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M9 u1课文玲玲：你喜欢那个动物园吗？萨莉：喜欢！我中于见到熊猫了----太激动了!了解一些关于卧龙熊猫保护区的情况很有意思。玲玲：可是一想到那些濒危动物就令人伤心。太让我气愤了。萨莉：令人吃惊的是听到那么多动物都处于濒危状态。我们需要更好地保护它们。玲玲：捕杀鲸或向象来获取它们的肉简直太不应该了。萨莉：确实如此，但要制止却很难。玲玲：很多动物无处生存-----我们的村庄和农场变得越来越大，我们正在占据它们（赖以生存）的土地和森林。萨莉：还有，它们的水常常不宜饮用----因为我们给污染了。玲玲：真是太糟糕了！我们要帮助动物生活在安宁的环境里。但很多人却不考虑这些。我们到底能做些什么呢？萨莉：想一想为了挽救它们，我们能做些什么……M9 u2熊猫是最濒危动物中的一种。现在，生活在自然保护区中的熊猫大约有1，000只。动物园和研究中心照料着约160只熊猫。科学家正在研究它们的生活习性，更多的熊猫幼子会在动物园里出生。熊猫生活在中国西南部的森林和深山中，它们主要以竹子为食，一只熊猫每天要吃大量的竹子。因为种种原因竹林的面积在减小，因此熊猫可生存的面积也越来越小。熊猫的生育率比较低，而且熊猫幼仔经常夭折。形势变得非常严峻。我们的政府正在努力拯救熊猫。有30多个自然保护区用来保护熊猫，但是这些还不够。政府已经制定了帮助熊猫的新计划。自然保护区将得到扩大，竹子也会长得更好。这样，熊猫将有充足的食物和足够的生存空间。在动物园出生的熊猫也可能回到自然保护区生活。大多数人喜爱熊猫。熊猫是世界上知名度最高的动物之一。它是世界自然基金会的标志。世界自然基金会旨在保护所有濒危动物，因此熊猫已成为所有濒危动物的象征。拯救熊猫的道路还很漫长。想想其他的濒危动物，比如虎、鲸、海龟和大象-----我们需要拯救熊猫，我们同样也需要拯救它们。Module 10 Unit 1玲玲: 我和萨莉昨晚去老舍茶馆了. 托尼：好玩吗？玲玲：太棒了！你知道，萨莉的最大爱好是听音乐，她想看京剧，所以我爸爸妈妈提出带我们去那里。你可以一边喝茶，一边看京剧。托尼：你喜欢京剧吗？玲玲：不是特别喜欢，但是我想去看看茶馆，所以，爸爸妈妈同意带我们去。贝蒂：你听懂了吗, 萨莉？ 萨莉：我特别想听懂，但是，那几乎是不可能的。贝蒂：你们在那儿呆了多长时间？萨莉：我们本来只是打算喝点儿茶，但最后决定呆上两个小时。贝蒂：萨莉，你们玩得开心吗？萨莉：啊，太有趣了，这是最重要的。我希望下次再去时能多听懂一些。托尼：（小声说）贝蒂，老舍是谁呀？ 贝蒂：不知道。玲玲：老舍是一位著名作家，以他的剧作，尤其是《茶馆》而闻名。剧中的故事发生在北京的一个茶馆里。Unit 2 1957年老舍创作完成了《茶馆》。该剧向观众展现了1898年至1945年中国人的生活状况。故事发生在老北京的一个茶馆里，讲述的是王利发和他的顾客们的故事。该茶馆当时被看成是街坊四邻的活动中心，但是最终它还是向老北京和那里的人们告别了。故事发生在1898年清朝时期，持续到1961年，直至1945年抗日战争结束。战争结束后，王利发丢了茶馆，去世了。老舍1899年出生于北京。他的父母送他到北京师范学校读书，在那里他学会了教书。1924年至1929年，他在伦敦教英国人学中文。他写了许多剧本，长篇小说以及短篇小说，被愈为“人民艺术家”和“语言大师”，是20世纪中国最伟大的作家之一。现在，在老舍茶馆里，服务员给顾客端来茶水，并供应美味的中国食品。如果你喜欢京剧，民乐，杂技或魔术，你都能在茶馆里欣赏到这些节目。老舍茶馆热情欢迎每一位国内外朋友的光临。Module71. 那闻起来好味！ 2.它尝起来味道太浓了。3. 它闻起来不新鲜。 4.它感觉/ 摸起来很柔软和舒服。5.她听起来的确很好，而且她看起来很可爱。Module 81. 我怎样才能去到紫禁城？ 2.向前直走。它在天安门广场。3. 毛泽东纪念堂在哪里？ 4.它在人民大礼堂和博物馆之间。5. 我在哪里可以购物？
恋慕耐受不良
初一英语上册课本内容如下：
一、be动词的用法
be动词有三种变形，分别是：am，is，are。记忆口诀：“我”用am，“你”用are，is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。
二、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格）
1、三种人称：第一人称（I，we），第二人称（you，you），第三人称（he，she，it，Maria）。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I，We，You，You，He，She，It，Maria。
3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me，us，you，you，him，her，it。
4、形容词性物主代词：my，our，your，your，his，her，its，their。
5、名词性物主代词：mine，ours，yours，yours，his，hers，its，theirs。
三、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成：主语＋谓语＋宾语，其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下：
1、一般动词在词尾加“－s”，如：like-likes，tell-tells，play-plays等；
2、以字母s,x,ch,sh结尾的动词加“－es”，如：guess-guesses，teach-teaches，watch-watches等。
3、以o结尾的动词一般加“－es”，如：do-does，go-goes等。
4、以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“－而是”，如：fly-flies，carry-carries等。
5、have的三单形式是has。
四、冠词的用法（名词前面必须要有冠词）
冠词分为定冠词（the)和不定冠词（a，an）两种。
1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a，an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a,an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。
五、初一英语上册知识点look/see/watch
1、look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。如：Look! The children are playing computer games. 瞧！孩子们在玩电脑游戏。单独使用是不及物动词，如强调看某人／物，其后接介词at，才能带宾语，如：He’s looking at me。他正在看着我。
2、see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。如：What can you see in the picture?你能在图上看到什么？
3、watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：Yesterday wewatched a footballmatch on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。
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POLLUTION FIGHTERS Judy is collecting some facts for a class project on pollution. She is interviewing Doctor Ray, a scientist, about trees. JUDY Why are you so interested in trees, Doctor Ray? DR RAY They’re the biggest and oldest living things on Earth, Judy. JUDY But what are they useful for? DR RAY Many things. For example, the wood in your pencil, the rubber on the end of your pencil, and the paper in your notebook all come from trees. Also, do you enjoy breathing fresh air? JUDY Of course. DR RAY Then you must thank trees for that, too. Trees are natural air conditioners. They cool the air and clean it. Three trees can do the job of 15 air conditioners. JUDY You know a lot about trees, Doctor. DR RAY Not really. Scientists are only now beginning to understand them. For example, when insects attack a tree, it can warn its neighbours. The other trees then produce a chemical to make their leaves taste bad to protect themselves. Some trees can also join their roots together underground, and pass each other food and water. Trees are communicating with one another, but we don’t know how. JUDY Are trees in danger? DR RAY Yes, they are in great danger. We cut down and burn a lot of trees every year. We are destroying our best fighters against pollution. 污染斗士 茱蒂正在为在污染方面的一个班级计画收集一些事实。 她正在接见光线医生，一位科学家,有关树的事。 茱蒂 为什么是你如此在树,医生光线中感兴趣? 医生光线 他们在地球上是大和老的生物, 茱蒂。 茱蒂 但是他们是什么是有用的对? 医生光线 许多事物。 举例来说, 在你的铅笔中的木材, 在你的铅笔的结束上的橡皮, 和在你的笔记本的纸全部来自树。 同时, ，你喜欢呼吸新鲜的空气吗? 茱蒂 当然。 医生光线 然后你也一定为那谢谢树。 树是天然的空调。 他们冷却空气而且清理它。 三棵树能做 15个空调的工作。 茱蒂 你有关树,医生知道很多。 医生光线 不是真的。 科学家只有现在正在开始了解他们。 举例来说，当昆虫攻击一棵树的时候，它能警告它的邻居。 其他树然后生产化学物质使他们的树叶尝坏的保护他们自己。 一些树也能参加他们的根一起地下的, 和途径彼此食物和水。 树正在与彼此沟通, 但是我们不知道如何。 茱蒂 树有危险吗? 医生光线 是的，他们在棒的危险方面。 我们每年减低而且燃烧许多树。 我们正在破坏对抗污染的我们最好的斗士。 拜托一定要采纳我啊!求你拉,我费了好大的力才找到的啊,
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