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聰軎膥賳过
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在路上嘚吧嘚

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我们一天有24小时,那么那个时间段是最适合学习的呢?找准自己的最佳学习时间段,能达到事半功倍的效果哦。下面是学习啦小编整理的每天学习最佳时间表。每天学习的最佳时间表6:00~8:00 头脑最为清醒,体力也很充沛,这是学习的黄金时段,是记忆的最佳时间,可安排难学习难掌握的内容。例如,可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式,效果会非常明显,而且记住的东西不容易忘掉。8:00~9:00 人的耐力处于最佳状态,可安排难度大的的攻坚内容。如记诵文言文。9:00~11:00 短期记忆效果很好,进行突击记忆,学习可事办功倍。13:00~14:00 这一阶段是午休的最佳时间。午饭或容易感到疲劳,如果休息调整一下,可养精蓄锐,下午学习的效率会更高。不过午休时间不宜过长,半小时即可,不宜超过1小时。15:00~16:00 休息后精神状态较好,此时长时期记忆效果特佳,可合理安排那些需“永久记忆”的东西。17:00~18:00 这一阶段得头脑再度清醒的时刻,是进行复杂计算和有难度作业的好时间。晚饭后 到户外活动半小时,调节一下大脑。19:00~22:00 这一阶段是最安静的时刻,也是学习的好时刻,可静下心来学习自认为比较难解决的问题。当然,在这个过程中,要给自己安排休息时间。例如,每隔一小时休息十分钟。睡觉前,把当天复习过的内容像过电影一样在脑子里面回忆一遍,对巩固和记忆知识是十分有利的。

心肝脾肺肾的英文

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小禾小影

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伯妮新娘

“五脏六腑”的拼音是:[wǔ zàng liù fǔ]

五脏:脾、肺、肾、肝、心。

六腑:胃、大肠、小肠、三焦、膀胱、胆。

释义:人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。

出处:《吕氏春秋·达郁》:“凡人三百六十节、九窍、五脏六腑。”

造句

1、给它灌药烧坏它的五脏六腑,不管它是不是人!

2、尤其是五脏六腑,更是回复的七七八八,暗伤旧疾也基本痊愈。

3、这个单位五脏六腑的毛病,他都看得清清楚楚。

4、看到他这样不争气,他的父母五脏六腑都气炸了。

5、住久了,他五脏六腑里的毛病就都显露了出来。

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飞天之梦想

《学习缩写》作文教案同学们,以往我们写作文往往要求细致、具体,但生活中,很多时候需要我们长话短说,言简意赅。例如读了一篇好文章或是一本好书,你一定受益匪浅吧!要是想把这个故事简单地介绍给别人,就可以用缩写的方法。缩写是对原文的压缩,是在中心思想和主要内容不变的前提下,把长文章缩成短文章的一种写作形式。通过缩写可以培养我们的阅读能力、分析能力和概括能力,也可以提高我们由繁化简、精炼语言的表达能力。本次习作我们就练习怎样缩写吧!一、习作目标1.学习缩写方法,缩写一篇文章或一本书,能抓住文章的主要内容进行适当删减,做到保留主要内容,意思准确完整,语句连贯通顺。2.通过缩写练习,进一步提高我们分析、综合、理解和概括的能力。 二、习作源泉1.生活体验和爸爸妈妈看一场电影,然后把主要内容介绍给小伙伴;开启阅读之旅,认真阅读一本好书,而后在小组内举行一个读书交流会,把自己最喜欢的书的主要内容介绍给大家。2.名作赏读《孙悟空三借芭蕉扇》原文孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经。一天,他们来到一个地方,觉得像进了蒸笼,个个汗流浃背。当时正值深秋,这里为什么这么炎热呢?一打听,原来这里有座火焰山,方圆好几百里,常年呼呼冒着大火,周围寸草不生。要去西天,非得过火焰山不可。可是,在熊熊的大火里,就是铜脑袋、铁身子,也会熔化。怎么才能过去呢?当地人告诉他们:“往西南方走一千四百多里,有座翠云山,山上的芭蕉洞里住着个铁扇公主。她有一把神奇的芭蕉扇,一扇火就灭,二扇生凉风,三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇,你们就能过火焰山。”孙悟空心想:“这铁扇公主我知道,她的丈夫牛魔王还是我的结拜哥哥呢!”于是,他一个跟头来到翠云山。见了铁扇公主,孙悟空作了个揖,说:“嫂子,请您把芭蕉扇借给我用用。”铁扇公主因为孙悟空帮观音菩萨收服了她的儿子红孩儿,所以一直痛恨他,哪里肯把扇子借给他,故意说:“你把头伸过来,让我砍几剑,受得住就借给你。”孙悟空双手叉腰,伸着头说:“任嫂子砍,只要肯借给我扇子。”铁扇公主朝孙悟空头上乒乒乓乓一连砍了几十下,可是孙悟空连半根毫毛都没掉。铁扇公主知道斗不过孙悟空,急忙取出芭蕉扇,用力一扇,扇起了一阵狂风,把孙悟空吹得无影无踪。孙悟空被吹到小须弥山,遇到灵吉菩萨。灵吉菩萨问明情况,把一颗定风丹缝在孙悟空的衣领里。孙悟空谢过灵吉菩萨,一个跟头,又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门,一边高声叫喊:“开门!开门!老孙借扇子来了!”铁扇公主大吃一惊,冲出洞门,取出扇子,朝孙悟空连扇几下。顿时狂风呼啸,飞沙走石,可孙悟空却纹丝不动。铁扇公主吓坏了,慌忙收起扇子,逃回洞里,砰的一声,把大门紧紧地关上了。孙悟空变做一只芝麻大的小飞虫,从门缝里钻了进去,落到茶杯里。铁扇公主端起茶杯,咕噜咕噜,把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里。孙悟空在铁扇公主的肚子里,双腿往下一蹬,头往上一顶,疼得铁扇公主直打滚,大叫饶命。孙悟空说:“看在牛大哥的面子上,饶了你,快把扇子拿出来。”铁扇公主眼珠一转,说:“行,行,我把扇子借给你。”孙悟空拿了芭蕉扇,道了谢,腾云驾雾,兴冲冲回到火焰山。他对着火焰山举起芭蕉扇使劲儿一扇,可是火苗却熊熊腾起;再一扇,火势增大百倍;又一扇,烈火竟蹿起千丈高,把自己屁股上的毫毛都烧光了。孙悟空知道上了当,借来的是一把假芭蕉扇。他挠挠腮,眨眨眼,又想出一个好主意。他摇身一变,变做牛魔王,又一个跟头到了翠云山。铁扇公主辨不出真假,打开洞门,拉着他进了洞。铁扇公主把借扇的经过说了一遍,假牛魔王故意怒气冲冲地说:“可惜!可惜!夫人,你怎么把宝贝借给那猴子?真气死我了!”铁扇公主笑着说:“大王不必生气,他借去的是假的。”假牛魔王说:“夫人,真扇子可要藏好,别让那猴子偷走。”铁扇公主笑嘻嘻地说:“我藏在嘴里,谁能偷得走?”说着从嘴里吐出小扇子,晃了晃,变成了一丈二尺长的大扇子,递给了假牛魔王。假牛魔王接过扇子,把脸一抹,现了原形,边走边说:“多谢嫂子,多谢嫂子!”铁扇公主气得跌倒在地上,哭喊着:“气死我了!气死我了!”孙悟空刚走,牛魔王就回到了芭蕉洞。铁扇公主哭哭啼啼,把孙悟空借扇的事一五一十地说了。牛魔王气得双脚直跺,转身就去追赶孙悟空。他追了一阵,远远看见孙悟空扛着芭蕉扇往前走。他想了想,摇身一变,变做猪八戒,叫道:“哥哥,我老猪来了!师父让我接你来了!”假猪八戒从孙悟空手里接过芭蕉扇,口里念了念,大扇子变成了小扇子。他把小扇子放到嘴里,把脸一抹,现了原形,拔剑朝孙悟空砍去。孙悟空抡起金箍棒应战。他们从白天一直打到晚上。牛魔王打不过孙悟空,摇身一变,变做一只天鹅,嘎嘎叫了两声,飞上了蓝天;孙悟空也一变,变做一只大青鸟,嗖的一声,钻入云端,抱住天鹅的脖子,要啄他的眼睛。牛魔王呼地栽到地上,变做一只小鹿,一边走一边吃青草;孙悟空扑下来,变做一只猛虎追赶小鹿。牛魔王急了,变做一只狮子;孙悟空打个滚,变做一头巨象,甩开长鼻子去卷那狮子。牛魔王没有办法,只好现出原形——一头大白牛,身高八百丈,四肢像铁塔;孙悟空也现了原形,大叫一声:“长!”立即身高万丈,手抡金箍棒,朝牛魔王打去。牛魔王知道这棒的厉害,连忙叫起来:“别打,别打,我把扇子借给你!”说着,从嘴里吐出芭蕉扇,乖乖地交给了孙悟空。孙悟空一个跟头回到火焰山。他举起芭蕉扇,使劲儿一扇,火焰变小了;又一扇,凉风习习,火全灭了;再一扇,乌云滚滚,下起雨来。第二天一早,孙悟空还了芭蕉扇,师徒四人越过火焰山,继续向西天走去。《孙悟空三借芭蕉扇》缩写唐僧师徒四人,一路风尘仆仆朝西行去。走着走着,渐渐觉得热气袭人,难以忍受。此时正值秋天,大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山,方圆八百里寸草不生。又听当地人说,要想过山,只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。悟空把师父安排好,前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子,红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与孙悟空结下了冤仇,铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情,给他一粒“定风丹”。悟空二次来借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定风丹,一动不动。公主急忙回洞,闭门不出。悟空变作一只小虫,乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中。公主腹疼难忍,答应借扇,但给的是一把假扇。第三次,悟空变成牛魔王模样,骗得真扇。牛魔王到家得知真相后急忙追赶,悟空与牛魔王大战。八戒、沙僧上前助战,最后把牛魔王打得现出原形。悟空用芭蕉扇扇灭山火,师徒四人继续西行取经。读后思考对照读《孙悟空三借芭蕉扇》原文和缩写后的文章,有什么相同点和不同点? 3.写法学习怎样缩写明确缩写的要求,掌握缩写的方法有很大的实用价值。一、缩写的具体要求1.忠实于原文内容和原文体裁,缩写要有故事有情节。2.不随意添加自己的看法、感想和体会,不能写成读后感。3.缩写成的文章首尾连贯,过渡自然。二、缩写的方法技巧1.认真阅读原文,深入理解原文。缩写前仔细阅读原文,理清文章结构,抓住内容要点,把握文章中心思想。对原文描述事件的起因、发展、结局了如指掌;对人物的性格、言行,在事件中的地位、作用心中有数。2.分清主次,去粗存精。具体来说就是八个字“删除、保留、合并、改写”。删除:删除次要人物、次要情节、非关键性的细节等。删除原文中不必要的修饰词,限制词以及一些描写和渲染性的语言。保留:保留原文的中心和要点,保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句以及重要情节。做到结构完整,中心明确,语言流畅。抓住适当增加衔接语言,连缀成文。合并:把原文中有关的语段进行合并,采用归纳总结的方法把原文中有关说明性、交代性的相关段落连缀成简明扼要的几句话甚至是一句话。改写:在叙述中,可以把直接叙述改为转述,尽可能简化人物语言,这样,既使情节连贯,又使语句简练。三、思维训练写作的时候,通过对不同的事实材料进行概括总结后,得出一个能概括它们共同特点的观点,这就是归纳思维。例如“目、眉、口、鼻、耳” ,我们可以归纳成“五官”。我们来做几个归纳思维的小练习:金木水火土( )心肝脾肺肾( )酸甜苦辣咸( )四、习作演练 1.命题从我们学过的课文《景阳冈》《草船借箭》或《金色的鱼钩》中挑选一篇进行缩写,也可以缩写其他文章或是一本书。注意保留原文的主要内容,意思比较准确、完整,语句通顺连贯。不要超过400字。2.思考(1)回忆课文的主要内容,理出要点。(2)哪些部分可以删掉?哪些部分可以一带而过?哪些部分应重点写,为什么?保留的部分怎样改写,怎样连缀成文?

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叹久妞子

用单词首尾字母组成一个新词的英语构词法叫做首尾字母缩略法。这种形式的英语构词生成的新词,读音主要有两种形式,即各字母分别读音;作为一个单词读音。 如:Foreign Language Teaching Agency→FLTA上海外教网 Testing of English as a Foreign Language→TOEFL托福 Teach English as a Foreign Language→TEFL Teach English as a Second Language→TESL Graduate Record Examination→GRE美国研究生入学考试 缩写的几种类型:1、单词缩写应省略在辅音之后,元音之前:英文单词缩写一般以辅音结尾,而不以元音结尾。如American省略为Am,而不省略为Ame或Amer,Medicine或Medical缩写为Med,European缩写为Eur等。但Science例外,缩写为Sci,可能是因为元音I之后又是元音E的缘故。缩写刊名每个词首字母必须大写,而不可全部都用大写或小写。2、压缩字母法:仅个别单词采用压缩字母方式缩写。如:Japanese缩写为Jpn而不是JanNational应缩写为Natl而不是Nat经常有读者将Japanese写成Jan是参考文献著录中常见的错误。如:Japanese Journal of Ophthalmology,应缩写为JpnJOphthalmol,National Cancer Institute Research Report缩写为NatlCancerInstResRep。而Nat是Nature和Natural的缩写,如:NatureMedicine, Naturebiotechnology分别缩写为NatMed, NatBiotechnol。另外CN是中国的国别代码,期刊缩写刊名中,ChinaChinese不得缩写为CN,而应缩写为Chin.采用压缩写法是为了避免与其他常用缩写混淆。如:Japanese不能缩写为Jan,可能是Jan是January的固定缩写形式,National缩写为Natl而不缩写为Nat,可能是Nat是Nature和Natural的缩写。 3、学科名称缩写:刊名中学科名称缩写很常见,因而了解学科名缩写规则非常必要。凡以-ogy结尾的单词,一律将词尾-ogy去掉,如Cardiology缩写为Cariol,Biology缩写为Biol,以-ics结尾的学科名词,缩写时将-ics或连同其前面若干字母略去。如:Physics缩写为Phys。以-try结尾的词,缩写时将-try连同前面若干字母略去。如:chemistry缩写为Chem。其中也包括其他形容词的缩写。 4、刊名中常用词和特殊单词的缩写:期刊名中有些常用单词可以缩写为一个字母。如:Journal缩写为JQuarterly缩写为QRoyal缩写为RNew缩写为NSouth缩写为S 5、刊名首字母组合:有些杂志名称缩写采用首字母组合,而且已被固定下来,一般都是国际上有较大影响的期刊,并得到国际上众多索引性检索工具的认同。如:The Journal of American Medical Association缩写为JAMA,British Medical Journal缩写为BMJ等。 6、国家名称的缩写:刊名中国家名称的缩写分为两种情况。如国家名称为单个词汇,缩写时常略去词尾或词的后部分若干字母。如:American缩写为AmBritish缩写为BrChinese缩写为Chin而国家名称由多个词组组成时,常取每个词的首字母,如United States of America 缩写为USA或US。 7、虚词一律省略:有许多虚词,如the, of, for, and, on, from, to等,在缩写时均省去。如:Journal of chemistry缩写为J chemArchives of Medical Research缩写为Arch Med Res

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