开放英语4机考题库

一般的话都是抽的题库里的题嗯，但是题库里的题非常多，你也不知道他抽的是哪道题，建议你在平时的时候多做练习，丰富自己的知识点。

如果是找一些以前的事题的话在网上应该都可以有吧。你可以用猿题库啊。大学英语考试是教育部主管且为全国统一的一项大规模标准化考试，在设计上必须满足教育测量理论对大规模标准化考试的质量要求，是一个"标准关联的常模参照测验"。其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由"国家教育部高教司"主办，分为四六级考试 (CET-4) 和六级考试 (CET-6)，一年各举行两次。2005年1月起，报道成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托"全国大学英语四六级考试委员会"发给成绩单。由国家教育部任命成立"全国大学英语四、六级考试委员会"(第三届)，考试委员会由全国若干重点大学的有关教授和专家组成，设顾问二人，主任委员一人，副主任委员若干人，专业委员会委员和咨询委员。会委员各若干人。全国大学英语四、六级考试委员会在学术上、组织上对大学英语考试负责。部分考务工作由"教育部考试中心"负责。考试委员会设办公室作为常设办事机构(办公地址设在上海交通大学校内)从2006年12月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放。从2016年起，四六级听力题型调整

新开放英语形成性考核册答案[size=12px]形考册第一次作业答案2oc.F.z,h,J2_ 第一部分：交际用语（每题2分，共10分）4|^TeyV9}-h1－5小题：阅读下面的小对话，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。"Cj1Mk4C7{ 1． B 2. B 3.C 4. B 5.A!P N*Me'^9p.c/H第二部分： 词汇与结构（每题1分，共15分）!g(Efy)@$H"k5k6―20小题：阅读下面的句子，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。j5@0PWw,Zt6} 6. A 7. C 8. B 9. D 10. B Ikf m.k^5Z uP-{11. C 12. B 13. B 14. C 15. CF^:N#[ D\w3p(D.d16. A 17. B 18. D 19. C 20. C1} m9v2Q7n*]TX9q 第三部分：完形填空（每题2分，共20分）IG5hI*Z;wp2IM21―30小题： 阅读下面的短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。S3cPi,|:sNQ w21. A 22. C 23. B 24. B 25. C :Y2~#N[8K3V26. C 27. C 28. D 29. B 30. D *E1k}D KyT第四部分：阅读理解（每题2分，共40分） i+K0z UP)aZ+PJFk31―45小题： 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出一个正确答案，并在答题纸上写出所选的字母符号。%ll J1_A!| 短文理解1{&x"K-G ou C,wLX|~31.B 32. B 33. A 34. B 35. D6](jj!y}N ~,s!n 短文理解2xR;um$X%S36. D 37. A 38. B 39. B 40.D!R[`6G(S7a1\ 短文理解33t lIOj|41. A 42. D 43. C 44. B 45. AUi"{`8xN5OH46－50小题：阅读下列短文，并根据短文内容判断其后的句子是否正确（T）、错误（F），还是文字中没有涉及相关信息（NG）。 k;p(}s/^RnMJ&E46. F 47. T 48. T 49. NG 50.Fs[$s$Z(|第五部分:书面表达(15分)：d+xq6T v}.mZ1、评分原则*fn L*h EI (1) 本题总分为15分, 按5个档次给分。I _{!T$|*? (2) 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次, 最后给分。'OK E)dp_dU X (3) 字数少于50的(不包括所给句子和标点符号)从总分中减去1分。]&sH\?1J (4) 评分时应注意的主要内容为:内容要点、句型变化、运用词汇和语法结构的准确性。:Cuk]B(RXms (5) 评分时, 如拼写错误较多, 书写较差, 以至影响交际, 将分数降低一个档次。9X~,[*e'u8nGq,d 2、参考范文;y _f;RzC_|338 Shennan Road]5Lw#D`d W Wuzhou Hotely+bj-dTR\ Futian District*i7g/s4|d]&Z@ rShenzhen , 518008 H4b]_X*pJune 17 , 2004n?4VQc)fb Dear Sir,|E_7bf*Mw VI have read your advertisement in China Daily of June 16 and I want to get the position of the typist very much.2}c`;tTH.}-l ag$f I am 18. I have just finished a one-year training course at Beliva Typing School and my speed of typing is 100 letters a minute.O t`:Z_ gC8faZ You can get some information about my work from the school. I’ll be available at any time for an interview or a test.{"s1wxNksHh Yours faithfully,K Vi\zJO4L Li Yan#I!`de8D `3Xoo/TctiJz)O形考册第二次作业答案@YV'ES/q0IZ+{a}0H%k`%}wKA 参考答案及评分标准 ^5a HuCk/P 第一部分：交际用语（每题2分，共10分） %|I)E#Qx;T.[Nt1－5小题：阅读下面的小对话，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。 :aY?L)S&v8|5E:{ 1. C 2. A 3.B 4. C 5.C ;m7ym/|7Xo\S6M第二部分： 词汇与结构（每题1分，共15分） ou&^3g6I:fq 6―20小题：阅读下面的句子，从A、B、C、D四个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。 *H2b}JC!go4ej"b ^N6. C 7. C 8. A 9. C 10. B q3N,SOS#|"}11. B 12. B 13. A 14. B 15. C *kj-RN`L'~1dT"M16. A 17. B 18. C 19. D 20. A (W.o a bQ_^ 第三部分：完形填空（每题2分，共20分） ,zb:U!Pa,w J21―30小题： 阅读下面的短文，从短文后所给的A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项，并在答题纸上写出所选的字母符号。 i-J?I+P6s7eU21. B 22. C 23. A 24. B 25. D J/Q `/k/C? B9F(tn 26. B 27. D 28. C 29. C 30. D 9HL _:v tg5c^WT 第四部分：阅读理解（每题2分，共40分） ^I?Rxm0Ry 31―45小题： 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出一个正确答案，并在答题纸上写出所选的字母符号。 a \Lbw.sdv 短文理解1 'a!a `LM$?4C&d b k31.A 32. C 33. D 34. A 35. B +T @ Bo.m3B%]d#o T 短文理解2 {)c e bh:c%D 36. D 37. C 38. B 39. B 40.A 1FjPa&{2a-U#_3J1xi&Y短文理解3 $p+du]aoE3W 41. C 42. D 43. D 44. A 45. A ~ R$s-tY46－50小题：阅读下列短文，并根据短文内容判断其后的句子是否正确（T）、错误（F），还是文字中没有涉及相关信息（NG）。 hB+v5K*o 短文理解4 )~_[ Eu[ 46T 47NG 48F 49F 50T #buY.ypC.w%\{8yU 第五部分:书面表达(15分)： #?Y-L)K2g1、评分原则 Sg-^m"s(1) 本题总分为15分, 按5个档次给分。 0R sMp z(U(2) 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次, 最后给分。 Y9z&Q` LU+z(3) 字数少于50的(不包括所给句子和标点符号)从总分中减去1分。 8CS xaU(4) 评分时应注意的主要内容为:内容要点、句型变化、运用词汇和语法结构的准确性。 q e@YnFr$?q:H (5) 评分时, 如拼写错误较多, 书写较差, 以至影响交际, 将分数降低一个档次。 8m?0Q HcM%G 2、参考范文 |o$i~n Traffic Accidents in City A 2t#Q ^)qWV9rTraffic accidents have become more serious in City A , and more people are injured and even killed in the accidents every year. Take the above chart as an example . In the only six months from July to December , 2002 , 17,600 people were injured and 3,900 people lost their lives in the traffic accidents . If you take a careful look at the chart and study the figures, you will find that the number of the people injured in the traffic accidents in City A has been doubled over nearly half a year. There were 2,000 people injured in July while in December the number of the injured went up to 4,200.There was an increase of 110% ! As for the people killed in the accidents, in July , the figure was only 300 , but in December it rose to 1,200 , which was three times as big as it was in July . So the traffic problem has become a big headache for the city government .[/size]