a garden is my home．三、It的用法 1、It除了代替人和物以外，还可以作形式主语。而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后。例如：It is nor easy to finish the work in two days. 然而有少数表语之后接动名词作真正的主语。这些表语是：无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good)；工作(hard work)、费时(a waste of time)、且危险(a danger)。例如：A、It is no use crying over spilt milk. B、It is a waste of time waiting for him． 2、It还可以作形式宾语。通常下列动词后面可接it作形式宾语：2f2tcjm (find，feel ,think , take, consider，judge, make)。例如：A、He made it clear that he was not interested in this subject． B、I think it no use arguing with him. 3、It用于强调句式。要强调句子的某一部分(主语、宾语、 状语)，可以把it当作先行词。这种句子的结构是：It is(was)+ 被强调部分+that(who)+句子的其余部分。例如：A、It is Professor Lin who teaches us English—(强调主语) B、It was in Shanghai that l saw the film.—(强调状语) C、It was in 1990 that I worked in the factory．(同上) 但要注意与定语从句的区别。例如：D、It was 1990 when I worked in the factory．(定语从句) 我们去掉强调结构It is (was) …that，句子意义很完整。它就是强调句。反之，就是定语从句。 如例句C。而例句D就不能。四、倒装结构 学生容易混淆的是全部倒装与部分倒装。如何区分之，编个顺口溜：副(adv.)介(prep．)提前全倒装，其它句式部分倒；否定提前倒助动，让步状语倒表语；复合句式倒主句，不倒装的属特殊。下面举例说明： A、Here comes the bus．(副词提前，全倒装) B、Here he comes.(代词作主语，不倒装) C、In front of the house lies a garden.(介词短语提前，全倒装) D、Never shall I do this again.(否定词提前，部分倒装) E、Young as he is ,he knows a lot.(让步状语从句，表语倒装) F、Only when he told me did I realize what trouble he was in．(only 修饰状语，主句倒装) G、Only he can save the patient.(only修饰主语．不倒装) H、Not only will help be given to people, but also medical treatment will be provided.(否定词提前，部分倒装) I、Not only he but also we like sports.(连接两个主语，不倒装) 五、虚拟语气 虚拟语气也是一个难点。所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，而不表示客观存在的事实。它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示。现归纳如下：纯假设，用虚拟，动词时态退一级：条件句，分主从，主句谓语前加would (should, could，might)；表愿望,用虚拟，wish后面接宾语(从句)：现在过去与将来，动词时态退一级：提建议，用虚拟，宾语(从句)动词用(should)do：俩建议，三要求，再加坚持与命令(suggest, advise, demand, require, request, Insist, order)：It is time和would rather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中， 谓语用虚拟结构 (It is necessary /important/natural/natural/strange/strange that……should do)。 下面举例说明： A、If you came tomorrow, we would have the meeting. (条件句虚拟) B、Without air, there would be no living things.(同上) C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虚拟) D、He demanded that we (should)start right away.(表示建议虚拟) E、It is(high)time that we left (should leave)now．(特殊从句虚拟) F、I would rather you gave me the book．(同上) G、It is necessary that we should clean the room everyday，(主语从句虚拟) H、He speaks English so fluently as if he were English． (特殊从句虚拟) 总之，语法是从语言实践中总结出来的规则，要边学边寻找规律，以提高学习效率。在学习中不能只记一些语法规则，要进行实践练习。通过练习，可以发现和纠正错误，而且有利于巩固所学知识。

我觉得英语好找工作不难，上网找东西也不难，许多外国影片还是很好看的，英语好了，能学到好多东西。是一种乐趣。

不是一个概念，英语指的是一种语言，大部分指的是学习的普通英语，而英文指的是英国使用的文字，有自己的文化背景。

不是，英文是英语的组成，英语又是世界性的语言，有着非常大的背景差距

英语是一个工具，通过使用这个工具来获得我们想获得的东西。学了这么多年英语，一直都是在学习着如何去使用工具，但并没有真正学会，因为并不曾使用这个工具去做事。 既然现在已经搞清楚了英语是作为一个工具，那么我们直接就去用就好。刚开始使用的过程中必然会出现这块不会用，那块也不灵光的方面。那就继续投入使用，工具只会越用越熟，毕竟熟能生巧。 既然用英文，那就从自己最喜欢的方式来做。自己词汇量很小，那就从词汇量的扩展来做。自己目前准备阅读英文原著，而不是通过背单词来增长词汇。阅读小说，读自己喜欢的书，大量的阅读，从而达到词汇量的猛增。 需要的东西也不是很多，原版书，一个词典就够了。做好透析记录，确实按照当初制定的计划来执行。

英语在日常生活中的作用：

1、可以提高自己的语言技能，增加一项语言能力。

2、有利于和外国人交朋友，聊天或者一起工作。

3、有利于了解其他国家的习俗文化等。

4、有利于找工作，例如很多外企，英语都是必修需要。

5、有利于出国学习或者旅游，至少不会迷路或者手足无措。

提升英语水平

1、要学会正确的读英语。很多人的英语口语或听力不好，其中一个重要原因就是不会正确的英语发音。要想改变这种状况，首先还是应该自学下音标，做到正确发音，再加上不断的练习，才会有所提高。

2、要扩充自己的词汇量，大家可以每天坚持背四六级的词汇书，英语要想有质的提升还是又要充足的词汇量作为基础。可以每天制定相应的计划，例如每天背30个单词，并坚持完成计划量才可以。

3、要多练习听力，可以选择一些比较适合我们现在水平的听力，每天坚持听一点，无形中会有很大的提升。可以下一个比较好用的英语app，里面有很多英语听力资源，大家可以试试看的。

4、多练习英语写作和阅读。可以使用阅读小说，看美剧，写作练习等方法试试看。如果能每天坚持练习也会在不知不觉中提高英语的读写能力。

英语这个东西，离我们又近又远。说它离我们远，可是又很近。我们走在大街上，随处可见英语的痕迹，比如各个银行的中文名称下面必然写这英语名称，有的干脆就先英语后中文。很多工行的招牌就是“ICBC中国工商银行”。有好事者戏谑为“爱存不存！”英语似乎无出不在，就连上厕所也不说上厕所，说去WC了。生活中随处可见，有的人工作中也需要它。我在上学的时候，老师教导我们说未来世界中，英语和驾驶执照以及专业知识是一个人事业成功的三个基石，缺一不可。好象不会英语简直就无法活人了，你看，连小沈阳也有个英语名字。君不见，新东方学校外报名参加英语培训的人永远是络绎不绝，遍地的英语培训班比街头的垃圾筒还多。周末打电话给老朋友，结果电话接通后电话那头却神秘兮兮的说：不好意思，正在上英语课。说它近吧，平时生活中又根本用不上它。除了在外企或者使馆的人，一般老百姓一年到头也用不上它。要用顶多就是在挂电话的时候说句：就想改锥一样，如果需要拧螺丝，好，就拿改锥过来用，如果没有，就买一个或者找邻居借用一个，用完再还给他了就行了。英语本质上也是这样，和改锥没有任何区别，如果你你只是需要和老外沟通，如果自己不会，找一个懂一个英语的人帮你翻译以下就好了。如果你需要和老外有业务往来，你只要懂你的业务往来就够了，根本没有必要为掌握一个标准的美式英语而早起晚睡。换句话说，你如果需要拧螺丝，所以你自己要造一个改锥，这样的想法你说傻不傻？英语就是一个英语，和改锥一样。只是我们把它看的太神圣了。TALKS！意思是有钱才是老大。当然了，这个观众比那个提议将英语作为官方语言的家伙不知道要强多少倍了。我也深为自己的国民中能出现这样的想法深感耻辱。众所周知，全世界就数日本人的英语说的最差劲，（如果你要是夸奖一个人的英语好的像日本人的英语，我估计他会气的背过去），但是日本依然是世界强国，日本产品依然畅销全球，日圆依然是国际硬通货。日本人似乎也不介意人家讽刺他们的英语水平，英语不好没有关系，只要讲日语不要用错敬词就好了。再拿德国为例，很多去过德国的人回来的一个感慨就是：在德国用英语问路当地人居然听不懂。这是一个莫名其妙的感慨：德国人听不懂英语很正常，但是在很多国人眼中，德国作为一个世界第三经济强国，同时又是欧洲国家，应该英语很好才对。大英帝国也没有因为是英语的发源地就维持它的日不落帝国势力，该衰落还是要衰落。东南亚和非洲的原英国殖民地也没有说因为官方语言是英语就强大。英语和国家势力国家地位以及现代化程度没有关系的。英语就是英语，一个像改锥一样的工具而已。我就告诉他忘记英语，不要在想这个事情了。因为你学英语不会给你带来任何好处，只会让你心情压抑和精神沮丧。唯二的好处是你的学费让中国GDP又多了几千块以及在新东方学校的同学录上加了一个名字而已。不信你可以问周围学习英语的人。为什么是这样？英语是一种语言，需要天天的练习，如果你一天到晚不能开口说，无论你花多少钱都没有意义。另外，英语毕竟是一个外语，它的语法结构以及思维方式和汉语都是大大的不同，作为一个成年人基本上是不可能说的很流利的英语了，用赵丽蓉老师的话说就是：说梦话也改不了这个味了。第三，要学好英语，必须经过一个极端痛苦的过程，比如说背单词。（我不知道谁说的英语是世界上最好学的语言，汉语是最难学的语言。这话是用来蒙刚开始学英语的小孩子，你要信了这话只能证明你是个小孩子）做个比较，只要懂三千汉字你的基本沟通就不是问题，但是三千英语词汇只是入门级别。有人统计过，要想看懂《TIME》没有两万词汇量那你是做梦。不少大学英语六级都通过的人打开BBC的网页发现满篇的单词不认识。这就是事实。很明显，英语这个工具一点也不好用，更不好造。当然了，有很多人因为工作的原因，不得不使用英语，好，恭喜你有学习英语的氛围。但是这决不是学好英语的全部条件。我的建议是只要能掌握专业英语和一般的常用生活用词就可以了，做到这个层次还是不太难的，也够用了。千万不要在工作场合中大量的使用英国俚语或者标准的美国俗语，如果你有这个的想法，恭喜你达到走火入魔的境界了。作为商务往来，往来的沟通语言一定要以简单明了、意思明确为第一要旨，因为你的业务伙伴很可能和你一样，母语不是英语，你要是搞的很复杂的英语，对方很可能看不懂或者误解你的意思，这样只能带来麻烦，不会有任何好处的。这也就是商务英语和文学英语的不同之处。所以常坐电脑前收发国外客户的你在看电子邮件不成任何问题但是在看《飘》的时候就反困的原因。