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1.(表方式、方法)怎样,怎么Howdoyouusuallygotoschool?你怎样去上学?（交通方式）HowdoesshestudyEnglish?她是怎样学习英语的？2.(指健康等情况)怎样HowisMissZhang?张小姐身体好吗?3.（询问天气）怎样HowistheweatherinBeijing?北京的天气怎样？相当于What’stheweatherlikeinBeijing?4.(指数量、程度)多少，后接其它形容词或副词，可以构成各类疑问词。Howmanystudentsarethereinyourclass?你班里有多少学生?Howmany多少Howlongwillyoustayhere?你要在这儿呆多久？Howlong多久Howoftendoyougotoamovie?你好久看一次电影？Howoften多久一次5.(表感叹)多么Howfinetheweatheris!这些天我多么希望去度一次长假啊!相当于，Whatfineweatheritis!Howhardheworks!他工作多么努力！
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下面是我整理的一些英语 造句 的 方法 ，以供大家学习参考。
怎样用英语造句
六要素的讲解：这是一个主动语态的简单句构成，第一项主语可以是人也可以是物，第二项的动词是主语发出的动作(动词可以是系动词也可以是行为动词)，第三项动作的承受者可以是人也可以是物，第四项动作怎样发生的，表示这个动作发生的方式方法，一般是副词，第五项动作在哪发生的，表示这个动作发生时的地点状态，第六项这个动作什么时间发生的，表示动作发生时的时间状态。当第二项是系动词时前三项就构成了我们常说的主系表结构，当第二项是行为动词时就构成了我们常说的主谓宾结构。从这里我们就可以看出系动词后通常是表语的位置，行为动词后通常是宾语的位置。而第四，第五，第六项都表示动作发生时的状态，我们把它叫做状语。其中第四项叫方式状语，第五项叫地点状语，第六项叫时间状语。
下面我们通过几个例句进行深刻的理解：
1. I am a student. 我是一个学生。
主语 系动词 表语
2. I have a book. 我有一本书。
主语 谓语 宾语
3.The children play games loudly. 孩子们大声地做游戏。
主语 谓语 宾语 方式状语
4.The children play games loudly in the room.
主语 谓语 宾语 方式状语 地点状语
孩子们在房间里大声地做游戏。
5.The children played games loudly in the room yesterday.
主语 谓语 宾语 方式状语 地点状语 时间状语
昨天，孩子们在房间里大声地做游戏。
Yesterday the children played games loudly in the room.
时间状语 主语 谓语 宾语 方式状语 地点状语
昨天，孩子们在房间里大声地做游戏。
从这两个 句子 中我们可以知道时间状语既可以放在句尾还可以放在句首。
现在让我们一起来看第三、四、五句话，每一句话的英语语序都是先表达了最直接的意思，也就是这句话最主要的内容，所以，我们说英语语序是先写主要再写次要。如果大家能根据这一原则去写英语句子，那我们就不会出现拿到句子不知从何下手的问题了。
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